青年教师如何做好中专班主任工作

我们学院中专班的十一个班主任,全是近两年才分配来的青年教师.由于与学生同为青年人,易于沟通,给开展班级工作带来很大的便利.但同时,由于中专班主任们初出校门即为人师,阅历浅,经验不足,也出现了因“威信”不足而产生“不管还好,越管越乱”,对班级很不利的另一面.所以,如何才能当好班主任,更好地开展工作,是我们青年班主任都在苦苦探索的问题.这里,我想谈谈自己的一些粗浅认识.     

班主任工作要做到“五勤”

新时期的班主任要做到有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出爱心，具有做好班级工作的各方面的才能。本文中主要介绍了班主任工作中的五勤。     

浅谈素质教育中的班主任工作

班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是全班同学的组织者、教育者、指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。一个班主任管好班级工作不但要有策略，有艺术，更要有创新能力。如实施素质教育，由应试教育转向素质教育，已经成为我国教育改革的大方向和总趋势。为适应这种转变，每一位教师的工作观念必须更新，特别是班主任的工作更应及早转变过来。具体有以下几个方面：　　一、由“大包大揽”型向“启发诱导”型转变。大包大揽即指班主任什么都管，卫生、纪律、生活、考勤等，整天忙得不亦乐乎，…     

高校班主任工作方法探讨

从当前教育改革的时代要求出发，做好班主任工作必须以青年学生的成才为根本出发点，在此基础上要求班主任有较高思想道德素质，对青年学生要有深入细致的了解，还要保持一种学无止境的心态，孜孜不倦地进行学习，才能达到理想的工作效果。     

刑事错案的预防与补救

刑事错案的预防和补救对于国家的司法公正、对保障个人的权利、对于维护社会稳定有极为重要的意义.错案一旦发生,司法的威信及至国家的威信都会受到影响,一些人的合法权利受到了侵害.由于人的认识能力的有限性、由于司法工作可能受到各方面的影响、或者由于当事人个人的原因,在任何时代、任何国家要完全不发生错案几乎是不可能的.治理错案关键在于预防,另一方面,如果发生了错案,则应当有相应的补救措施.而正确认定错案,认清错案产生的原因,才能更好地预防和补救错案的发生,保障每个人的合法权利.     

班主任对学生要有三种情感

从事教育教学工作,最具有挑战性的是担任班主任。常言道:教师是人类灵魂的工程师。而班主任的工作是这句话最好的诠释。教育专家任小艾老师说过,班主任是多种角色集于一身的工作。班主任只有对学生有真诚的情感,学生才会"亲其师,言其道",快乐地接受教师的教诲。只有情感交融的教育,才能引起学生感情的共鸣。我认为,班主任在实施教育过程中,要着重培养以下三种情感。     

班主任工作的基本常识

回归班主任教育工作基本常识,是创设和谐师生关系的重要保证。班主任只有创设良好的工作生态圈,才能从根本上维护学生生命存在的合法权益,创设充满高尚、和谐、美好的校园生活。常识一:班主任工作需要理性和智慧学校教育充满着高尚,校园生活是个体生命中最美好的时光。但这种高尚的校园生活不是自发产生和自然形成的,需要教师特别是班主任的不懈努力。班主任的教育理性和智慧是创设高尚、美好校园教育生活的前提,这是班主任工作的基本常识之     

增强非权力影响力 争做合格领导干部

领导是一种影响力，它一方面来自组织上依法赋予的职位，这就是通常所说的权力性影响力，这是外在的；另一方面则来自于一个人的品德、人格和能力，这就是非权力性影响力，即威信。实践证明：领导干部在职工中的威信和号召力并非完全是由权力和地位所决定的；非权力影     

浅议班主任工作

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。班主任的工作干头万绪，纷繁复杂，每个班主任讲起来都会是一部宏篇巨著。在班主任工作中，我感触颇深：有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会。     

新形势下做好职业院校班主任工作之我见

本文论述只有充分认识班主任工作的重要性,努力提高班主任的自身建设,切实营造班主任工作的氛围,才能达到良好的效果。     

浅谈领导者的威信

所谓领导者的威信，是指领导者在其所领导的集体中的威望和信誉。领导者的威信是实施领导的强大力量和能量资源。领导者的威信越高，领导的效果也就越好。在实际的领导工作中，那些管理好、风气正、效益高的单位或部门，都不乏有在群众中享有崇高威信的领导者。领导者要提高自己的威信，就必须首先在“德”字上下功夫。这就要求一个领导者必须具备良好的思想品质和道德修养。一位哲人说过：“人不一定使自己伟大，但一定可以使自己崇高。”作为一个领导者只有不断地修养锻炼自己，用好的思想品德去宣传群众。教育群众，领导者的思想意识和要…     

略论高校学生干部威信

高校学生干部的威信对高校学生工作的顺利开展有非常重要的影响。本文通过对学生干部威信的现状调查分析 ,提出了提高学生干部威信的几点建议     

自费、委培生的心理剖析

我校外语系八九级三班是一个由11名自费生和14名委培生组成的“自费、委培”师范专业英语班。因工作需要,我被分配到这个班担任班主任和精读课的教学工作。要顺利完成教学工作,就必须做好班主任工作。班主任工作千头万绪,归结起来就是一个做人的思想转化的工作。弄清自费、委培生的思想脉搏,这是制定班主任工作计划和具体开展班主任工作的前提。只有做到知已知彼,有的放矢,班主任工作才能收到成效。那么,这些自费、委培生究竟思想上在想些什么,我又是如何根据他们的实际思想状况因人制宜、因势利导开展工作的呢,下面就对他们的思想状况和心理状态作个粗略的剖析,并简单地介绍一下一些相应的措施。     

班主任工作模式的反思与建构

班级是组成学校的基本单元,班级管理也是最基层的学校管理,而班主任则是班级管理的实施者。文章从应试教育视野下班主任工作模式的特征分析入手,反思了班主任工作中存在的各种不平等及其原因,初步建构起创新教育视野里的班主任工作模式,使我们找到了超越传统的“去向”与“路径”。     

浅谈学校心理健康教育

素质教育是全面提高学生素质的教育,良好的心理健康素质是使个性能够全面、和谐发展的先决条件,对学全面发展具有重要的作用。班主任要对本班学生的德、智、体美诸方面进行全方位的管理,因此班主任应成为学校心理健康教育的主体力量。那么班主任如何才能做好心理健康教育工作呢? 一、班主任做好心理健康教育工作的先决条件     

以宽容之心善待学生

教书育人是教师的职责,多年的班主任工作经验告诉我,要有一颗宽容的心,关心爱护学生,设身处地为学生着想,讲究工作艺术,才能把工作做好,学生就会"亲其师,信其道",赢得学生的信任和尊重.     

浅谈领导干部如何提高威信

所谓"威信",是在日常生活和工作中对一个人的尊重和信任,它与形象、品德、能力、心态等多种因素有关."威信"高,凝聚力和号召力就强,工作开展就顺利.因此,领导干部需要想方设法提供自己的"威信".     

新时期基层党校班主任本职工作与科研

基层党校班主任是党员领导干部在校进修期间与学校联系的关键桥梁，文章从基层党校班主任工作的重要性着手，对如何完善基层班主任工作和科研工作谈点粗浅看法。     

浅谈新时期职业教育班主任工作的创新思路

中等职业教育班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手，也是学校与教师之家沟通的桥梁。班主任工作的好坏，直接决定了职业教育的质量和效果。本文从班主任要坚持言传身教、引导学生树立正确的人生观、价值观和掌握学生违纪时的处理技巧七个方面讨论了新时期职业教育班主任工作的创新思路。     

农村学校班主任如何做好班级管理

班主任是学生健康成长的引路人，在学生的品德教育中发挥着重要的作用。要管理好一个农村小学的班级，做好小学生的教育工作，班主任的工作是关键。班主任要以高度的责任心和事业心去关爱学生，加强班级管理。