临产妇心理护理研究进展

研究临产妇可能存在的各种心理变化和心理特点,总结分析实施心理护理的各项措施。结论:不同的个体,临产妇会出现各种不同的复杂的心理变化。临产妇的心理状态对产程影响很大,了解临产妇的心理活动,有针对性的做好心理护理,对于减轻产妇痛苦,缩短产程,保障母婴健康都有着非常重要的意义。     

慢性肝炎患者的心理分析及护理

病毒性肝炎是由于机体感染肝炎病毒引发的肝脏疾病,大部分患者可自愈,部分患者可转成慢性,病程长、易复发、且无特效药。因此,在积极进行药物治疗的同时,对患者进行心理帮助,使患者保持良好的心态,具有十分重要的意义。     

慢性肝炎患者的心理分析及护理

病毒性肝炎是由于机体感染肝炎病毒引发的肝脏疾病,大部分患者可自愈,部分患者可转成慢性,病程长、易复发、且无特效药。因此,在积极进行药物治疗的同时,对患者进行心理帮助,使患者保持良好的心态,具有十分重要的意义。     

团体心理辅导在促进学生建立良好的人际关系

为了研究团体心理辅导对学生人际关系的影响。选取景德镇卫校学习护理的40名学生进行团体心理辅导，观察辅导前后他们之间的人际关系状况。学生进行一个月的团体心理辅导，将辅导前后学生的人际关系量表数值进行对比。发现学生经过团体心理辅导后，交际能力、结交朋友的能力都有一定的提高，辅导前后的人际关系具有较大的差异。所以团体心理辅导可以帮助学生解决心理问题，促进班级团体发展，改善人际关系。     

全髋置换术的术前术后护理

目的为全髋置换术患者提供优良的护理,促进关节功能恢复,减少并发症的发生。方法重视术前心理护理和皮肤护理,术后加强基础护理和并发症观察,指导早期功能锻炼。结果30例患者有29例恢复良好,出院后随访关节功能屈膝、屈髋大于等于90度,能完成日常生活护理。结论准确到位的基础护理有利于患者最大限的功能恢复,减少并发症,实现手术效果最优化。     

谈中职护理实习生临床实习前的教育和培训

临床实习前通过安排专题讲座、加强理论复习、消除心理负担等措施加强实习前教育,并进行岗前技能培训、仪态训练,鼓励学生交流,从而提高实习生的综合素质,帮助其向护士角色的转变,较快的适应临床护理工作     

浅析内科护理学教学的心得体会

近年来社会对医疗的需求和要求越来越高,作为院校来说要培养一名合格的护理人员,需要把传授相关的护理基础知识和护理技能提高、理念的灌输等结合起来,建设医疗卫生事业发展所需的护理人才队伍.     

高职学生心理危机干预及家校社联动机制的建构

学生在学习的过程中,存在许多的学生因为学业压力较大的问题,在心理上多多少少都会存在一些问题,时常会出现心理危机事件。学生的心理一旦出现问题,就要引起重视,应尽快进行专业的心理疏导,避免因为时间的加长导致问题加重。以此帮助学生及时疏导非生理性的健康问题。但是区别于普通病症,心理方面的疾病不容易表现出来,因为学生在出现心理危机时,大多都不会选择找辅导员或者是父母寻求帮助,而是采取自行承受的方式。对此,本文提出在高职学生心理危机的干预措施上,引入家校社联动机制的策略,分别从学校、家庭和社会三个主体,提出了干预的政策,以此帮助学生更好地调整心态,积极面对人生。     

浅谈护士长心理特点

新的护理模式要求给病人进行心理、社会、生物的整体护理。身心疾病在现代社会中严重的危害着人类的生命,心理、社会因素所致的疾病明显增加,说明疾病的发生不仅是生物因素、心理、社会因素也是主要的致病因素。因此,医学和护理学所关注的不仅仅是     

浅谈如何帮助学生树立起学习的信心

帮助学生树立起对于学习的信心,是现代教育教学工作,特别是班主任工作的重要内容之一。而帮助学生克服存在的厌学心理,又是树立学生学习信心的重要一步。本文结合实际工作中的经验,探讨了学生厌学心理产生的根源,并针对性的提出了解决方案,对于树立学生学习的信心做了有益的尝试。     

气管切开术后的护理体会

气管切开术是临床抢救和治疗重危病人的重要措施之一,术后可改善各种原因引起的呼吸困难。作为有创人工呼吸道,其气道的护理一直是护理人员研究和探讨的重要课题,尤其是近些年来,这方面的研究进展迅速。本文从护理的     

营造健康的校园心理环境提高少数民族预科教育管理实效

心理环境是影响人的心理的一切社会生活环境,对于少数民族预科学生而言,健康的校园心理环境能够帮助他们更快适应大学的学习生活,促进他们的心理健康,从而有助于提高少数民族预科教育的管理实效。     

角色转换教学法在护理人才培养中的应用

随着社会的不断进步,医疗技术也得到了突飞猛进的发展,人们对医院的服务质量也提出了越来越高的要求,护理人才的培养逐渐受到了社会各界的关注.通过采用科学的教学方法,实现护理人才专业技能以及服务水平的高要求供给,才能创造更加和谐的医院环境,促进医院的可持续发展,帮助患者更快恢复健康.基于此,首先对角色转换教学法在护理教学中的意义进行阐述分析,进而分析其在护理人才培养中的应用情况.     

高职院校贫困生心理现状调查及应对策略

了解高职院校贫困生心理健康现状,有针对性地开展心理健康教育与咨询,帮助高职贫困生走出心理困境,提高高职院校心理健康教育的水平。     

浅谈部队心理工作的组织实施

坚持心理素质训练、心理健康教育、心理咨询服务,用心理学知识指导官兵工作生活,用心理学理论锤炼官兵心理品质,用心理学技能帮助官兵解决疑难问题,促进官兵全面发展。     

企业心理培训培训什么

目前，员工的心理培训越来越受到企业的重视，联想集团定期邀请心理培训机构的专业人士为员工做《压力管理》等心理培训，TCL、实达等公司都常年邀请培训公司开展心理培训，在世界500强中至少80％的企业为员工提供心理帮助计划。员工心理档案建设和心理培训，已成为企业人力资源开发和管理中不可缺少的环节。企业心理培训属于     

班主任心理辅导浅谈

随着素质教育的提出，德育教育备受重视，这样就对班主任提出了新的挑战。如何加强学生思想道德教育，如何培养学生具备完美人格已经是每名教师辅导学生的重点。本文首先介绍了班主任在心理辅导工作中的有关问题，然后又分析了班主任心理辅导工作的基本特点。希望本文能给从事心理辅导工作的班主任带来一定的帮助。     

注重中职新生心理教育培养高素质劳动者

当前，中职学校新生几乎是未成年人，他们的心理健康问题日显突出。对处于青春期的未成年人的心理健康教育尤为重要。本文针对中职新生存在的一些心理问题，提出了一些疏导和调适中职新生心理问题的对策以期能帮助新生摆脱心理困扰，形成健康的心理，培养出高素质的劳动者。     

朋辈心理辅导在高校贫困生心理健康教育中的应用

近年来,高校贫困生的心理健康问题倍受社会各界关注,如何帮助贫困生走出贫困阴影、健康成长成才已经成为高校思想教育工作重要课题之一。而高校朋辈心理辅导以其心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点,对解决高校贫困生的心理问题具有特殊的作用。     

“授之以渔”助力中职生心理健康成长——谈中职生心理健康教育

分析中职生上学的原因,了解青春期男女学生的心理特点,分析家庭和学校能给予中职生怎么样的帮助,培养中职生了解心理知识,选择主动成长,进行自我心理调适,达到授之以渔终生受益的目的。