试析大学生非正式体育群体的形式与特征

"以人为本"已成为我国高校体育发展的核心理念,课外体育活动同样也将受到这一发展现的引领.针对高校大学生课外体育锻炼过程中非正式体育群体的表现形式与特征进行了理论分析和研究.结果表明:非正式体育群体主要表现为竞技型、健身型、娱乐型和社交型四种形式,并呈现出自发性、内部活动一致性以及动态性等特征.     

对新疆高校开展课外体育活动的探讨

该文根据大量调查、访谈资料,对新疆普通高校课外体育活动进行了分析、研究,提出了新疆普通高校课外体育活动的价值取向,以及通过建立管理网络、俱乐部式的课外体育活动形式和课外体育活动的有偿服务等,开展课外体育活动。     

改革高校课外体育活动的管理——以浙海院课外体育活动现状调查分析为例

通过高校部分大学生参加课外体育活动现状的调查,对高校学生参加课外体育活动的认知、活动空间结构特点、场地器材使用和课外体育活动组织及内容进行理性分析,提出高校课外体育活动组织管理的原则和方法.     

高校课外体育活动中运动损伤的调查与分析

高校课外体育活动是大学生素质教育和终身体育培养的重要内容和途径,预防、减少和避免大学生在课外体育活动中发生运动损伤,不仅有利于大学生的身体健康,而且还直接关系到大学生参加体育活动的热情和效益.通过问卷调查、病历分析,研究高校学生课外体育活动中发生的急性运动损伤、专项损伤和损伤分类的特点,分析大学生课外体育活动损伤的原因,提出高校课外体育活动中预防和减少运动损伤的对策和建议.     

苏北地区大学生课外体育活动现状调查与分析

了解苏北地区大学生课外体育活动的现状,发现相关问题并提出可行建议。调查结果:大部分大学生是喜欢课外体育活动的,参加课外体育活动的主要动机是为了身体健康,但男女生参加课外体育活动的动机有所不同;在锻炼的项目上,男女生也有明显的差异;大学生参加课外体育活动是以学校的免费场地设施为主,运动场地的不足和运动设施的缺乏是影响课外体育活动的主要因素。     

高职高专学校课外体育活动管理与思考

目前,我国体育管理研究重点在竞技体育,学校体育管理局限于体育教学,而对高职高专课外体育活动关注极少.如何建立新型的课外体育活动运行机制,推动高职高专学校课外体育活动蓬勃发展,已成为学校体育工作中的一项重要任务.结合实际情况,对高职高专学生课外体育活动运行机制和管理模式进行了分析和讨论.     

谈学校课外体育活动的组织

课外体育活动是实现学校体育目的及任务的重要途径之一。切实有效地开展课外体育活动是一个值得探讨的问题。笔者结合体育活动的实际,就如何组织开展课外体育活动谈些看法。     

高校大学生课外体育活动现状的调查分析

通过对目前高校大学生课外体育活动现状的调查分析,了解当代大学生课外体育活动中的需求、特点和规律,并对其组织形式进行初步的探讨,为高校体育教师指导大学生参加课外体育活动提供参考依据.     

高校课外体育活动现代化探析

针对目前高校课外体育活动存在的误区进行了探讨分析。提出了高校课外体育活动必须树立正确的健身观念 ,提倡运动的健康性。科学设置课外体育活动内容 ,改变课外体育活动的竞技化、程式化倾向 ,从“应试教育”转向“素质教育”。     

高校学生课外体育活动类型与管理模式

高校学生课外体育活动是高校开展素质教育的重要阵地。目前,每周两学时的体育课无法完成高校体育教学任务,只有将体育课内、课外的活动有机结合起来才能实现体育锻炼过程的不间断性,才能巩固、扩大体育教学成果。通过对高校学生课外体育活动管理模式的研究与分析,可为提高高校学生课外体育活动的成效提供参考。     

中国一流商学院建设比较研究

商科教育作为高等教育的一个独立的领域 ,在经济活动中发挥着越来越重要的作用。我国的商科教育相对于欧美等经济发达国家而言 ,发展相对滞后。本文以部分商科高等教育发达国家的标准为参照 ,对一流商学院进行了界定 ,并在此基础上针对如何建设我国一流商学院 ,提出了一些有益的建议     

新形势下学校保卫工作的思考与探讨

随着我国改革开放和高等教育管理体制改革的不断推进,高校与外界的联系和交流日趋紧密,与此同时,西方敌对势力和反华势力加紧对我国政治、经济、文化领域,特别是高校领域加紧进行渗透,同时,国内不稳定因素日渐增多,对高校的稳定产生了很大影响,因此,维护高校稳定是一项刻不容缓的重大任务,对促进社会的稳定起着举足轻重的作用。     

"新学"与"王学"探析--兼与徐规、杨天保两先生商榷

从发生学的角度,《走出“荆公新学”》较早地对学界“新学”、“王学”互指现象提出质疑,但也存在偏重官学形式而将两者割裂的问题。实际上,从王学官学化、“新学”概念的由来、内涵及宋人态度等看来,王学与新学在历史上分别与两种“新学”概念相联系:一是见于史料、立于学宫、主要包括《三经新义》、《字说》的与“王学”存在差异的“新学”;一是由新经义、新字学、新学风、新学学派等四个构成,有官学、新经学、学派三种含义与“王学”完全等同的“新学”。虽然这两种“新学”概念在历史演变过程中最终被合一,但在具体的思想研究当中还是应该加以注意的。     

日中两国学校体育的比较研究

本文通过文献搜集法,查阅近年来有关资料对日中两国学校体育状况进行比较研究,结果发现我国现阶段学校体育在目标、大纲和指导思想方面都有较大的突破,还应加强学生终身快乐体育观念和实践运动能力的培养,另外我国体育课学时和课外体育活动时间均少于日本,体育课的组织形式单一,运动项目少,对学生个性发展强调不够。     

竟陵派文学的发端及其早期文学思想趋向

钟惺、谭元春早年在家乡的文学活动,是竟陵派研究者较少关注的一个论题.本文通过钟、谭诗文之始习、才性之养成及其相互磨合,在家乡重要的文学交游活动以及早期创作成果与经验总结等方面的考察,试图对此作比较具体而全面的描述,并且在一种历时性视角的观照下,探究他们在这一阶段所形成的文学立场、文学思想及趋向与以后各阶段文学观念与主张的内在联系,证实这一阶段对于竟陵派文学定型、发展的重要性.这种阶段性的分析研究,是将对一个文学流派有关诗学理论、创作风格等问题的探讨还原到历史过程中去的一种尝试.     

榆林市中学生心理健康水平与体育活动状况调查研究

通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等对榆林市部分中学生心理健康状况所做的抽样调查显示：中学生的心理健康状况令人担忧,中学男女生情绪方面都存在严重的问题,男生在自尊自信方面的问题比较严重。进一步分析中学生心理健康水平与体育活动之间的相关结果显示,男女生心理健康水平与体育活动状况呈现出完全不同的相关特征。     

新形势下学校德育工作的思考

本文从新时期学生思想的新特点出发 ,分析了目前学校德育中存在的问题与失误 ,提出了新形势下学校德育的改革思路     

学校因素对中小学生思想道德的影响及其对策

中小学生是祖国的未来和民族的希望,他们的思想道德素质高低直接关系到国家的前途和民族的命运。本文分别从学校重智轻德、学校重课堂教学轻社会实践、学校管理、教师师德等因素对中小学生思想道德的影响进行分析,并指出学校教育所应采取的对策。     

学校文化及其对儿童社会化的影响简析

学校文化是学校在长期办学实践中形成的、其成员习得并共同拥有和相互作用、通过一定的物质载体和行为方式呈现出来的思想观念、制度规范的总和,表现为精神文化、制度文化和物质文化三种形态。由于其计划性、专业性、组织性和日益丰富的内涵,学校文化在无形中向儿童传授着价值规范、培养着情感态度、发展着行为技能并进而影响、促进着儿童的社会化。     

浅谈中学语文教学渗透民俗文化的可能性

民俗文化作为中华民族传统文化的重要组成部分,日渐受到人们的重视。在当下传承民俗文化,弘扬中国优秀传统文化显得尤为重要。而专家学者的呼吁、课程改革的重视、中学语文教材中民俗文化比重的增加、以及高考的青睐又使在中学语文教学中渗透民俗文化成为可能。