高校教师绩效考核中的缺陷及对策

目前,高校教师绩效考核已开展多年,取得了一些好的效果,但仍存在一些问题,如：评价主体的确定模糊、单一;科研、教学考核周期不尽合理;考核不分层次级别;缺乏高端个性化评定标准;缺失考核约谈环节等。本文力图探讨高校教师绩效考核的全新模式,建立一种多元、客观、合理、可行的考核指标体系。     

高校教师岗位绩效考核中存在的问题及改进措施

高校教师岗位绩效工资制度对于打破平均主义,激发教师工作的主动性和积极性起到了积极作用。但教育本身具有的复杂性,教育效果的过程性和滞后性等特点,以及考核指标体系的不完善性,使得岗位绩效工资在实施过程中出现诸如重定量指标而忽视定性指标的考核,重奖惩手段而忽视激励方法的运用,重视对过去结果的考察而忽视对教师未来发展的关注等问题。为此,应积极借助网络信息化手段,完善考核指标体系,加强考核者和教师之间的沟通,重视对考核结果的积极反馈,不断改进薪酬制度。     

民营企业绩效考核中存在的问题及对策

绩效考核对民营企业的持续稳定发展起十分重要的作用,但是大多数的民营企业并不一定能用好这个工具。如何找到民营企业绩效考核中的不足,采取怎样的绩效考核方法来解决它们,本文对此进行了论述。     

高校教师绩效考核问题透析

目前我国高校绩效考核管理中还存在认识不足，考核目的不明确，重数量轻质量，教学质量提高和教学方法的改进关注不够以及考核结果缺乏反馈等问题，使得考核往往流于形式，没有发挥出应有的效能。为此，应完善教师绩效考核制度，设计合理的绩效考核体系，辅以有效措施，以提高高校人力资源配置效率，充分调动教师的积极性、创造性，促进高校的长远发展。     

高校教师绩效考核:教师教学工作评价的问题与改进建议——基于样本高校的实证分析

高等教育大众化背景卞的教师绩效管理面临新的挑战.本文针对高校教师绩效考核的重要方面——高校教师教学工作评价,采用问卷调查等方法,在采集样本高校教师教学工作评价有关信息的基础上,分析了高校教师教学工作评价中存在的问题,并提出相应的改进建议.     

浅析企业员工实施绩效考核存在的问题及对策

当代企业的竞争异常激烈,而企业的竞争突出地表现为人才的竞争,企业要在竞争中立于不败之地,首先要加强对企业人才的管理与考核。对企业员工的绩效实施科学的考核,已越来越突显其重要性,它是企业员工培训和晋升的依据。本文通过研究神马实业股份有限公司实施绩效考核的一些经验和方法,以及目前存在的问题,以期为企业的绩效考核能够高效到位,人力资源能够得到充分开发起到一定的作用。     

科研人员绩效考核中存在的问题及解决对策

本文基于科研人员及其绩效特点,通过对科研人员绩效考核中存在的主要问题进行分析,提出解决问题的对策。     

高校教师绩效考核机制探究

在全国的事业单位推行绩效工资制度的形势下,建立科学、合理的高校教师绩效考核机制,是高校全面推行绩效工资制的基础和依据.目前,中国高校尚未有成熟配套、科学可行和影响面广的绩效考核方法,鉴于此,采用高校教师多视角绩效考核方法,坚持以教师为本、注重实绩、定性与定量相结合和改革创新的原则,从全面性出发设计考核内容,从科学性、合理性出发,定量、定性设计德、能、勤、绩四项考核指标,利用数学计算探寻绩效考核与绩效工资挂钩的具体路径.     

西部矿业员工绩效考核存在的问题及对策研究

本文首先介绍了西部矿业股份有限公司的基本情况,指出了公司在对员工进行绩效考核的过程中存在的问题,并分析了问题形成的原因,最后提出了解决问题的对策。     

浅析国有企业绩效考核问题及对策

统观当前国有企业管理现状,应着重分析绩效考核存在的问题。绩效考核作为改善国有企业效益的重要途径,应正确认识和忠实绩效考核,并建立完善的绩效考核制度来解决,使得国有企业的绩效管理工作更加全面、规范、合理。     

基于PCA的高校教师绩效考核指标体系构建研究

本文根据高校教师岗位的工作特点,提出了高校教师绩效的考核指标,采用PCA方法对问卷调研所获取的数据进行分析,抽取了高校教师绩效考核的主要因子,构建了以教学、科研、学科发展三方面为支撑的高校教师绩效考核指标体系,以期对我国高校教师绩效考核工作的合理化提供有效的理论支撑。     

大学生心理健康问题及对策

文章从大学生心理健康的含义和一般标准入手,介绍了目前我国大学生心理健康状况,论述了大学生中主要存在的五种心理健康问题,提出社会、家庭、学校、个人联合行动起来,形成互动的有机体,共同解决大学生心理健康问题的对策。     

基于层次分析法的高校教学质量评价改革

教学质量评价是提高高校教学质量的重要保证,因此,要对高校教学全过程进行有效评价与监控.汲取现有评价方法的优点,综合考虑教师教学质量评价中的多方面因素,提出了教学质量评价体系,并考虑到不同施评主体应有不同评价准则和权重,采用基于模糊综合评价的分层分析方法,对高校教师教学质量评价方法进行了改进,以便进一步推广与应用.     

新时期高职院校师德建设的困境及对策

师德建设是教师队伍建设的一项核心工作,关系到我国教育事业的成败及健康发展。改革开放以来,尤其是新世纪新阶段,整个社会和学校教育的环境都发生了巨大的变化,高职院校师德建设出现了诸多新问题和新矛盾。因此,认真研究并解决高职院校师德建设出现的新问题,是当前高职院校一项重要而紧迫的任务。文章在提出新时期高职院校加强师德建设意义的基础上,从当前高职院校师德建设的困境入手,分析产生困境的原因,探讨加强和改进高职院校师德建设的对策。     

企业绩效评价体系及问题对策研究

正确评价企业的经营成果和经营业绩是经济管理工作非常重要的基础和前提,也是经济管理工作成败的关键之一.制定有效的企业绩效评价体系,掌握企业绩效评价方法对管理者来说至关重要.绩效评价是企业管理的一个重要方面,是及时评价、总结企业经营管理、采取措施提高效率的重要环节.企业绩效评价的一个显著趋势是在绩效评价指标体系中引入非财务指标.同时重视财务指标和非财务指标,建立一套合理的企业绩效评价体系,以达到改善企业管理,提高企业效益的目的.着重从财务指标、非财务指标和财务与非财务指标结合的综合指标三个方面论述.     

制约高校教师思想政治工作实效的原因及对策思考

高校教师思想政治状况的好差与高校教师思想政治工作实效的强弱密切相关。本文针对高校教师思想政治状况不够理想的情形,分别从学校因素和社会因素两个层面,就教师的价值取向、管理机制、工作队伍、工作内容、工作方式、心态、认知、认同和工作环境等方面,剖析了制约高校教师思想政治工作实效的主要原因。进而认为,采取弘扬主旋律教育,凝聚教师共识;针对教师特点,拓展教育渠道;强化制度管理,规范学术行为;健全工作机构,确保工作到位;建立长效机制,提升工作效能;构建评估体系,考核工作实效等举措,有利于增强高校教师思想政治工作的实效。     

当前教师发展存在问题的检视与对策

当下在教师发展的终极目的与本质属性方面缺乏深刻思考与理性判断,因而出现了一些形似神非、面似质异、名似实否的肤浅认识与简单行为。此类问题若不及时发现与纠正,则会影响、扭曲甚至异化教师的发展。     

高职院校“双师”型教师绩效管理问题与对策

随着事业单位人事分配制度改革的不断深入,高职院校实行绩效管理势在必行.提升高职院校的组织绩效,“双师”型教师的绩效管理是关键,目前高职院校“双师”型教师的绩效管理还存在许多问题.文章在分析这些问题及原因的基础上,围绕高职院校办学定位、发展目标,按照“双师”型教师的岗位要求,提出了改进高职院校“双师”型教师绩效管理的对策.     

高校干部年度绩效考核工作中的五对关系

高校干部年度绩效考核是考察干部的一项经常性的基础工作 ,对于高校干部的使用和评价有着重要的导向作用。当前高校干部年度绩效考核工作需要处理好考核主体与考核客体、考核内容与考核指标、定性考核与定量考核、显绩考核与隐绩考核、考核结果形成与使用等关系 ,保证公正性 ,提高规范性 ,促进高校干部队伍建设的健康发展。     

高校教师的宪法权利

随着我国高等教育事业的发展,高校教师群体逐步壮大;与此同时,高校教师的各项权利并未受到法律的有效保障。因此,必须从宪法的高度来明确高校教师应当享有的基本权利,以此为基础来构筑起有效保障教师权益的法网。