博集众智引领未来——国家民委专家决策委员会委员热议录

为进一步推动民族工作重大问题研究，探索做好新形势下民族工作的思路和举措，提高决策的科学化与民主化水平，2013年7月30日，国家民委决策咨询委员会成立大会暨第一次全体委员会议在北京举行。     

国家民委民族问题研究中心在京成立

经过一年多的酝酿筹备,国家民委民族研究中心已于9月8日在京成立。研究中心的任务是,为党和国家民族工作决策的民主化、科学化服务。全国人大常务委员会副委员长班禅额尔德尼·确吉坚赞、全国政协副主席、国家民族事务委员会主任司马义·艾买提以及汪锋、杜润生、袁宝华、吕东、于     

科学决策要提高四个素养

现代社会生活发生了一系列深刻变革，一是规模日益庞大，结构日益复杂，社会系统的高度综合和高度分工相矛盾而存在；二是节奏日益加快，随机因素大量增多，竞争愈加激烈；三是形势日益多变，社会联系日益广泛，决策后果愈加重大。这些特点决定了小生产时代的经验决策，已不能适应社会化大生产活动的要求，必须赋予决策活动科学的内容，对此，每一个领导干部都应该有清醒的认识。科学化决策是在科学理论指导下，自觉按照事物发展客观规律和科学程序，依靠信息，智力和理性思维，运用科学方法和先进技术所进行的决策。科学化决策不排除和否定…     

加强民族自治地方立法工作的思考

加强地方立法工作是民族自治地方振兴经济，稳定社会秩序，维护合法权益，促进民族团结，推动民主进步，完善法制建设，实现两个文明的基础性工程，是健全社会主义市场经济法律体系的重要内容。如何才能使这项功在当代，利在千秋的法制工程落在实处，笔者认为，一要明确民族自治地方的立法指导思想；二要坚持立法原则；三要充分发挥民族自治地方的立法权和立法功能，健全立法组织机构，改革立法运行机制，实现民族自治地方的立法工作民主化、法制化、科学化。一民族自治地方立法的指导思想任何一种立法都是自觉或不自觉地在一定的思想指导下…     

论体育实习教师应具备的素质

高等学校培养德智体全面发展的人才,体育实习教师在学校教育中具有举足轻重的作用。在新世纪的今天,建立一支高水平的体育实习师资队伍迫在眉睫。高校体育教育要适应时代的发展,更新教学内容,科学合理设置教学课程,提高教学水平。体育实习教师的水平直接关系到体育教学的质量。因此,我们必须从思想素质、业务素质,职称评聘等方面入手,提高体育实习教师的素质,创建一支高水平的体育实习教师队伍。     

族际政治民主化:多民族国家建设和谐社会的重要课题

多民族国家社会和谐的一个重要方面是族际关系的和谐。多民族国家族际关系的核心是政治关系。多民族国家采取民主的方式处理族际政治关系,不仅是主权在民原则的自然引申,也是国家公共权力合法性的题中之意,更是多民族国家创造各民族政治认同、维护民族团结、建构和谐社会的制度保障。当代世界许多国家的少数民族政策已经倾向于承认和重视少数民族政治权利的制度保障,表现出族际政治民主化的趋势。本文试从国际比较的视角,从理论和实践两个方面,对当代多民族国家内部族际政治民主化问题略做探讨,以期有助于我国在建设社会主义和谐社会中充分重视民族关系的政治协调和制度完善。     

试论聘后管理在人力资源管理中的地位和应用

聘后管理是实行聘任制中一个不可或缺的管理环节.通过分析聘后管理在人力资源管理中的地位、作用和各高校聘后管理的实施情况,指出目前存在的问题,探讨今后努力的方向.     

湖北省民宗委建立湖北省民族经济领域专家库

为保障各层次和不同行业内容的竞争性分配专项资金招标决策和评审质量,强化资金投向的科学性、公开性和准确性,近日,湖北省民宗委建立了湖北省民族经济领域专家库.     

西藏社会科学院科研工作会议简况

20 0 3年 2月 2 1日 ,西藏社会科学院召开科研工作大会 ,针对新形势下西藏社科院的科研工作进行专门探讨 ,提出和制定了一系列的改革措施。如调整科研结构 ,构建合理学科布局 ,逐渐淡化科研所的行政概念 ,实行所长聘任制 ;科研人员逐步实行聘用制 ,并与科研所实行双向选择 ,实行重点学科和学科带头人制 ;完善职称评聘办法和科研人员培训、出国管理办法 ;制定科研成果鉴定评估办法 ,完善科研人员工作量化办法 ,改进院内科研课题管理 ,对院内重点课题可采取招标制等。会上同时对社科院 2 0 0 2年度产生的一批优秀科研成果进行了表彰。     

民族经济研究应当加强数量分析

<正> 近十多年来,我国少数民族经济研究进展很迅速,已初步形成了多学科协同研究的格局,涌现出一大批成果。然而值得注意的是,这些成果大多偏重于定性的分析研究,定量研究薄弱,影响了成果的综合性、理论性、应用性、可行性和突破性,难以对民族地区经济建设中出现的新问题、新情况作出令人信服的解释和回答。为此,在少数民族经济研究中,加强经济数量分析,对于改变我国少数民族经济研究定量分析研究的薄弱状况,促进少数民族经济研究精密化与现代化,从而使民族地区的经济决策更加科学化和民主化具有十分重要的意义。     

民族社会现代化的内容、特征与必然性分析

社会现代化是当前民族社会变迁的方向。工业化、民主化、城市化、理性化、科学化、专业化等构成了民族社会现代化的基本内容 ,而其主要特征则表现为迟发性、外生性、模仿性、不平衡性、紧迫性、艰巨性等几个方面。现代化是工业文明形成与发展的过程 ,是整体的结构性变迁 ,所有国家与民族都将在现代化中重塑自我 ,走向未来     

中华民族是人类创新型文化的主要缔造者——访文化人类学家、民俗学家 林河

最近,江泽民主席在考察中国社会科学院时强调:要努力使我国哲学社会科学的发展成为我们正确认识世界和发现世界,推动理论创新和先进文化发展,促进党和国家决策的科学化民主化,推进改革开放和现代化建设的重要力量,并提出了“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”的五项职责,其中特别提到了“创新理论”。记者从多次采访中了解到从事文化人类学研究的资深学者林河先生,在社会科学方面有着许多与众不同的新观点,特此第4次访问了林河先生,请他对江泽民主席提出的“创新理论”问题,谈谈看法。     

发掘西藏历史文化精髓,构建中华共有精神家园——历史研究所走过的30年历程

正中国藏学研究中心历史研究所,原称历史宗教所,成立于1986年,1999年与宗教所分开后改今名。主要研究藏族历史和文化,有古代史、近现代史和专门史三个研究方向。陈庆英、周源先后担任所长,现任所长张云,副所长冯智。目前有科研人员11人,民族成分包括汉、藏、蒙古、回、纳西、达斡尔等,其中正高职称3人,副高职称3人,中级职称5人,拥有博士学位者8人。历史研究所在全国藏学研究领域,特别是藏族历史研究领域具有一定的学术影响力和地位,邓锐     

政府机构改革模式探索: 深圳、顺德的经验比较

政府机构改革是个热门话题.作为改革开放前沿阵地的深圳市在政府机构改革中实行"党政职能分开"的做法,作为珠三角"四小虎"之一的顺德市则进行"一个决策中心五位一体"决策中枢系统的建构.两者的经验是值得总结,并因时、因地、因条件参考、借鉴的.     

藏区治理体系现代化若干问题研究

藏区治理体系现代化,是一个崭新的研究命题。藏区治理关乎国家治理的成败,没有藏区治理体系的现代化就没有国家治理体系的现代化。治理理念的现代化、治理主体的多元化、治理结构的民主化、治理手段的综合化,是藏区治理体系现代化所追求的一般性目标。因特殊的经济社会发展阶段、特殊的宗教历史文化传统、特殊的地理位置和生态环境,又导致藏区治理体系现代化具有一定的特殊性。通过对影响藏区治理最为关键、最亟待解决的五个方面的突破,即藏区治理中的宗教作用,藏区基层政权建设,藏区干部能力建设,藏区社会组织的孵化、增能和有效管理,藏区依法治理面临的突出难题与解决路径等,为构建藏区治理新的政治制度体系夯实基础,进而推进藏区治理体系的民主化、法治化、科学化,提升藏区治理的有效性,实现藏区治理体系现代化的长远目标。     

青觉教授简介

正青觉教授现任教育部民族类教材评审专家、中国社科基金通讯评议专家;中央民族大学学术、学位、职称委员会副主任,中央民族大学副校长、教授、博士生导师,为享受国务院特殊津贴专家。目前主要学术兼职有:中国民族理论学会副会长兼秘书长、中国世界民族研究会常务理事、北京市科学社会主     

唐蕃交聘表

唐蕃交聘是唐蕃关系史中极为重要的一个方面.唐蕃双方通过使节往还,加强了政治、经济、文化多方面的联系,增进了相互了解和交流,这对于中华民族的形成,以及唐以后的中国历史,都产生了极深刻的影响。但是,迄今为止对唐蕃交聘的研究尚不够深入细致,仅就交聘的次数而言,既不完整,且众说纷纭。有160余次之说,有180余次之说,或称190余次.更为遗憾的是,这些不完整的统计,每每被人作为信史加以引     

非洲民主化与国家民族建构的悖论

在非洲国家民主化过程中 ,民族问题是一个十分突出的问题。本文就民主化对非洲国家的双重作用、地方民族主义的解决办法及未来走向进行了具体阐述。文章认为 ,基于存在不同诉求目标的地方民族主义的现实 ,只有通过大力发展经济、建立稳定的政治环境和制定适宜的民族政策 ,非洲各国的民族建构过程才能顺利完成。     

增强民族高校图书馆管理的创新意识

改革开放20余年的实践表明，各项事业要保持经久不衰、兴旺发达，必须树立与时俱进的管理思想，在激烈的市场竞争中适应市场经济要求，民族高校图书馆在深化改革，强化管理的同时，首先应根据“三个代表”重要思想，解放思想，实事求是，及时转变观念，树立开拓创新、与时俱进的管理思想，增强改革意识、创新意识、服务意识，要着重于馆员管理、服务管理、制度管理理念的科学化、民主化和现代化。     

"评学":教学质量评估体系的重要组成部分

"评学"是教学评估体系的重要组成部分."评学"的关键在于评价指标的科学性,"评学"的效果在于评价方式的灵活性.通过评学可以使学生从应试学习向自觉学习转变,从而引导学生"学会学习","评学"还是最为直接地照射出教学质量的手段.