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"C语言程序设计"课程是计算机、教育技术学等专业的专业基础课程,是数据结构、数据库原理、算法分析与设计等课程的必修课程,该课程的教学质量直接影响学生对后续课程的学习效果,也会间接影响学生使用计算机解决实际问题的兴趣和能力.该课程内容包括:C语言的语法知识、算法的基本知识、结构化程序的思想. 相似文献
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数形结合思想在中学中应用广泛,是中学数学中重要的思想方法,许多问题都是通过数形之间的对应关系和转化关系来解决的。数形结合的思想可以使某些抽象的问题更加简单化、具体化、直观化,有利于解决实际问题,并且可节省大量的时间。可见,数形结合的在数学应用中的重大意义,所以本文就数形结合的思想来进行阐述,为数学的学习提供一条可行之路。 相似文献
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《VB程序设计》是高职院校非计算机专业广泛开设的一门计算机语言课，该课程重点培养学生使用VB语言进行Windows应用程序设计和解决实际问题的能力。文章论述了《VB程序设计》课程中采用的几种教学方法，实际运用中取得了较好的教学效果。 相似文献
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《数据结构》课程教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
数据结构课程是计算机专业的一门核心课程,但学生普遍反映该课程抽象难学。因此为提高教学质量,笔者根据教学经验,针对在教学中发现的问题,讨论《数据结构》课程的一些教学方法。 相似文献
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基于Android平台设计并实现了数据结构课程教辅演示系统。以动画的形式在移动终端设备上演示数据结构典型算法的执行过程,用户可以与之进行交互,输入不同的初始数据后,系统可以动态演示算法的具体执行过程。该系统提高了数据结构课程学习的趣味性和直观性,并且可以在任何地点进行学习,具有较高的灵活性。 相似文献
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本文探讨如何通过指导学生小组合作,运用for循环结构解决现实生活中实际问题的能力,体验程序设计的魅力,产生对程序设计的求知欲,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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浅谈ＢＡＳＩＣ语言教学李秀燕刚刚开始接触计算机的学生往往感到程序设计语言很抽象,不易入门。分析其原因,不难发现这里的主要问题是：一般程序设计语言除了需要一定英文词汇和数学知识外,更重要的是必须掌握编写程序的一定方法。本文就如何提高学生编写程序的能力谈... 相似文献
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UG是实际应用最广的CAD/CAE/CAM软件之一,在教学过程中如何让学生真正学会使用软件完成设计任务,提高学生分析问题、解决实际问题的能力,培养学生的创新能力和团队协作意识,是一个迫切需要解决的问题。将＂任务驱动教学法＂应用在UG教学中,在实际教学中取得了较好的效果。 相似文献
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计算机网络技术发展的趋势之一是Java程序设计。在实际的Java程序设计教学中，一些问题明显存在，因此，教师要逐步改变传统教学方式，开发学生的计算思维，加强实例的导引，让学生在实际操作训练中增强逻辑思维能力，不断解决实际问题。。 相似文献
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可编程序控制器伴随计算机技术而迅速发展、广泛普及和应用。PLC工业控制系统为各式各样的自动化控制设备提供了非常可靠的控制应用,其主要原因在于它能够为自动化控制应用提供安全可靠和比较完善的解决方案。根据PLC自动控制及其逻辑控制的特点,为了更好地运用可编程序控制器,本文探讨对PLC控制系统的设计方法及调试等方面问题。 相似文献
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通过深度访谈北京市回龙观社区的青年程序员,探究程序员职业共同体及其认同。研究发现:青年程序员由于职业气质、职业认知和知识结构等各方面的接近性,构建了以职业认同为基础的"想象共同体";第二,青年程序员群体出于对本体性安全感的追求,自发形成相似职业的生活聚居;第三,程序员通过ICTs(信息传播技术)进行线上信息和资源共享等活动,从而形成了日常生活例行化基础上的社区认同。 相似文献
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数学学习要能够反映数学发现与数学应用的过程,必须以探索为核心。而探究式学习是一种很有效的探索活动,它强调要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象设计成数学模型并进行解释与应用的过程。 相似文献
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在电工教学中,学生能力的培养是十分重要的,掌握基本知识和基本原理是学生解决实际问题的基础。现在的教学形式是先理论,后实习,学生对理论学习感觉抽象、难以理解,到集中实习时,又把理论知识忘记,难以做到 相似文献
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《Visual Basic程序设计》是中等职业学校计算机专业学生必修的专业基础课程,对于提高学生的专业水平,形成专业领域中的实际工作能力,具有举足轻重的作用。经过多年的教学实践,笔者发现,要指导学生学好这门课程,两个＂差距＂的问题必须解决。一是教材与学情之间的差距。虽然《Visual Basic程序设计》功能强大,其方便快捷的可视化编程手段,使得程序设计变得容易, 相似文献
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C语言程序设计和数据结构是计算机应用技术等计算机相关专业重要的专业基础课。本文论述了将C语言程序设计和数据结构进行整合的必要性,提出了这项教学改革的思路和方法、实践教学的设计等相关内容。 相似文献
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可编程控制器(以下简称PLC)技术是一门在工业控制领域应用广泛且实践性很强的课程,针对该课程内容抽象的特点以及目前中职教学中存在的问题,本文以"《用PLC控制的混料罐多种液体自动混合装置》教学单元的信息化教学设计"为案例详细阐述了信息化教学手段在PLC技术教学中的应用.教学实践应用表明,信息化教学优化了教学过程,使得抽象的问题直观化、复杂的问题简单化、动态过程可视化,有效地突出了教学重点、解决了教学难点,提高了学生的学习兴趣和自主学习能力. 相似文献
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孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,是儒家学派的创始人。他的德艺观从人的角度出发,分别阐述了文学本质问题及其做人的品德和从艺的关系问题,并从论述做人、修养方面提出了自己的人本主义思想。 相似文献
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在创意产业快速发展的今天，掌握软件应用技能、设计应用技能、提高艺术设计修养是每一个准备从事设计工作的学生都应该关注的三个重要方面。学生熟练的软件技能是实现创意的保证，掌握并运用好平面设计应用知识有利于快速制作出符合行业规范的作品。学生好的设计修养是产生创意和灵感的基础。但中职学生学习积极性不高，自主学习能力差，融会贯通能力薄弱，为了贯彻新课程改革对中职学校提出的要求，为了更好地开展专业教学，同时从实际教学经验出发，结合企业对毕业生的需求和要求，本文探讨通过利用整体性教学改变目前教学现状，提高学生的技术素养，促进学生的全面发展。 相似文献