合唱作品艺术再现的原则探究

注重语言表达是再现合唱艺术美之根本;体现和谐美是再现合唱艺术美的灵魂。     

如何培养合唱指挥的综合素质

指挥不仅是合唱团的组织者、领导者,而且是艺术的指导者。人们常说;“没有不好的合唱团,只有不称职的指挥。”这意味着指挥的重要性。实践证明,一个具备较高音乐修养、较强表现能力和丰富经验的指挥,离不开诸方面     

合唱作品内在意蕴的发掘及表现

合唱艺术发展至今,已成为人们喜闻乐见的艺术形式,其艺术水准亦随着人们的欣赏需求变得越来越高,如何提高合唱艺术的演唱水平,进一步发挥合唱艺术的表现力和感染力,关键在于对合唱作品内在意蕴的把握。一个优秀的合唱指挥,拟或是合唱课程的教学者,要善于运用艺术的眼光去发掘作品的内在意蕴,通过对合唱队员内心听觉的培养,创造性地运用各种表现手法,使合唱作品展现出更深层次的艺术魅力。     

浅析声势律动在中小学合唱中的运用

随着当今社会艺术水平不断的提高,大部分的学校都组建了属于自己的合唱团,从班级的合唱团到校级合唱团.合唱比赛也层出不穷,不仅促进了集体的团队协作精神,培养了孩子的音乐素养,也促进了社会文化的发展.但在合唱表演的过程中依然存在许多问题,使合唱表演的效果不够理想.为此,笔者对合唱表演中应用声势律动的方式进行研究,谈谈这种方式...     

合唱《兰陵王》的创作表演研究

以北齐名将兰陵王的历史故事为素材,对原创合唱作品《兰陵王》的表演进行研究,从曲式分析、伴奏情感处理、演唱情感的艺术处理等方面对该作品进行了分析。     

冼星海对近代中国合唱音乐的贡献

冼星海是一位伟大的人民音乐家.他在短暂的一生中,创作了大量的音乐作品,他的音乐作品开创了表现我国人民革命斗争并具有民族特点的大合唱形式,具有强烈的民族性及时代性,特别是<黄河大合唱>等不朽名作,在抗日战争时期,大大激发和鼓舞了中国人民抗敌御侮的士气和斗志,为夺取抗日战争的胜利,发挥了重要的作用.他的音乐至今仍有着旺盛的生命力,对振奋民族精神,具有积极的意义.     

从合唱美学角度看指挥的统筹美

在蓬勃发展的合唱艺术中，作为在合唱艺术中最为核心的人物之一——指挥，不再是单纯的打拍子，更需要从理性的认知中去了解指挥在合唱队中的重要性，如：选择曲目、阅读总谱、分析曲子、设计指挥动作以及制定排练计划，在排练的时候更要循循渐进，抓住难重点，才能在演出的时候有一个完美的表现。     

试论合唱艺术在音乐教学中的意义

合唱艺术具有集体性，它善于表达人们的共同心声和时代声音，在学校音乐教育中开设合唱课意义深远：它是进行美育的重要手段；增强学生的组织纪律性和集体意识；能够提高学生独立自主的能力；是培养和开发学生智力的有效途径；能够拓宽知识面，培养和提高学生的欣赏能力和自身的艺术修养；可以使学生在基础乐理及和声知识方面掌握得更准确：还可以提高视唱练耳的能力。     

开展群众性歇咏活动 让合唱艺术大放光彩

群众歌咏活动以特殊的形式和魅力,具有广泛的群众基础。近年来,随着群众歌咏活动的普及,全国性的“合唱节”、“老年人电视合唱比赛”、“中国童声合唱节”及地方省市的各种合唱比赛更是比较频繁,如今“合唱”已经走人了2008年的“青歌赛”,并成为“青歌赛”的最大亮点,可以见得合唱深得民心,     

乘着歌声的翅膀——浅谈合唱比赛中的素质教育

音乐课外活动是音乐课堂教学的延伸与辐射，是校园文化的重要组成部分。其中，合唱艺术以其独特的艺术魅力和广泛的群众基础，越来越受到学校的重视和学生的欢迎。“金色十月”合唱比赛已在轮台县连续搞了7年，作为此项活动的组织者和参与者，我不仅看到了7年来学生演唱水平的不断提高，演唱形式的不断丰富，更重要的是感受到了学生在合唱比赛中综合素质的提高。     

马丁·路德的宗教改革运动对宗教合唱音乐的影响

由马丁·路德发起并领导的德国宗教改革运动为十六世纪宗教合唱艺术与世俗合唱艺术提供了一个新的发展时期,这一改革不仅强烈震憾着德国自中世纪以来僵化的宗教合唱音乐,使宗教合唱艺术更为贴近会众,为普通老百姓服务,更以其不可抗拒的人文主义精神影响着欧洲其他国家的教宗合唱音乐和世俗合唱音乐,同时也给整个欧洲的社会、经济、科学、文化等方面带来了全面的进步和影响.     

浅析合唱活动对中学生道德品质的潜在影响

中学的合唱活动,是学校音乐教育的一个组成部分,这不仅可以提高学生的艺术素养和审美能力,而且对中学生的道德品质也有巨大的潜在影响。一、合唱活动能培养学生的爱国主义热情和民族自豪感     

“从众”之于合唱训练的意义及规律初探

本文对“从众”之于合唱训练的意义及规律加以探究.     

汪锡鹏:飘舞青春、同调合唱的人生理想与小说创作

汪锡鹏因长篇小说《结局》而成名,却因《记耶稣家庭》的"不合时宜"而沉寂一生。其代表作《结局》在文本的时代性、章芷芳形象的典型性和女同性恋心理描写等方面具有独到的艺术价值。后《结局》时期的创作多属消费性创作,虽是就《结局》所涉及的问题和因子的继续深掘,但时代意识已淡薄,对底层女性艰难的生存现状的书写亦较平,刻画战争境遇下创伤者的命运的作品,虽在局部上有所新拓,但终淹没于寻常的文学史叙述中。     

传统的继承与时代的审美探索——试析合唱《祖国颂》

刘炽作曲、乔羽作词的混声合唱曲《祖国颂》是20世纪50年代中国音乐史上极为深刻、重要的作品之一。本文通过作品的创作背景和作品结构分析,并结合作者在传统的继承诸方面所做的有益探索,告诫当今的音乐创作者必须重视学习技巧、研究民间音乐,只有这样才能使作品避免一般化。     

多元发展混声合唱--20世纪80年代台湾新诗创作概貌

20世纪80年代台湾新诗发展可分为两段:1987年以前为前半段,其重要特征为现代主义和乡土诗的对立与融合.1987年7月解除戒严后至1989年为后半段,其基本走向为本土诗与后现代诗并存.新闻诗、录影诗、环境生态诗、政治诗、本土诗、后现代诗的出现,说明80年代是一个多发展、"混声合唱"的时代.     

拳拳之心痴痴之情——评合唱新作品《老校长之歌》

《老校长之歌》是一首前所未有的唱校长的合唱曲,它的歌词内容深刻、丰富;曲式独特,旋法讲究;合唱编配精当。词曲合一,表情达意,从音乐形象的设计上说,是十分成功的。     

在合唱中感受我心中的《弥塞亚》——欣赏大合唱《哈利路亚》

清唱剧《弥塞亚》是德国作曲家亨德尔的一部传世之作。本文从该剧中的合唱入手,从选材、创作背景及艺术表现层面,对剧中那首脍炙人口的《哈利路亚》进行了一些阐述,从一个新的角度来看这部熟悉的清唱剧。     

人的骄傲与人的限度——索福克勒斯忒拜剧中三组“合唱歌”释义

索福克勒斯忒拜剧中《安提戈涅》的“第一合唱歌”、《俄狄浦斯王》的“第二合唱歌”及《俄狄浦斯在科罗诺斯》的“第三合唱歌”,分别表达了“奇异的人”应当遵奉神圣正义和人世法律,人的骄傲应当服膺于虔敬,人的限度关联节制和审慎等议题.从整体上看,这三组“合唱歌”构成了一部完整的“人”的咏唱,呈现了古希腊箴言“认识你自己”和“勿过度”的伦理奥义.     

品识人才的一面镜鉴——读刘邵《人物志》

刘邵《人物志》是在汉末人物品评新潮中发展起来关于知人、用人的一部理论研究著作,它不仅涉及到人的资质、仪容、才能、性格,同时还反映出人的品评是由道德判断深化为既重道德判断又重才性容止鉴赏的探寻.其内容囊括哲学、道德、思想、政治兼容儒、道、法、名理诸家.作为我国古代第一部人才学著述,该书在影响中国封建社会人才品评价值走向的同时,近世又引起美国、日本等国的关注.