高校人才资源管理的几个理论问题

当前高校人事制度改革，是在国家宏观经济发展的背景下开展的。改革大趋势使高等学校不得不适应市场的发展，改革内部人事制度，以提高高等学校的管理效益和办学水平。 一、 高等学校人力资源管理的特殊性 首先，高等学校是一个有序的混乱组织。其次，行政权力和学术权力之争始终是每一个高校面临的突出问题。第三，高校的主体是教师，高校的重要资源是教师的学术劳动力。第四，学术劳动的以下特点使高校人力资源管理的特点凸现出来：一是劳动时间的模糊性；二是成果鉴定的复杂性；三是价值实现的间接性；四是大学人力资源个人需求的多样性…     

科学发展观是应对金融危机的重要法宝

面对国际金融危机的冲击，我们要以科学发展观为指导，坚持发展第一要义，把防止增速过度下滑作为当前经济工作的首要任务；坚持以人为本，在改善民生中发展经济；坚持全面协调可持续发展，推进结构调整和转变经济发展方式；坚持统筹兼顾，从全局和长远的角度来解决问题。     

只有坚持不断创新，才能有效推动企业可持续发展

在推动企业可持续发展中，只有坚持以科技创新为先导，才能引导企业走在时代的前列；只有坚持以体制创新为保证，才能使企业步入稳定发展的轨道；只有坚持以机制创新为动力，才能激活企业发展的有生能量；只有坚持以管理创新为手段，才能带动企业的全面发展与进步。     

高等教育要与时俱进不断创新

作为一名高等教育工作者，下面简要谈一下学习《江泽民文选》中关于高等教育思想的一些认识。《江泽民文选》一至三卷中直接论述高等教育的文章和讲话有数十篇，这些文章和讲话对高等学校的建设和发展等问题有一系列深刻独到的论述。如：第一卷中的《实施科教兴国战略》关于坚持教育为本、把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置的论述；     

市场经济条件下,政治思想工作的“不变”与“变”

在市场经济条件下，思想政治工作“不变”是：坚持大政方针不变；坚持以一个中心、两个基本点为内容的党的基本路线不变，“坚持开放政策不变”，坚持四项基本原则，坚持社会主义制度，坚持共产党领导不变；坚持建设有中国特色的社会主义理论指导不变；坚持两手抓两手硬指导方针不变；坚持为经济建设提供精神动力、智力支持和思想保证的根本宗旨不变；培育“四有”人才的最高价值目标不变；进行爱国主义集体主义社会主义教育的主旋律不变。这些“不变”是针对精神文明建设和思想政治工作适应市场经济发展需要而提出来的，对两个文明建设、思…     

与时俱进 终生学习

广大党员干部必须树立终生学习的观念。在学习中，要坚持和弘扬马克思主义学风坚持理论联系实际，贵在实践，不断创新。必须克服四种不良倾向一是短期行为，不能坚持；二是心浮气躁，不够踏实；三是装点门面，不能深入；四是媚俗入流，格调不高。     

浅淡公共图书馆开展公益讲座应坚持的方向

本文对公共图书馆开展公益文化讲座应坚持的方向提出四点意见，一是坚持以人为本，建设和保持品牌名称；二是坚持正确的思想观、价值观；三是坚持正确的文化本源认同感，也崇尚文化多元性；四是坚持与时俱进的创新。     

高等学校预算管理的问题分析及对策

本文对高等学校预算管理中存在的问题进行分析,并针对问题提出从改变思想意识着手,在预算管理中必须坚持刚性与韧性相结合、进行预算分析来提高高等学校预算管理质量。     

考量中小学教师继续教育激励机制的三大维度

完善中小学教师继续教育激励机制需要各方面努力，坚持历史维度，不断与时俱进；坚持全球纬度，借鉴他山之石；坚持现实维度，完善制度，更新手段。     

试论高等学校教学与科研的双重职能

高等学校具有教学、科学研究双重职能，乍看似早已为人们所共识，其实并不尽然。高等学校是培养高级专门人才的主要基地，从未见有异议，而对高等学校的科学研究职能，则认识不一、众说纷云，或曰开展科学研究是为了提高教学质量，提高所培养人才的水平，或曰开展科学研究可使学校获得经济效益；或曰科学研究是高等学校具有的独立职能，而提高教学质量，使学校获得经济效益，是体现其职能的必然结果，而决不是职能本身。由于对高等学校教学、科学研究双重职能存在认识上的偏差，导致处理上的困惑，是可以理解的。本文力图从考察国内外高等教…     

基于效果导向的高校思政课教学提升理路探析

坚持效果导向推进思政课教学改革创新，既是提高"思政课的针对性和吸引力"的必然要求，也是推动高校思政课高质量发展的必由之路。新时代新征程，新使命新要求。文章认为，提升高校思政课教学实效需要坚持系统观念，打出理路"组合拳"。一要坚持"理念为魂"，牢固树立正确思想观念；二要坚持"教师为本"，全面提升教师综合素养；三要坚持"内容为王"，着力加强内容精准供给；四要坚持"方法为要"，优化组合教学方式方法；五要坚持"环境为重"，积极营造良好育人生态；六要坚持"协同为基"，系统建构"大思政"格局。     

坚定不移地走中国特色社会主义道路

在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。这是党的十七大向全世界做出的庄严宣告。这个宣告如春风化雨，滋润心田，表达了全党全军全国各族人民的共同心愿；这个宣告如黄钟大吕，振聋发馈，荡除了前进道路上的阴霾与污浊．奏响了当代中国的时代最响声符。     

以邓小平理论为指针开创经济开发区建设新局面

经济开发区要实现第二次创业，再创辉煌，必须实现理论和实践的全面创新。（一）必须进一步解放思想，更新观念。一要克服骄傲自满、安于现状的思想；二要克服一成不变，墨守成规的思想；三要克服消极悲观，无优势可言的思想。（二）必须进一步理清发展思路，明确发展目标。在体制建设上，应打破常规，建立适应社会主义市场经济要求的新体制和运行机制；在发展方向上，应坚持科工贸并举，以工业为主；在发展道路上，应坚持内涵和外延并举；在发展手段上，应坚持以市场机制为主，坚定不移地推进市场经济的进程。（三）必须着眼于提高经济增长质量和效益。（四）必须努力扩大对外开放，提高对外开放水平     

论社会主义市场经济在道德建设中的双重效应

社会主义市场经济对道德建设具有双重效应。要充分利用和发挥市场经济的正面效应,以促进社会主义的道德建设,提高高等学校广大师生的思想道德素质。同时,要高度重视市场经济的负面效应,限制和消除这种负面效应造成的不良后果,使高等学校保持良好的育人环境。在市场经济条件下,既要尊重个人的正当利益,坚持价值取向的多元化,又要使个人利益服从于国家、集体利益,坚持价值导向的一元化。在社会主义市场经济条件下,加强高等学校的道德建设,教育大学生树立正确的义利观,是摆在我们面前的一项重要战略任务。     

关于构建大学和谐校园的几点思考

构建大学和谐校园，应在明确其重要意义的基础上，将其置于当今时代大背景下。实现的路径有：加强校园环境建设，充分发挥校园环境中显性文化的育人功能；坚持社会主义价值观，充分发挥马克思主义在校园文化中的引领作用；坚持“以人为本”，加强制度建设，充分调动师生员工的积极性和创造性；确立学生的主体地位，构建和谐的师生关系等。     

弘扬大庆精神与转变干部作风对策研究

弘扬大庆精神，坚持和发扬大庆优良作风，对干部作风转变有重要意义。要从多种途径转变干部作风，用抓学习，理想信念引领转变；抓党性，党内生活教育转变；抓纪律，严格执纪约束转变；抓考评，选拔任用激发转变；抓实践，深入群众提升转变；抓监督，察看督促推进转变；抓领导，率先垂范带领转变；抓坚持，常抓不懈持续转变。     

邓小平关于人权问题的几个重要思想

邓小平在新的历史条件下坚持和发展马克思主义人权观，提出以下重要思想：国权重于人权，国格重于人格，要始终把国家的主权和安全放在第一位；要区别多数人的人权与少数人的人权，坚持和发展有中国特色的社会主义民主政治制度；人民民主专政是实现社会主义人权的根本保障，对专政手段，不但要讲，而且要用；坚持走共同富裕的社会主义道路，把人民的生存权和发展权放在人权的首位。学习和研究邓小平的人权思想具有重大理论意义和现实意义。     

论高等学校的科学发展观

树立全面、协调、可持续的发展观,要求高等学校坚持发展是硬道理,质量是生命线的办学理念,认真研究制订适合本校特点的发展目标、发展战略;促进高等学校与区域经济的协调发展;促进高等学校规模、质量、效益的统一,促进教师和学生的全面发展。     

强化法律监督的认识论和方法论思考

在坚持中国特色社会主义道路的语境下，强化检察机关的法律监督就要学习和运用科学的认识论和方法论。从社会主义、中国实际、初级阶段三大特殊性入手，认清我国宪政体制以及法律监督宪法地位的科学性和合理性；坚持创新的思想方法，把监督职能与服务职责、组织体制与工作机制结合起来思考探索，激发法律监督的内在动力；坚持统筹的思想方法，正确处理检察工作中各种重大关系，确保法律监督职能的协调运转；坚持人本的思想方法，从司法宗旨、司法原则、司法目标、司法评价等方面端正法律监督的价值取向。     

试论邓小平对毛泽东人民民主专政理论的继承与发展

毛泽东人民民主专政思想在社会主义改革开放时期得到了邓小平的继承与发展，主要体现在邓小平强调了社会主义时期必须坚持人民民主专政； 发扬民主与坚持人民民主专政是一致的； 民主必须制度化和法律化