研究生到中职校回炉练技能——上海市航空服务学校两年来共培训127名大学生

“周老师,谢谢您!是您,手把手教会了我技能,让我受用一辈子！”孙荣翔同学跪倒在地,一边说,一边抱住周鸣岐老师,师生两人相拥而泣。     

汤老师，我想你您说

敬爱的汤老师，我有些话憋在心里，不敢对您说，今天想借习作这个机会吐露我的心声。 汤老师，我知道您为我们的学习操碎了心，常常一有时间就为我们查缺补漏，就连下课10分钟您也不放过。那10分钟对同学们来说，那是快活的时刻，可以活动筋骨，清醒头脑，放松精神。您辛辛苦苦上完40分钟的课，常因内容没讲完就拖课，[第一段]     

露珠与珍珠

下班路上，一个亲切的声音呼唤我停下。路边站着个单薄素净的陌生女人，汗津津的脸对着六月的夕阳，盛满笑意的眼睛迎向我，眼角有细密的皱纹。她身旁停着辆旧自行车。我以为她认错了人，回赠她一个善意的微笑，准备离开。她怯怯地说：“老师，我等您好久了。女儿说您工作太忙，家务事也多，所以不敢去学校和家中打扰，可我实在想和您说几句话，就早早来到这条路上等。我在女儿的班级合影上见过您，     

寻不到花的枯叶蝶

老师我想对您说：这个暑假里，我在做奥数时，有了意想不到的收获。 我碰到一道题目，令人百思不得其解。题目是关于小正方体六个面涂色的问题，我绞尽脑汁，还是无从下手。突然，我想到了把橡皮当作小正方体来观察、比较，很快找到了答案。     

为儿买房成心病

丁老师：你好！我最近心情很矛盾，想和你说一说。     

爸爸，我想对您说

我亲爱的爸爸，您好!您的儿子我有一肚子的话想对您说，今天就让我借这次习作的机会，在这里向您一吐为快吧。     

妈妈，我想对您说

亲爱的妈妈，我想对您说，请您再也不要一味地逼着我写额外的作业了。     

课程就这样生成

(一) 阅读活动课上,学生小梅跑上讲台,对我说:"老师,这篇文章里的这个词--'座右铭'是什么意思呢?我忘了带字典了,您能告诉我吗?"我想了想,悄悄地对她说:"我们考考大家,看谁能最先帮你这个忙,你把问题告诉大家吧!"     

张老师,我想对您说

张老师,我想对您说:您说话不算数,让我非常失望。您让我们把《给李欢的一封信》写得好一点,要表达出自己的真情实感,并且说选择最好的作文寄给李欢姐姐。我们听了都非常高兴,所以都非常认真地对待这件事,期待能与李欢姐姐对话。可我们苦苦等待了三周,也不见您有一点行动的意思。还有,您说一个月评一次“自理星”和“星级学生”,也没做到。现在同学们都无所谓了,没有什么上进心了,都认为好跟不好一个样。张老师,您常说自己非常公正,可我觉得您很偏心。您总是让我们多写作文,并且发送到您的邮箱里,以便您发送到小学生作文刊物中发表。每当作文…     

神勇老师VS调皮学生

将计就计毕业前夕,我对我亲爱的英语老师说:“谢谢您,老师,我非常感谢您!如果您要我做什么事情,千万别客气。”“好吧,请替我做件事,”老师说,“你千万不要告诉别人我教过你英语。”     

课堂中，我们还忽视了什么

张老师：见到您真好,您又点燃我心中希望的火花。真想和您交流交流听课后的感受,可是因为当时时间太晚,不敢再耽误您,虽然回家已晚,可我还是想将心中的话写下来与您交流。我想说说郑熔虹的课,我从来没教过数学,人家     

感谢您，我的老师

初中是人生的一个重要时期，在这一阶段能够寻觅到良师非常关键。我想，在我初中的语文学习上，我觅到了一个良师，那就是您，胡老师!     

让心不再“留守”——关爱“留守儿童”成长扫描

“蓝老师，我不知道拿什么感谢您，就请您收下我做您的干儿子吧!”蓝为明病愈后拉着蓝老师的手动情地说。日前，忻城县果遂乡古楼小学“留守儿童”蓝为明突发急病，蓝老师独自把他送到村卫生所，并为他支付了医药费。这只是广西关爱“留守儿童”的一个缩影。     

颐和园赅春园崖壁探

朋友！您知道颐和园里的园中之园吗？您会不加思索地告诉我,有谐趣园、德和园、清华轩以及耕织图景区的延赏斋。您说得没错。我今天要跟您说的是颐和园后山的赅春园。     

狱中儿子写给母亲的信

妈妈,是我.我希望我们能够说满那获准的10分钟.但是我猜到时候许多狱友都要用电话,所以要是我没给您打电话,要是我们没有说上话,那么以下就是我想说的话: 我身陷牢狱并非您的错.我知道在您内心深处,您曾质疑我如今的下场是否在某种程度上是您的错,会想我那鲁莽愚蠢的过往是否是您的过失.不是这样的.该责备的人只有一个,该受伤的人也只有一个——那就是我.     

刘歆迪：北戏打开了我人生的一扇窗

2012年9月中旬,新的学期开始两周,刘歆迪,这位来自河南省焦作市的18岁的年轻人站在了一扇门前。推开门,里面坐着一位教师,他是北京戏曲职业艺术学院（以下简称北戏）音乐系通俗唱法专业的曹华老师。刘歆迪,神情紧张地唱了一首《当我想你的时候》。然后带着浓重的家乡口音,他问：“老师,我想跟您学唱歌,您看我的条件是否可以？”曹老师说：“这孩子天生就是为唱歌而生的。”     

智者的三位老师

正在伟大的智者哈桑去世之前,他的一名学生问他:"您那么有智慧,请问您的老师是谁?"哈桑回答说:"我有几千个老师,要是把他们的名字全都说出来,恐怕几个月、几年也说不完。但是其中有三位老师,我一定要告诉你。""我的第一位老师是个乞丐,有一次我     

休闲娱乐岛

“这里的自然条件好吗?”旅游者问当地居民。 “好极了！”居民说,“告诉您,当我初到这里时,一个字也不会说,嘴里一颗牙都没有,甚至连爬行都没有力气。可现在,您看,我成了一个多么健壮的人。” “啊！真不可思议！”旅游者惊呼,“您到这个城市很久了吗?” “我就是在这里出生的。”     

课堂中,我们还忽视了什么

张老师: 　　见到您真好,您又点燃我心中希望的火花.真想和您交流交流听课后的感受,可是因为当时时间太晚,不敢再耽误您,虽然回家已晚,可我还是想将心中的话写下来与您交流.……     

以书信为载体让作文漾生机

每周我班的孩子都要写一篇随笔。这是随笔《爸爸、妈妈，我想对你说》中一个片段：……妈妈．今年您与爸爸一起迷上了炒股，一到星期五就为了“买还是卖”这点芝麻大小的事吵得天翻地覆。感情都被炒（吵）没了。有几次放学了，我故意迟回家，如果你问起，我就撒谎说被老师留下来补课了。……每天我都在担心说错话，怕战火“燃烧”到我身上．毕竟我是家中的弱者。这样的生活幸福吗．钱再多，又有什么用呢？还不如以前呢。那时…