模拟法庭实训教学案例的选择

选择合适的案例对于模拟法庭实训教学目标的达成十分重要。选定的案例应有一定的争议性和可辩性,应反映课堂教学中的重点、难点和疑点问题;案例的事实内容应该尽量丰富,最好选用正在审理中的有社会影响的真实案例或经过适当修正的过往真实案例。案例可以由指导教师组设定,也可以由案例库随机调取。     

论会计综合模拟实训课程建设

课程是教学工作的基本单元,课程的教学活动构成了学校教学工作的主体。在高等职业教育会计及相关专业开设会计综合实训,能有效实现教学的知识目标、能力目标和品德目标。为实现上述目标,搞好会计综合实训的课程建设至关重要。课程建设涉及教学思想与教学目标、教学内容与教学方法、教学队伍建设、教学基本条件与教学管理等方面,是学校教学基本建设的核心,是高质量人才培养的奠基工程。     

会计基础综合模拟轮岗实训的探索

《会计基础》课程的实训涉及到单项实训、综合模拟轮岗实训和社会实践。通过综合模拟轮岗实训能使学生获得仿真职业经验，学生走上社会实践岗位时，能缩短适应期，很快适应社会环境。文章系统地介绍了《会计基础》综合模拟轮岗实训的教学大纲、教学计划、实训室的资源配置、教学方法、教学评价等，为科学组织会计基础综合模拟轮岗实训提供了帮助。     

商务英语专业实训教学改革探索

本文从师资力萤、实训教材、教学方法、实训基地等五个方面分析了商务英语专业实训教学存在的问题,并针对这些问题提出了可行的对策。     

发展个人银行业务的环境分析

加入WTO后,我国金融市场对外开放,银行业面临最严峻的挑战。个人银行业务作为银行业务的重要组成部分,直接影响着银行的经营业绩和生存空间。在国际金融市场一体化和金融产品创新浪潮的推动下,学习和借鉴西方商业银行个人银行业务的发展经验,在产品、服务、销售渠道等各个方面进行大胆创新,逐步推出符合中国市场需要的个人银行业务服务,是我国商业银行业务发展的当务之急。     

科学改进实训规则培养学生职业道德

在"ERP沙盘模拟运营"实训课程的教学过程中,我们发现按照原来的规则运行不利于培养学生良好的职业道德.经过科学研究,我们对规则提出改进意见,按照改进后的规则进行教学,将有利于培养具有良好职业道德的会计专业人才.     

科学改进实训规则 培养学生职业道德

在“ERP沙盘模拟运营”实训课程的教学过程中,我们发现按照原来的规则运行不利于培养学生良好的职业道德。经过科学研究,我们对规则提出改进意见,按照改进后的规则进行教学,将有利于培养具有良好职业道德的会计专业人才。     

英语《综合教程》课程多媒体教学资源建设论析

本文论述对二外课程教学的＂课内＂与＂课外＂进行深入拓展,以期通过二外课程这个教学平台让更多专业、更多层次的学生掌握更多的外国文化,尤其在平衡理工科学生的知识结构、培养学生的综合人文素质方面发挥积极的作用。     

我国银行业务国际化的现状与战略安排

本文在分析我国银行业务国际化的现状与不足的基础上,系统地提出包括内容、阶段与模式在内的我国银行业务国际化的总体战略安排,其中首次以价值链的框架,分析了我国业务国际化内容的四个主要方面,包括:(1)国际化业务定位———价值链战略环节的发现;(2)业务品种国际化———单个银行价值链的扩展;(3)业务创新国际化———金融产业价值链的扩展;(4)并购、合资与战略联盟———价值链核心环节的互补。     

剖析项目教学法在《.NET软件工程师实训》课程教学中的应用研究

本文首先剖析了项目教学法在《.NET软件工程师实训》课程教学中存在的主要问题,然后通过笔者教育实践较为详细的介绍了从项目选取、项目设计、项目小组分配、项目实施、项目考核的实施过程,以期为同行进行高职《.NET软件工程师实训》课程的教学提供参考。     

我国的基本银行业务保障制度及其完善

基本银行业务对于中低收入者的基本生活保障、社会经济的发展以及和谐社会的构建都具有重要意义.同时,银行承担基本业务保障义务也符合公平和现代契约自由理念.因此,我国银行应当对照基本银行业务的应然要求,在服务对象、服务条件等方面加以改进,以完善我国的基本银行业务保障制度.     

《简明新疆地方史教程》课程思政建设的实践路径研究

课程思政建设要求充分挖掘各类课程蕴含的思想政治元素,发挥各类课程的思想政治教育功能,提升课程育人质量。《简明新疆地方史教程》作为新疆高校课程思政教学和思想政治教育的教材,其目标是教育大学生正确认识新疆历史,教育引导大学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为维护新疆社会稳定和长治久安发挥基础性作用。总之,课程思政建设是一个长期性、艰巨性、复杂性的任务,必须持续用力、久久为功,不断巩固现有的课程思政建设成果,推进课程思政建设迈上新台阶。     

简论教育技术在《模拟电子技术》课程中的运用

多媒体技术的应用为《模拟电子技术》课程教学手段的改革开拓了一个新的领域 ,科学有效地使用多媒体是教学手段改革的关键。     

《文心雕龙》论模拟

<文心雕龙>中没有解释过"模拟",没有对拟代之作进行专门的讨论,更没有为此作独立成篇的专题讨论,但是刘勰的论述中与模拟密切联系的地方确实是很多的.整理<文心雕龙>的有关论述,探究其理论内蕴,无疑有助于我们认识中国文学的模拟传统和模拟在艺术创造活动中的意义与价值.     

论王世贞《弇山堂别集》对《史记》的模拟

王世贞《弇山堂别集》是一部政法司马迁《史记》的明史著作,其“考”“述”“表”三大体例,在命意、结构乃至记本方法上,都是对纪传体之形与神的模拟,因此其“别集体”实是纪传体的变体。王世贞师法司马迁是受当时文学复古运动的影响,由文学上的复古而至史学上的模拟。     

论《文学理论教程》的哲学基础

本文论述童庆炳主编的《文学理论教程》是以马克思主义的文学活动论、文学生产论和审美意识形态论建构的一部以多元的马克思主义哲学为基础的文学理论教材     

应用型本科财务管理专业实训课程体系的构建与应用

引导部分本科高校向应用型转变是国家对高等教育结构调整的重要举措,应用型本科院校需要从学科导向变成以产业需求为导向,从被动适应到主动引领.为了培养更加优秀的应用型本科人才,应当重视实训教学改革,尤其是招生量较大的财务管理专业,但目前财务管理专业实训课程设计仍停留在传统ERP系统阶段,不能适应当前信息技术快速发展的需要.因此需要更新财务管理专业的人才培养方案,分阶段构建多模块的实训课程体系.     

《简明藏族史教程》面世

周毓华、彭陟焱、王玉玲编著的《简明藏族史教程》2005年9月由民族出版社正式出版。该书运用马克思主义的唯物史观,全面阐述了从远古时代至1965年西藏自治区成立的藏族历史发展的基本脉络。首先记述了藏民族从起源到发展、进步的历史过程。其次,将藏民族置于整个中华民族发展历史的进程中,反映了西藏地方政府与中央政府之间的关系以及西藏地方与中原地区各民族间在经济、文化等方面交流的历史。因此,该书不仅是一本关于藏民族本身产生、发展的历史书籍,而且也是关于西藏地方与中央政府之间、藏族与其他民族之间相互交流、联系的关系史。该书…     

《文学理论教程》商榷

童庆炳主编《文学理论教程》一书为目前大专院校普遍使用的文学理论教材。课本理论深,学生接受困难;阐述内容不确切,前后重复,是这本书存在的两点弊病。     

平面设计类实训课程现状与对策——基于河北科技师范学院相关专业学生的调查

通过对河北科技师范学院相关专业平面设计类实训课程现状和需求的调研,发现实训课程目的不明确、实训内容脱离实践和设计缺乏创意、硬件设施不足和设备陈旧、实训过程缺乏监管等问题,提出加大实训课时比例、落实真实化实训任务、加强实训教师联合化、开拓校内外实训基地、构建实训管理体系、完善多元化考核体系等策略。