扎实有效推进环保事业发展

江泽民总书记在第四次全国环保工作会议上指出：“环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志”。搞好环境保护,是我国可持续发展的重要政策之一。在新的形势下,我们必须大力发展环保事业,创造蓝天、碧水、绿地的美好环境。     

结合“世界地理”教材培养学生环境意识

本文论述了如何在中学“世界地理”教学中结合教材有关环境、资源、人口的知识,对学生进行环境意识教育,培养学生的环保意识。     

论我国当代学生绿色消费意识的培养

构建和谐社会需要公民良好的环保理念和文明行为。我国作为世界人口大国，在经济快速发展的今天，对学生进行环保教育，培养学生可持续发展的绿色消费意识，具有非常重要的意义。     

关于培养大学生“绿色”意识的教学探讨

在教学中注重互动环节,以大作业形式促进教学;注重培养学生的绿色环保意识、社会公德意识及实施清洁生产的意识和能力。增强学生的自信心和责任感,鼓励其做一名环保志愿者和宣传者;注重绿色创新及科研能力的培养,让学生具有独立思考和判断问题、解决问题的能力,使他们将来能够主动承担社会责任。     

提高公众环境意识的途径分析

公众环境意识是衡量一个国家或地区环境保护水平的最重要标志之一。我国目前的公众环境意识总体水平还不高 ,并呈严重的“政府依赖型”和“自我保护型”。要提高公众的环境意识 ,须从五个方面入手 :一是确定公民环境权的地位并明确其具体内容 ;二是加强和推进环境宣传教育 ;三是发展环保团体 ;四是建立公众参与环境影响评价制度 ;五是更新消费观念 ,倡行生态消费     

市社科联举行第八届社会科学普及周启动仪式

6月18日上午，在市图书馆举办鞍山市第八届社会科学普及周启动仪式，举办“低碳经济绿色生活——环保从身边做起”的图片展览，利用展览等多种形式，积极宣传与公众社会生活相关的低碳生活，使广大市民对节能减排和低碳生活有充分的认识，唤醒广大市民树立环保意识，提高保护环境的自觉性，市社科联领导及广大社会科学工作者参加了启动仪式。市社科联认真贯彻落实相关要求，积极组织各县（市）社科联，各学会、协会、     

环境意识与第三部门

环境意识反映了人们对环境问题的认识水平和为此采取行动的自觉程度。国内外环保实践证明,单依靠政府是无法将环境保护事业做好的。如果没有企业和公众的参与,再好的规划和战略也只能是一纸空文,而企业和公众的积极参与则是建立在企业和公众环境意识不断提高的基础之上的,环保社团等第三部门从最基层为公众环境意识形成和发展提供了空间。     

中国与波兰大学生环境意识的比较

年轻人是２１ 世纪的主人,未来社会的环境生态质量一定程度上决定于他们的环境意识。了解当代大学生的环境意识,并与国外大学生的环境意识进行比较,分析差距,有助于我们更好地、有针对性地开展学校的环境教育,更好地借鉴国外环境教育的经验。研究结果表明,我国大学生与波兰大学生的环境意识相比还有一定的差距,但同学们对参加环保活动的意向和态度是非常积极的     

环保教育在化学教学中的实施途径及意义探究

环保教育具有综合性、时代性、全民性等特点,涉及到自然科学、社会科学、人文科学和管理科学,是一门复杂的综合性学科,而化学学科与环境问题有着密切的联系,可以渗透的内容很多.环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策.它关系到我们人类的生存,关系到国计民生.环境问题,在我国的形势非常严峻.由于我国对环境的治理起步较晚,法制上还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡薄.国家教委从1990年起就把环境教育纳入九年义务教育大纲,并在<化学课程标准>中指出:"要树立保护环境、与自然和谐相处的意识,保证社会的可持续发展."由此可见,将环境教育融入化学教学之中,意义非同一般.     

首届“全国环境伦理与环境教育研讨会”简介

在人类即将迈入新的世纪──２１世纪门槛之时，绿色浪潮席卷全球，中国的各界人士更加关注地球的可持续发展、中华民族的可持续发展。在为民族和人类摆脱严重的生态危机，谋求人民持续、健康、和谐的生存与发展的紧急关头，来自祖国大江南北、长城内外１４个省、市和香港特别行政区的近百名环境伦理和环境教育工作者，于１９９９年８月１３日至１５日，欢聚在珠江之畔的广州师范学院学术交流中心，共同探讨繁荣我国的环境道德科学和深入普及环境教育，以及两者相结合的长远大计。这是我国第一次举行“环境伦理与环境教育研讨会”。这次会议…     

关于台湾环境保护与建设问题的探讨

环境与资源是人类赖以生存和发展的基础，环境保护与和平、发展成为当今时代发展的三大主题。近年来，随着台湾地区民众环保意识的不断增强，对环境质量的要求日益殷切，台湾地区当局也积极推动环保建设，取得了一定进展。但由于台湾地区地狭人多和经济社会的发展，当前面临许多突出的环境问题亟待解决，环境保护的任务仍是长期艰巨的，本文现综合有关报刊资料的一些论述，作简要介绍。     

如何在农村中学充分运用农村生物课程资源

本文通过如何运用农村生物课程资源来弥补教学设备上的相对缺乏,在教学上能营造丰富多彩的生物学教学情境和激发学生学习兴趣,并对学生在健康教育观念、安全教育和环保意识等方面进一步探索。     

大学生公民意识教育刍议

我国大学生是否有强烈的公民意识,直接影响着现代化事业的建设,社会主义民主政治的发展,综合国力的提高和社会主义和谐社会的构建。借鉴美国公民意识教育的内容和特点,加强对我国当代大学生公民意识教育势在必行。教育的内容主要有爱国主义,主体意识与民族意识,权利、义务和责任意识,法治意识,公德意识,民主、自由、平等意识等。教育的基本途径是,在英语和思想政治理论课教学中渗透公民意识教育;在学生参与和实践中培育公民意识;各高校应根据学生实际情况,进行有针对性的公民意识教育。     

浅谈幼儿园环保教育

我们赖以生存的地球家园已经伤痕累累，环境保护已经成为全球人民共同关注的话题。保护环境要从我们每个人做起，更要从幼儿做起。环保教育应该从小抓起，从幼儿园做起。使幼儿从小确立环保意识，形成环保观念，提高环保觉悟，增强环保责任感。     

正式环境规制、非正式环境规制与重污染企业绿色并购

十九大报告指出建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。重污染企业通过绿色并购可以达到节能减排和保护环境的目的。本文利用2008~2014年重污染企业并购数据研究了环境规制与绿色并购的关系。研究发现,不同类型的环境规制对企业绿色并购战略的实施具有异质性影响。市场激励型环境规制与企业绿色并购呈倒U型关系,随着市场激励型环境规制强度的提升,重污染企业发生绿色并购的可能性先上升后下降;命令控制型环境规制与企业绿色并购的关系并不显著,而非正式环境规制与绿色并购呈正相关关系,随着社会公众环保意识的不断提升,重污染企业发生绿色并购的概率也不断增大。本文的研究揭示了环境规制与重污染企业绿色并购的关系,是对企业环保投资相关研究的深入和细化,对政府制定环保政策和企业进行并购决策具有重要的借鉴意义。     

加强环境宣传教育工作 努力提高公众环境意识

江泽民总书记在第四次全国环境保护会议上指出:"环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志."因此公众环境意识高低与否,是反映社会主义精神文明程度的标志之一.环境保护的性质决定了它是一项全社会共同的事业,公众的环境意识起着十分重要的作用.环境宣传教育对环保工作具有先导、基础、监督和推进作用,其出发点和根本目的就是提高公众的环境意识.     

当前学生思想教育状况分析及对策

学生是青年一代的特殊群体，其道德水准、思想素质的高低，直接关系到我国社会主义建设的兴衰与成败。在社会主义市场经济快速发展的今天，素质教育作为一种教育思想、教育观念，不仅推动着我国教育事业的改革和发展，也必将对整个社会的进步发挥巨大的作用。从整体上看，青年学生独立意识增强，而辨析和自控能力较差，如此构成了他们成长过程中的一大障碍。从当前的社会环境看，青年学生自我意识较重，追求个理想的实现和个人价值的体现较多，他们的求知欲望很强，接受能力也很强，而正确的世界观、人生观、价值观又远未形成，思想道德观念…     

社区教育铸牢中华民族共同体意识的价值意蕴、逻辑关联、实践路向

社区教育的内容、属性决定了社区教育是铸牢中华民族共同体意识的重要载体和有效途径。社区教育的政治、经济、文化、社会、生态文明功能,分别从精神认同、物质支撑、民生福祉、制度运行、“绿色”根基五个方面铸牢中华民族共同体意识。为进一步铸牢中华民族共同体意识,社区教育应加强思想政治教育、盘活社区教育经济、扩大社区教育供给、主动融入社区治理、推进生态文明建设。     

浅析辽宁企业绿色技术创新的障碍因素

随着人们环境意识的逐步增强以及环境保护事业的深入发展,国际上兴起了一股“绿色浪潮”。科学技术领域中出现了“绿色技术”这一新名词,本文将从绿色技术及绿色技术创新的内涵、绿色技术的基本特征着手,分析一下辽宁企业绿色技术创新的障碍因素。一、绿色技术及绿色技术创新的内涵对绿色技术的研究从60年代开始,至今持续了40年,期间经历了末端技术,无废工业、废物最少化、清洁技术和污染预防技术等五个阶段。所谓“绿色技术”,学界基本的看法是:对生态系统不产生消极影响或消极影响处于生态系统可容纳的“度”的范围内的技术,是有助于人与…     

关于改革开放时期环保史研究的几点思考

改革开放时期中国环保史研究已经取得可观成果，但仍存在深度不足、广度不足、视野狭窄、重“宏”轻“微”等问题。文章建议通过加强对环保决策过程与逻辑的研究、改革开放前后环保工作内在关系研究、基于国际视野的研究、环保—经济互动关系史研究、社会环保意识与行为史研究和微观环保史研究，来进一步深化和拓展改革开放时期中国环保史的研究。