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很多朋友可能会接到这样的电话:手机铃声很短促地响了一声,便不响了."未接来电"里显示的号码通常是以"134"、"158"、"159"开头的普通号码.如果回拨,电话就会自动转接进语音信箱,听到的多数是信息台要求和你"交友"的留言,或者是说你中了"六合彩"之类的中奖电话. 相似文献
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回鹘萨满教音乐与舞蹈杜绍源,买买提明·玉素甫素有中国塞外江南美称的新疆,这块富绕的土地被中外均誉为“音乐之乡”,“歌舞之乡”、“瓜果之乡”、“金玉之乡”。古老美丽的这块故土上,数千年来驼队的铁铃声,马帮的铜铃声,脚户的么喊声,中外来往的商贾、旅客的谈... 相似文献
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有些人不常用信用卡,当信用卡发生欠款逾期后,既不:进行还款,又不进行销卡。这会每月产生一次逾期未还款,并记一次不良信用记录。连续多月不还款,就会被银行起诉,严重的会被判刑。
信用卡欠款逾期,发卡行的信用卡中心会对持卡人进行催收。有些人不但不还款,还通过更换地址和手机等联系方式来"跑路",以为这样银行就奈何不了自己。 相似文献
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陈立超 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(Z1)
音乐"双基"主要是指音乐基础知识和音乐基本技能.由于以往音乐教育过于注重音乐知识的传授、灌输、机械训练等,也过于注重音乐学科知识的系统性和难度,结果严重影响了音乐教学的健康发展,出现了如"学生喜欢音乐却不喜欢音乐课"等的问题.鉴于此,我们提出了音乐审美教育,淡化音乐知识技能.然而作为变革必然会遇到阻力,特别当许多教师对新课标理解不透彻,在变革双基教学中没有做到矫枉而不过正的情况下,变革的阻力显得更大. 相似文献
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一个周日的早晨,一阵急促的电话铃声把我从梦中唤醒--是参加保险的车辆肇事造成塞车,交警要求立即处理.我急忙帮客户联系好施救需要的吊车,随即带上业务员前去查勘现场. 相似文献
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不少家长对我们当老师的诉说,孩子放学回家第一件事是撂下书包,立即打开收音机听歌曲,甚至在写作业时亦要以音乐陪伴。家长指责说:“一心岂能二用!” 对于这个问题,仁者见仁,智者见智。不可否认,音乐给人以轻松感,有助于消除学习时的单调和枯燥感。此外,音乐还能扮演消除周围杂音的角色。有人认为,有音乐细胞的人,听到音乐,心情愉快,因而有利于提高学习效率。若是不适应边听音乐边学习的人,听到音乐认为是一种干扰,当然有损无益。如果孩子听音乐写作业能起到消除疲劳、减少厌烦的作用,音乐的陪伴并没有阻碍学习,那就无可非议了。 相似文献
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手机铃声下载作为一种新型网络服务方式引发了一系列相关的著作权问题。通过对一起典型案例的分析,指出未经许可使用音乐作品作为手机铃声供人下载侵犯了作者的信息网络传播权,但是应当由网络内容提供商而非网络服务商承当由此产生的赔偿责任。此外,应当以合理方式确定著作权集体管理组织的相关收费标准,以促进作者利益与社会公共利益之间的平衡。 相似文献
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成玄英、陈景元、陆西星、程以宁等人都对<南华真经>进行过疏解.尽管他们所处时代相异、人生经历不同,但他们都承继了<庄子>雅俗相隔的美学主张.崇尚高雅,鄙夷流俗,在音乐美学趣味上表现出惊人的一致.成玄英等人雅俗相对的音乐美学主张,与道乐、音乐以及雅俗这对美学范畴的发展进程不相吻合.原因在于作为阐释者,他们既要忠实于<庄子>文本.但其身份也制约了他们的视野. 相似文献
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