中国教育学会“十五“科研规划课题《全脑功能开发与创新思维训练》子课题 “新思维作文“实验方案

一、实验课题研究的主要内容 把"新思维作文"理论的"12344工程"转化为具体的训练内容."1"指写作能力;"2"指两种表现:写作,思想;"3"指三种思维:形象思维,抽象思维,创新思维;第一个"4"指四个渠道:勤观察、会观察,勤读书、会读书,勤思考、会思考,勤写作、会写作;第二个"4"指四个步骤:"策略感悟","策略尝试","策略反思","策略迁移".     

读书与做人

<正>"凡才子夜读子夜,是大家常说家常。"其意境,或许"夜读子夜"就是"晚上读写想","常说家常"就是"白天走干讲"吧?读书与做人,做到这样的境界,即是"才子""大家"做官,先要做人。做人,应该读书。怎么做一个好人?要读书。"为什么读书便能学得做一个高境界的人呢?因为在书中可碰到很多人,这些人的人生境界高、情味深,好做你的榜样……他们是由千百万人中选出,又经得起长时间的考验而保留以至于今日,像孔子,距今已有     

语文教学应加强朗读训练

古人说:"读书百遍,其义自见","熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟".由此可见,"读"是语文学习中不可或缺的重要组成部分,学生要在语文学习中"入门",乃至"入室",必须讲求"读",务必在朗读上下功夫.     

语文教学应加强朗读训练

古人说:"读书百遍,其义自见","熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟"。由此可见,"读"是语文学习中不可或缺的重要组成部分,学生要在语文学习中"入门",乃至"入室",必须讲求"读",务必在朗读上下功夫。一、加强朗读教学,可以营造良好的学习氛围。有位教师执教《春》,老师在上课时最初没有说一句话,而     

清除教育污染倡扬绿色理念

教育污染,古已有之,"范进"、"孔乙已"……可悲可叹!当今也有不少,教育污染,请看以下报道: 2004年6月17日.新华网.标题:<残忍杀害四名同学马加爵今日上午被执行死刑>;2002年4月13日.<北京晚报>.标题:<一个走向绝路的"差生"日记>……多么触目惊心的教育污染!而"高分低能","缺乏创造力","书呆子","不能解决实际问题"等,则是被教育污染的普遍现象.绿色代表生命,代表成长和生机,代表活泼清新的未来.绿色代表平等与公平!而"高分低能","缺乏创造力","书呆子","不能解决实际问题"等,则是被教育污染.     

NGN与重庆城市信息化策略的思考

全球信息化,国家信息化,城市信息化,这一时代列车不断提速,现在国际上,国内城市间都在加速这一进程,甚至攀比,"I T","数字城市","信息岛"、"NGN","WAN-MAN-LAN"等等,非常时髦.     

怎样培养学生语感

语文课程标准强调:"在教学中尤其要重视培养良好的语感".叶圣陶说,人们对语言文字灵敏的感觉叫语感.语言文字的训练,最要紧的是训练语感,培养语感能力.同时,语感是对文学的情感体验过程,也是对语言文学的审美过程.那么,在教学中我们应该如何来培养学生的语感呢? 一、 反复吟诵,积淀语感 "熟读唐诗三百首,不会写诗也会呤","读书百遍,其义自见".     

浅论“早自习的管理”

正1现状学校、老师为了保证学生有足够的时间读书,要求学生到校后立即进行早读。然而,早读效果不佳,甚至形同虚设。刚开始学生声嘶力竭、喊破喉咙,渐渐地却如"骤雨初歇",到最后变得鸦雀无声;有的学生干脆变早读课为晚自习课。这样时间一长,以至于连教师也感觉早读课如"鸡肋","食之无肉,弃之有味"了。这显然与设置早读课的初衷相距甚远。2必要性1)从心理学的角度来说,早晨是人的记忆高峰期。在这     

细节管理就是创新

很多人认为,善管理者应抓大放小,其实不然. 古人云,"千里之堤,溃于蚁穴","功亏一篑","见微知著".国外也有"魔鬼在细节"的说法.     

地方“一把手”群像

不管是知青还是基层经历,不仅让执政者更具韧性,而从社会底层到管理高层,让他们对中国社会的认知更具深刻性,继而影响到他们的执政观念。"当时西安唯一的中学生党员","‘文革’后北大经直选产生的第一位学生会主席","35岁出任北京市副市长","目前内地最年轻的省长",当5月20日人民日报海外版以"政坛黑马"宣传黑龙江省长陆昊时,舆论对这位最     

毛泽东:“防人之心不可无”

1937年初,国共两党刚刚开始就合作问题进行谈判,蒋介石就声言,中国共产党"其性质无异土匪,不过阴谋依附外力与国际组织,以谋危害国家而已"!"故须彻底取消其所谓红军","根本停止其赤化宣传","停止其阶级斗争",同时"须与第三国     

给学生保守秘密——班主任工作案例

一天放学后,罗子雅和李晓霞告诉我:"陈老师,班上有人抄课堂作业,我不敢说?","是谁这么大的胆子,班上明文规定不准抄作业,有什么不敢说的?说出来,如果他期负你,我给你做主","是……是……我还是不敢说","说出来,到底是谁","是黄彬涵"她胆怯地说.     

静竞净 明鸣茗——谈班训设计的理念及我的班训

时下各中小学的班训真可谓五花八门。归纳起来大致有,诗歌型的"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海","业精于勤而荒于嬉";有严肃版的如"生命不息,奋斗不已","一万年太久,只争朝夕";有豪放型     

语文综合性学习中教师的积极应对策略

<语文课程标准>把"综合性学习"纳入课程结构之中,同"识字与写字"、"阅读","写作","口语交际"相并列,共同构成语文课程内容.语文版七--九年级<义务教育课程标准实验教科书·语文>共编入18个单元的"综合性学习",在语文教材中占有突出的地位,成为教材改革的一个亮点.     

浅谈思想品德课对自由主体的培养

尽管思品课教材编设的内容联系了学生实际,思品课的课标在情感、态度、价值观方面也提出了要求;但是,相当多的老师还是习惯以下而的方式演绎课常:"我讲,你听","我想讲什么,你就听什么","我怎么讲,你就怎么听","我问,你答,而且一定要答到我设定的答案上来"等.     

“问题与主义”之争:马克思主义中国化的伟大启蒙

理解"问题与主义"之争的前提不仅是历史"在场"人的场域表达,更是"什么是问题"和"什么是主义"的必然判断。回顾那场论争的实质,一方面要借鉴已有范式的叙述,另一方面又要进行文本的还原和重读。在此,李大钊和胡适都在针对"出场"语境的逻辑和"在场"实践本身进行明确的界定,从而在后续的探讨中进一步地明晰了:"问题"即是"主义","主义"即是"问题","问题"不等于"主义","问题"离不开"主义"。最终,李大钊言及的主义要"因时、因所、因事的性质情形生一种适应环境的变化",为马克思主义的中国化开启了伟大的启蒙。     

再造几个五粮液

沿长江塑流而上,有座城市建立于西汉高后六年(公元前182年),这里位处四川省南部,衔川、滇、黔三省,汇金沙江、岷江、长江于一体。秦、汉时已为中原王朝开发经略"南中"的咽喉要隘,为"五尺道"、"南夷道"起点;隋、唐时再筑"石门道","南通元诏","当舟车之冲,冠盖往来相望";宋时号为"上州","勾挂二江,抚有蛮僚";明、清时"水陆交会,贸易四达",被誉为"西南半壁古戎州";当代有"万里长江第一城"美称。她的名字叫宜宾。日前,宜宾市长吴光镭接受本刊记者采访时说,要把宜宾建设成长江上游经济强市。     

公共文化服务体系建设中乌兰牧骑发展研究——基于SWOT方法的分析

十七大以来,基本公共服务均等化,构建覆盖农牧区的公共服务体系已经成为我国政府工作的重中之重。内蒙古自治区农牧区的公共文化服务水平得到了极大地提高:传统的"牛背商店","骆驼商店"以及后来逐渐起来的乌兰牧骑,"马背小学","流动法庭","流动执法队"等等,其中,乌兰牧骑最具代表性。本篇论文以流动性公共服务方式为理论支撑,结合内蒙自治区的具体情况,分析乌兰牧骑在构建公益性流动性服务平台过程中的存在的问题,结合其履行服务的可能性与必要性,针对问题提出解决问题的建议以供参考。     

统一战线围绕中心服务大局的新探索——中共濮阳市委统战部『三大计划·两项教育活动』的追踪报道

编者按:随着我国社会的加快发展,当前统一战线工作出现了可喜的局面.中共濮阳市委统战部遵循中央"充分尊重,广泛联系,加强团结,热情帮助,积极引导"的基本原则,紧紧围绕当地中心,服务大局,组织实施了"非公有制经济提升","招商引资、招才引智双促进","参政能力建设"等三大提升计划和"两项集中教育活动",取得了很好的效果,在当地产生了热烈反响.     

多用发展的眼光看待学生

课余时间,在与老师们谈到学生的时候,谈得最多的的就是"真是一届不如一届","这群学生真笨,我讲了多少遍了,怎么还不会呢?","问他们懂不懂,又说懂了,可一考就错","我还真没有见过这么笨的学生!"