主体价值观念与社会信息化

当代信息技术革命引发的社会信息化对人的价值观念产生着深刻的影响。在价值观念的生成发展过程中 ,社会信息化通过拓展资源利用的范围 ,改变外部环境 ,网络化等推动价值观念变革     

社会整合

社会整合是社会不同的因素、部分结合为一个统一、协调整体的过程及结果，亦称社会一体化。它是与社会解体、社会解组相对应的社会学范畴。社会整合的可能性在于人们共同的利益以及在广义上对人们发挥控制、制约作用的文化、制度、价值观念和各种社会规范。     

文化分析的主体坐标

在中国 2 0世纪的文化论争中 ,中西古今之争以空间和时间作为文化分析的坐标 ,体用之争等也各有自己的坐标 ,这些坐标都是现象层面的 ,其所赖以建立的本体依据是各论者对人的主体性原理及中国民族主体性状况的具体理解。然而 ,这些理解往往没有公开出来 ,没有被明确建立为可以公共审查的坐标 ,使得文化论争无法深入到本体层面 ,无法发现前提性的问题。本文针对上述情况 ,为文化分析建构了一个可能的主体坐标 ,并据此对先前文化主张的主体性依据进行了批判性清理 ,还提出了若干运用该坐标的原则。     

论红色资源的当代社会文化功能

红色资源是中国共产党领导中国人民在革命和建设实践中形成的具有民族性、革命性和社会主义价值取向性的精神魂宝及其物质载体总和,它理应而且也能够在当代中国发挥历史记忆、政治认同、文化传承、价值导向、经济产出等广泛而重要的社会文化功能。为了使红色资源的这些社会文化功能得到更好的发挥,还须对其进行系统的创新性阐释。     

论社会创新

社会创新是当代以知识为基础的全球社会发展和我国新型社会转型时期社会变迁的主导形式 ,它同技术创新相互结合 ,共同满足着当代社会发展的全面需要和构成社会可持续发展的综合动力基础。社会创新研究是对于中国现代化具有重大理论与现实意义的前沿型课题 ,应纳入多学科的研究视野 ,并在探索中使之学科化和使学科创新化     

马克思主义教育创新的时代坐标

从高等教育培育人才、传承文明和服务社会的三维功能结构出发,论析了马克思主义教育创新的时代坐标,进而指出培育创新人才是马克思主义教育创新的主体定位,高扬时代精神是马克思主义教育创新的文化定位,关注社会生活是马克思主义教育创新的实践定位。培育创新人才、高扬时代精神和关注社会生活,构成了马克思主义教育创新的三维坐标,也展示了全面推进马克思主义教育创新的三大维度。     

略论移民社会道德价值观念的嬗变与重构

城市化在很大程度上是一种移民现象,随着城市化过程中生产方式和生活方式的变化,移民的道德价值观念必然发生嬗变,对传统的思想道德教育模式提出了严峻的挑战。本文全面剖析了移民社会道德价值观念的演变及其对策。     

构建文学创作中的自我坐标系统

本文认为作家导找适宜于自己创作的外部条件的过程是建构创作的自我坐标系统的过程，并以大量创作实践对此进行了论证。     

运用科学发展观指导灾难新闻报道

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。媒体肩负社会责任,对灾难的报道要充分体现以人为本理念,要对社会重建产生持续地积极效果,必须深入贯彻落实科学发展观。     

试论现代新闻中的平民精神

在现代新闻中,平民精神日益突出.即老百姓日渐成为新闻的主要采写对象,新闻越来越多地在为老百姓说话.对新闻媒体而言,平民精神使其更加深入人心.对于新闻工作者而言,要使新闻回归生活,平民精神是最重要的体现.新闻工作者只有敏锐地观察生活,才能采写出深受老百姓欢迎的新闻作品.     

论深度报道

深度报道的特点在于一个"深"字,而这个"深"深在什么层面上,能达到什么程度,或者说就一篇报道而言,如何去遵循、去把握,更主动地从内容到形式上去追求深度,还需要人们从理论上加以归纳和总结,以便更好地指导实践.深度报道的特征,首先是透过现象看本质,其次是要掌握大量背景材料,其三是进行纵向对比,横向分析,其四是它不但要发现问题、解释现象,还要回答问题、提出新问题.     

论管理劳动在价值创造中的作用

管理劳动创造价值的作用是社会生产力发展的结果 ,也是马克思劳动价值论的重要组成部分 ,研究和回答管理劳动在价值创造中的作用更是社会主义经济发展的客观需要     

论当代美学的实践诉求

所谓当代美学的实践诉求,实质就是要求当代美学为社会主义服务、为人民服务,即通过审美教育参与社会主义精神文明建设的实践与文化建设的实践,这是当代美学的社会性和价值观的体现。因此,要加大美与审美的理论研究;各种媒体要以审美教育为己任,针对社会上出现的以丑为美、以恶为善的不良现象给以批评、引导;各类学校都要开设审美课程,对青少年给以人文关怀。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,集中体现了社会主义的审美价值观,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,为当代美学的实践诉求提出了必须遵循的原则。     

社会工作实习联合督导浅析

社会工作实习联合督导是由社工院系与与专业机构或社区共同为学生提供集中实习训练和实习的督导制度,在美国已经相当成熟。在不同实习阶段的专业督导过程中,院系和机构的督导有不同的角色定位与工作内容,笔者对此进行了总结。     

On the Status and Function of Judicial Justice in Social Governance Innovation

Social governance innovation is a basic requirement of China's socialist construction, and an important guarantee that people can live and work in peace and enjoy long-term stability and order. Strengthening and innovating social governance has great significance for the modernization of the national governance system and governance capacity, and this is where judicial justice plays a unique role at the level of government, society, and the individual. That is, judicial justice is the key to transforming governmental functions; the guarantee of a new-type social construction; and the guide to upgrading autonomy at the grass-roots level. To achieve judicial justice, we must popularize the idea of the rule of law, improve judicial work style and innovate judicial institutions.     

风险社会中《新闻联播·天气预报》节目的风险信息传播

2012年北京“7·21”特大暴雨造成重大人员伤亡,引起社会的深刻反思。风险社会中,《新闻联播·天气预报》节目的不足表现为：关注地区明显有偏重;气象服务单一;时间短促,语意模糊。大众传媒具有沟通信息、发挥社会监督能力的作用。应对《新闻联播·天气预报》节目进行以内容为主的改革,将改革的重点放在风险信息的传播上,覆盖地区力求广泛,服务内容务求多元,语言表述尽量清晰。     

商品社会使用价值与市场价格规律论

现代经济理论的两大体系 ,都对价格的有关理论做出了说明。有一种说法 ,把马克思主义经济学的劳动价值论与当代西方主流经济学派的供求论综合起来 ,就应当可以得到较为完美的价格理论。但这是不可能的。解决问题的出路 ,只能是按马克思主义经济学的内在逻辑 ,深入研究商品的使用价值 ,通过商品价值和使用价值对商品价格做出完整的说明 ,同时破解在供求与价值决定上的相互循环论证 ,发展以劳动价值为基础的价格理论。商品的使用价值 ,具有自然使用价值和社会使用价值两重属性。商品的社会使用价值深刻地反映着商品交换的经济关系 ,由自然使用价值等一系列因素决定。商品社会使用价值 ,在量上最终表现为某一商品的社会需求量与生产供给量的比率 ,在不同的条件下具有不同的值。商品的市场价格 ,由商品价值或其转化形式与商品社会使用价值共同决定。社会使用价值比价值或其转化形式更复杂、更多样、更易变 ,是市场价格变化的主导因素。社会使用价值为 1的市场价格 ,即是市场均衡价格。所谓市场价格围绕商品价值或其转化形式上下波动 ,实质上应是围绕市场均衡价格上下波动。调节市场供求关系的根本因素 ,表面上看是商品价格 ,而实质上是市场供求的相互作用。     

社会工作实习教育的探讨——以南京工程学院社会工作专业为例

社会工作是一个建立在价值理念基础上的应用型专业,其实习教育方面长期以来一直倍受专业教育工作者的关注。笔者对南京工程学院社会工作专业在实习教育中的面临的困难进行分析,结合该校初步的尝试过程,对社会工作实习教育的方法和途径进行探讨。