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在社会转型过程中,中国未婚妈妈日益增多。未婚妈妈包括三种类型:自愿型,恋爱型和意外型。按照一定的小组目标,可以建立相应的未婚妈妈小组。未婚妈妈小组过程包括:小组前期、小组中期和小组后期。未婚妈妈小组可以在一定程度上解决未婚妈妈的问题,从而有利于她们的发展。 相似文献
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南京大学的扬帆成长小组立足于团体工作方法的本土化研究,把团体工作的教育融合进了扬帆成长小组实践过程。在对成长小组实践的文献研究的基础上,本文总结扬帆成长小组8年来的社会工作实践经验,讨论了扬帆成长小组的实践过程、实践模式以及实践功能,以期对于推动本土社会工作实践研究起到一定的影响作用。 相似文献
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随着新课改的持续开展,高中英语教学模式也在进行持续的改革,很多新型教学模式被应用到高中英语教学当中,包括小组合作学习模式。本文对小组合作学习模式进行了简单的介绍,并且探索了小组合作学习在高中英语教学中的具体应用方法,希望有助于增加教师对这种教学模式的了解,为其正确应用该模式开展高中英语教学工作提供一定的经验借鉴。 相似文献
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初中英语教学是英语教学的重要阶段,初中教学更加注重的是培养学生发现问题、思考和解决问题的素养,而在这个过程中有很多的教学方法,其中小组合作学习也是初中英语教学的常见手段之一。通过小组合作教学可以促进他们团队合作意识,通过小组合作实现更多思考和实践,是一种很有效的初中英语教学方法。 相似文献
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小组工作之所以存在是交换的结果,即组织者和参与者之间达成了交换;同时,在小组内组员之间也存在一定的交换,且交换在小组各阶段均存在。 相似文献
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小组工作之所以存在是交换的结果,即组织者和参与者之间达成了交换;同时,在小组内组员之间也存在一定的交换,且交换在小组各阶段均存在。 相似文献
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小组合作教学是一种富有创新精神的教学手法,其有效扭转了以往教师在课堂上一人讲解、学生被动听讲的乏味局面,为学生自主地融入课堂带来了巨大的推动力量。小组合作教学对学生来讲是一种全新的体验。学生在进行小组合作交流的时候,可以自主地表达出自己的看法,拓宽自己的知识视野,并且在共同交流的过程中,一起探究学习过程中遇到的问题,查漏补缺,共同进步。所以,在初中语文教学中,优化小组合作教学模式极为重要。本文就核心素养理念下初中语文小组合作教学存在的问题及其基本方向做出简单的探析。 相似文献
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小组动力学是小组工作的支柱理论。本文在对小组动力的涵义及小组动力的构成要素进行分析梳理的基础上,从小组背景、招募方法、介入理论和方法、评估方法、主题内容等方面系统介绍了小组动力学在大学生成长小组中的应用实践,同时对实践过程中的有益启示以及困难和障碍进行总结和反思。 相似文献
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近年来全国许多报刊都在探讨研究未婚大男大女问题的文章,众说纷纭,莫衷一是。我作为未婚大女中的一员,对这方面的情况自然十分关心,也比较敏感,每当遇上有关这方面的文章,我是非看不可的。最近,有幸拜读了《未婚大女的爱情心理》一文(载《社会》1985年第5期),作者对未婚大女的社会地位、生活经历和特征一一作了分析之后,又进而推理概括出未婚大女的爱情心理。文章洋洋万言,阐明自己的观点,可谓是颇费心力了,理应受到崇敬。然而我这个在作者笔下被研究、被剖析的对象,阅毕全文却难表感激之情。恕我直言,文章给我留下的不是关心、慰籍、心情舒畅,而是满腹的委屈、忧郁惆怅,边读边觉得手脚被捆,重顶加身,顿时不知如何行动,怎样生存。经理智的镇定,反复思忖,细究缘由,提出两点不同看法:第一,探讨未婚大女这个新的社会现实问题,不能离开社会背景和历史条件。众所周知,导致今日未婚大女的大量出 相似文献
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少子化是当今发达国家及经济高速增长的发展中国家面临的一个重要课题.严重的人口少子化将对社会结构和经济模式产生重大影响.研究发现,近20年来日本政府实施的少子化对策对解决少子化问题起到了一定的推动作用.然而,日本政府的少子化对策缺少对晚婚和终生未婚的应对措施、存在政府在家庭和孩子方面的社会保障支出甚少等问题.今后,日本政府可以通过改革雇佣制度和导入育儿保险等方式来解决少子化问题. 相似文献
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由2007年起,每学年的第一学期笔者开始为中山大学二年级学生讲授《小组工作》课程。当中的教学重点包括小组工作的起源、小组工作手法与个案工作的不同及其亮点、小组工作的相关理论及各种工作模式、小组结构与动力。 相似文献