浅谈档案学的性质和特点

档案学是一门独立的学科,但它绝不是孤立存在的。任何一门学科在整个科学领域中都不是孤立的,而是相互具有一定的联系,有的甚至是有密切联系的,每门学科都是与其他学科在相互联系中发展和前进的。档案学由于它基本上是属于社会科学,而且越来越向着社会科学和自然科学之间的边缘科学发展,因此它与社会科学、自然科学中的许多学科都有着一定的联系。本文对档案学的性质和特点做了简要的介绍,为档案学的进一步发展提供了理论参考。     

浅谈档案学的性质和特点

档案学是一门独立的学科,但它绝不是孤立存在的。任何一门学科在整个科学领域中都不是孤立的,而是相互具有一定的联系,有的甚至是有密切联系的,每门学科都是与其他学科在相互联系中发展和前进的。档案学由于它基本上是属于社会科学,而且越来越向着社会科学和自然科学之间的边缘科学发展,因此它与社会科学、自然科学中的许多学科都有着一定的联系。本文对档案学的性质和特点做了简要的介绍,为档案学的进一步发展提供了理论参考。     

跨学科中的档案学

本文具体讨论了档案学与图书馆学、历史学、社会学、哲学、人类学、地理学、政治学、文献学等学科的联系,探讨了通过跨学科的研究从新对于档案学的理论和相关的观念做出新的理解和理论概念上的从新定义,从而使档案学在信息社会环境的背景下得到进一步的发展。     

试论网络档案学的构建

网络档案学理念的提出,构建了新形势下基于网络的档案学课程的研究对象。本文从学科发展的角度提出构建网络档案学的可能性,从构建背景、内容、对象、学科性质等角度对其基本内容进行探索。     

档案学理论对档案工作实践指导作用探析

时代在发展,档案学工作也在不断的实践中发展起来创造了新的理论。因而,在具体的档案工作中,档案工作者的任务是繁重的,需要运用档案学理论对实践工作加以指导。本文从加强档案学理论研究、强化档案学理论运用机制和理论与实践相结合三个方面进行阐述。     

“史学危机论”对档案学研究的启示

本文从"史学危机论"观点入手,阐释了档案学面临的研究困境,指出档案学研究从档案学科体系、学科范式构建和档案学研究向度把握三大视域进行图困。     

信息理论与技术对档案学影响分析

随着信息技术的不断发展,对档案学产生了较大的冲击,促使档案学必须适应时代的发展要求。本文在阐述当代信息理论与技术发展及特征的基础上,阐述了当代信息技术对档案学的影响。     

管理实践中流行的十大迷思

管理学科基础理论研究的缺失,为管理实践中迷思的延续和发展保留了适宜的土壤。目前,管理实践中流行的种种迷思,正在呼唤着一门作为管理学科理论基础的"理论管理学"。只有借助对管理实践的基础理论研究才能培育、训练和积蓄管理批评思维的力量,并以此破除管理实践中流行的迷思,才能使组织和管理回归本源,并走上可持续发展的道路。     

对财务基础理论的认识

<正>财务理论体系无论如何构建,都离不开基础理论这个最核心的组成部分。基础理论是财务理论体系的根基和出发点,对其他部分理论产生决定性的影响。财务基础理论的结构就是将各种财务会计理论按照一定的逻辑关系有机结合而形成一个完整的、多层次的理论结构系统,即对财务会计实践进行理性认识和指导的规范化理论系统。它体现着一个国家会计理论研究的科学水平,对它的研究不仅是我国财务会计学科自身发展的需要,而     

档案学中“学术共同体”的伦理认知

20世纪英国哲学家布郎依提出"学术共同体"的概念,对研究群体的界定更加理性。本文讨论的是档案学研究中"学术共同体"体现的伦理道德问题,探讨"学术共同体"档案学发展中对行业、学科、研究的需要以及伦理道德层面的认知问题。     

基于不同人性假设的知识共享研究理论述评

在社会科学领域,每门学科得以建立大都需要一种关乎人性的前提假设作为学科的基础。基于此,建立在不同人性假设下的知识共享研究理论也越来越具有"思辨色彩",日臻完善。试图循由不同人性假设的思想脉络分析知识共享研究基础理论的发展,从中探索未来理论研究的发展方向。     

基于专业认证的档案学人才培养模式思考

专业认证思想在国内外高校有着广泛的实践基础,专业认证理论与实践主要集中于工程教育认证领域,但对于档案学本科人才培养同样有着重要意义,可以为档案学专业建设与发展提供有益的借鉴与启示,促使档案学人才培养质量接受社会评价、培养过程接受社会监督、培养成果接受社会检验,有效提升档案学人才培养目标的达成度、办学条件的支撑度、质量监测的保障度和社会需求的适应度。     

关于改进档案学教学思路的几点思考

通过综合分析目前档案学理论、实践教学现状和存在的问题,阐述档案学教学的现代化、信息化、网络化运用对于培养档案管理人才,促进档案教学发展的重要性和必要性,并提出引进案例教学法和启发式教学法的新举措。     

中国档案学本科教育课程体系建设研究

档案学本科教育课程体系关乎档案学教育及档案学专业人才培养的大局,研究我国档案学本科教育课程体系的建设现状及未来发展举措,对我国档案学教育的发展和档案学专业人才的培养具有重要意义。本文旨在通过国内外开展档案学教育的马里兰大学、不列颠哥伦比亚大学与武汉大学等高校的对比,分析指出我国档案学本科教育课程体系普遍存在的突出问题,进而为我国档案学本科教育课程体系的调整和改善提出几点建议。     

泉州市自然辩证法学科发展报告

该报告在进行资料查询与实地调查的基础上,概述和分析了泉州市自然辩证法学科的发展现状,肯定了泉州市自然辩证法学科在学科建设、科研成果以及与地方科技经济社会结合等方面获得的成绩,指出泉州市自然辩证法学科建设应全面发展,仍需系统、深入地加强基础理论研究,并积极构建合作与共享平台,使基础理论研究与应用研究更好地结合起来,为建设美丽泉州、推进"海西"建设服务,发挥自然辩证法学科的学科优势,促进自然辩证法学科的长远发展。     

“信息论”研究生课程教学改革探索与实践

信息论是研究通信系统极限性能的科学理论,是我校通信与信息系统学科的重要专业基础课。本课程不仅要使学生学习和掌握相关基础理论知识,而且还要使学生今     

对中国当代档案学研究的建议

信息化社会的到来给当代档案学研究带来新的思考。文章从培养创新精神、拓展研究内容、优化研究方法、借鉴与吸收、理论联系实际和加快人才培养五个方面出发,提出了对目前我国档案学研究的一些建议。     

浅论数字档案馆建设的理论基础

本文从档案学、管理学、经济学的基本理论出发,简要阐述了数字档案馆建设的理论体系。     

多媒介技术与档案信息传播效率研究

将信息传播理论应用到档案学的研究中,始于上世纪末,随着现代多媒介技术的应用越来越深入,档案学从理论和实践上都难以满足社会大众对档案信息的需求,为此,本文将结合现代多种媒介视阈下,就档案信息传播效率进行研究,对相关媒介类型及特点进行阐述,并提出针对性的建议和对策。     

从系统的耗散结构角度认识文件生命周期与文件连续体理论

耗散结构理论是物理学家普里高津开创的现代系统论重要发展支脉。从文件生命周期到文件连续体正是进行了档案学理论系统的耗散结构演化。文件连续体理论系统的演化路径可以归结为从特殊系统得到一般系统再延伸至特殊系统的动态发展过程。在从生命周期到连续体的跨越后,系统的不确定因素和不稳定状态在一定时期内仍然存在。