高校辅导员家访工作的实践与思考

家访是加强和改进大学生思想政治教育的新举措,自2008年寒假以来,家访工作已在辽宁省各高校全面展开。家访活动有开拓辅导员视野、丰富辅导员社会阅历、增进师生感情、延伸学校教育等作用。家访前辅导员要精心筛选家访对象、研究家访路线、掌握与不同类型家长沟通的艺术等准备,家访活动才能达到目的,取得实效。     

高校辅导员家访工作的实务与探索

高等学校辅导员家访工作是对大学生开展思想政治工作的重要途径和方式,本文分析了高校辅导员家访工作的关键性和必要性,提出了辅导员在家访过程中应该认识到的一些问题,并就高校辅导员家访工作进行了几点思考。     

教育学流弊归因与矫治策略

本文运用反审手段归纳了当前教育学的诸多流弊,继而具体分析了造成这些流弊的历史和现实原因,然后提出必须对教育学研究予以重新定位,即重新确认教育学的研究对象、理论层次和认证方式,由此申明教育学发展的出路当为“理论教育学”。     

关于完善反腐败斗争策略的思考

我国的反腐败斗争形势严峻,任务艰巨。目前,反腐败斗争中还存在着权力制约机制不完善、亲情关系仍在扯着反腐败的后腿、反腐败行为还没有达到自觉的程度、反腐败力量还有待于进一步发挥等问题。因此反腐败斗争应该克服错误思想,从娃娃开始进行反腐败教育,坚持严惩腐败,保持势头、持之以恒地争取反腐败斗争的彻底胜利。     

《论语》与21世纪的人类文明——交谈、启示与文明治疗

本文旨在豁显《论语》一书的根本智慧,并对比点出它与２１世纪人类文明的关联。首先,经由“交谈性经典”与“启示性经典”的对比,指出《论语》一书作为一“交谈的哲学”、“场所的哲学”,重视的是人作为一“活生生的实存而有”这样的存在;经由宗教社会学的考察,对于现代“合理化”社会的心灵机制和危机,做出解析与阐释,指出在人与上帝的巨大张力下,如何开启工具理性的合理性,并进而试图去宰控世界,终而堕入“异化”的境域之中;点出所谓“新世纪运动”如何面对“异化”问题,如何由人之“实在的有限性”进而深透到“实存的奥秘性”之中,进而瞻望新世纪未来的崭新可能性。其次,回顾《论语》及其所展示的“生活世界”,并指出其独特的“孝道宗教观”。最后,以海峡两岸之中国文化传统为核心,论述东亚在迈向世界史过程中所可能的自觉     

当代资本主义国家的“幸福悖论”现实表现与归因及我国防范策略探析

幸福悖论是指国民幸福感随经济增长反而下降的现象,其主要表现为部分发展中国家的幸福指数高于发达国家、财富增长所带来的并非是幸福提升而是贪欲以及占有大量资本并未感受强烈幸福。幸福悖论根源于错误价值观念的消极引导、精神财富与物质财富背道而驰以及劳动的异化和缺位。为避免"幸福悖论"在我国滋生的可能,应以集体主义的价值追求支撑幸福愿景,以精神上的美好感觉增进幸福感受,以奋斗幸福观的积极践行引领幸福追求,借此击碎幸福悖论的怪圈。     

U—S协作的困境归因与破解策略——基于组织变革理论视角的检视

U—S协作是当前教育改革,特别是教师教育改革和学校改进的重要形式和实现途径。本文基于组织变革的理论视角。从任务、技术、结构与人员四个层面考察和剖析了U—S协作中存在的现实困境及其成因。在此基础上,提出相应的破解策略,即适应性策略、协同性策略和建构性策略,旨在通过合作组织的能动性行动更好地提升合作的有效性。     

当代大学生诚信缺失的归因分析与应对策略

诚信是道德的根本所在,是思想道德素质的核心表现,大学生群体的诚信缺失问题不仅是高校教育工作者应率先解决的问题,更是关系到国家思想道德建设和全面提升国民素质的重点问题。造成当代大学生诚信缺失的因素是多方面的,本文着重从社会层面、文化层面、教育层面、家庭层面对大学生诚信缺失的原因加以分析,并在加强正面宣传、教育者以身作则及开展实践活动等几方面有针对性的提出了应对策略。     

摭谈班主任的工作策略

班主任身处教育教学第一线,与学生接触时间长、范围广、程度深,他们的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。既然班主任的工作是如此重要,那么在如今时代,要想成为一名好的班主任,我们应该怎样做呢?根据笔者多年担任班主任工作的经验,班主任在日常工作中应该注意以下几个方面:一、工作作风要正派班主任的工作作风要正派,即做到品德端正、     

班主任转化后进生的教育策略研究

实施素质教育要求我们面向全体学生,把实现每个学生的全面发展作为根本目标,使教育为学生终身发展奠定基础。教育部《基础课程改革纲要》指出：教学过程中,“教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要”“使每个学生都能得到充分发展”。要面向全体学生,就必须切实关怀每一个学生,承认个体差异,因材施教,使每个学生都能在原有基础上得到发展。     

南海问题与中国的应对策略

目前6国7方在南海形成激烈角逐局面;中国对南沙群岛拥有主权有充分的历史依据,其中南海九段线成为现代史上中国对南海拥有主权的标志性证据;"九段线"是岛屿归属线,还是南海疆域线,我国政府对此未作出明确界定,而是提出"历史性权利"应对;中国与东盟争端国就争端问题都提出了各自的主张;中国应从政治、外交、经济、法律、军事等方面采取综合性的策略来应对南海争端。     

企业负债经营的利弊与策略

企业负债经营是指企业有偿利用别人的资金进行生产经营管理以获取利润的活动,是企业在加速资金周转中提高自有资金利润率的有效措施.     

新生代农民工的心理问题与应对策略

在经济社会高速发展的今天,新生代农民工的心理问题已不可忽视,以此从心理学视角,分析了新生代农民工存在的心理问题,并就如何有效地干预新生代农民工存在的心理问题提出了几点意见和建议。     

信息技术与学科课程整合的策略分析

本文在对信息技术与学科课程整合的内涵与目的进行分析阐释的基础上,提出了信息技术与学科课程整合还应采取选准知识点切入、以思维训练为核心、情感驱动和实践感知等策略,从而达到信息技术与学科课程整合的目的,以促进课程结构的改变和学生学习方式的改变。     

21世纪高等教育的发展趋势与我们的策略

21世纪的人类将陆续全面地进入知识经济时代。知识经济时代的到来 ,将对高等教育产生巨大的影响。高等教育由农业经济时代、工业经济时代游离于经济社会的边缘而转向进入经济社会的中心 ,直接参与经济活动 ,决定社会发展。这使二十一世纪成为教育和高等教育的世纪。在加入WT0之后 ,我国高等教育将呈现出大众化、终身化、个性化、国际化、多样化、信息化和产业化等趋势。在这样的新时期要与国际教育接轨 ,就要使办学理念与时俱进 ,就要敢于借鉴和使用国外先进教育体系、教育思想和教学方法 ;就要进一步扩大国民教育规模 ,提高人口素质 ;就要切实增加教育经费 ,提高决策水平。     

价值投资策略与势头投资策略的超额收益检验 --对中国证券市场有效性的检验

检验证券市场有效性的代表性方法是检验各种交易策略能否带来显著的超额收益,如果显著的超额收益在中长期内持续存在,则表明交易策略可以带来无风险套利机会,这意味着市场不是有效的.利用我国1994年6月前上市的256只股票在1994年6月至2004年6月期间的周收盘价格数据,对价值投资策略与势头投资策略进行了超额收益检验.结果表明,在我国A股市场中,某些交易策略能带来超额收益,这说明我国证券市场中存在无风险套利机会.但是,对超额收益的时间稳定性检验表明,长期而言,市场中不存在一成不变的无风险套利模式.综上所述,我国证券市场满足马尔克尔所定义的市场"弱有效".     

现代教学模式的策略与技术研究

通过对教学模式中症结的分析可见,难以实现教学模式的转变是因为没有对相应的策略和技术手段引起直足够的重视,所以应从可操作的方法上去处理师生之间的课堂交流互动问题.现代教学模式要求师生的角色由传统型向平等的、以学生自主学习为主的方向做出调整.教学过程中可能遇到的六个重要的策略和技术问题是现代高校教师的必备能力.     

同指异义与词典释义的策略

目前对同指异义现象,词典释义中存在的问题主要是用说明所指对象代替释义.对此,可采用基于认知分析的释义方法,从详略度、辖域、背景、视角、凸显五个方面对同指异义进行分化.     

沈从文小说的叙述者与叙述策略

沈从文小说中有公开的叙述者、缺席的叙述者和隐蔽的叙述者。作为一位自觉进行文体探索的艺术大师,沈从文在小说叙事方面的贡献,足以使他与世界一流的现代小说家相媲美。他不像西方现代小说家们那样高举着叛逆的大旗,也不像某些现代作家那样以一种极端前卫的姿态标新立异,而是将叛逆的渴望和创新的激情包裹在看似守旧、朴拙的文本中。他从不张扬自己,从不夸饰自己在艺术上的先锋立场,但历史会领悟他的苦心,后人会接受他的遗产。     

后现代主义与我们的文化策略

后现代主义在90年代中国产生了巨大的震撼,一味地夸大或拒绝阐释这种影响,都将遮蔽后现代主义的本真意义;中国学者对后现代主义采取了拒斥、话语平移和双重确认的文化策略;面对后现代主义,我们不以僵硬的理论来阉割现实而应从中国的现实出发,寻找适合阐释当代中国的文化策略。