论地方高等学校文科人才培养模式的改革

随着现代社会对文科人才素质的要求不断提高,如何改革现有的人才培养模式就成为摆在地方高等学校面前的紧迫任务。目前,地方高等学校文科人才培养模式存在着培养目标不明确、定位不准、培养过程不科学、制度僵化等问题。因此,我们需要总结与借鉴国内外的相关实践经验,对地方高等学校文科人才培养模式进行合理的定位与改革。     

文科重点基地建设:复杂的系统工程

教育部人文社会科学重点研究基地建设,是一项复杂的系统工程,带来了高等学校社会科学研究体制的全面改革,对繁荣和发展我国哲学社会科学起到了巨大的作用。文科重点基地经过8年的建设,目前已经成为科研成果的主产区、人才培养的摇篮、学科建设的重镇、学术交流的中心和咨政服务的机构。各级政府部门实施文科重点研究基地建设方案,这本身是政府对高等学校管理体制的转变。重点研究基地是高校改革的示范区,对高校整体改革起着引导作用;而高等学校的整体改革又是重点研究基地改革走向成功的保证。当然,文科重点研究基地建设也还存在一些问题,值得今后加以改进。     

论加强高校文科教材建设与管理的重要性

高校文科教材建设与管理是一门科学,蕴涵着先进的教育管理思想。它既要有规范严格的管理,又要从各个方面调动广大教师的积极性。仅凭经验、靠行政手段是不可能搞好文科教材建设与管理工作的。文科教材管理工作者也要积极投入教材研究工作,才能提高高校的文科教材建设与管理水平。加强文科教材建设与管理,对于深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养和造就新世纪的创新人才具有十分重要的意义。因此,应强化文科教材的建设与管理工作,使之更好地为教育和教学服务。     

论人文社会科学的科学化、规范化管理--兼析《中华读书报》的不实报道及其错误观点

20世纪九十年代以来 ,我国人文社会科学出现两大发展趋势 ,一是人文社会科学自身出现了蓬勃发展的趋势 ,表现之一是很多著名高校加强了文科建设 ,包括一批原来以理工为主的著名大学恢复或重建文科 ;二是人文社会科学管理出现了科学化规范化的趋势 ,表现之一是各级科研管理部门采用国际化的标准 ,按照科学化规范化的要求加强文科管理。目前 ,为适应高校人事体制和科研体制的改革的需要 ,更加科学规范地做好职称评定和科研定岗工作 ,清华大学和其他一些高校对科研工作者的科研业绩进行考核 ,这本是无可厚非的。其实 ,这项工作也是科研管理科学…     

关于新形势下高校图书资料工作的思考

随着我国社会主义市场经济体制的建立和高等教育教学改革的不断深入，高等学校图书资料管理体制日益显现出规模效益差，自然优势发挥不充分，图书结构和人员结构不合理等等弊端，已经远远不能满足市场经济和教育教学改革的需要。笔者根据自己多年在文科图书资料室的工作实践，对图书资料管理体制的改革，谈几点粗浅的看法。 一、解放思想，更新观念 高等学校图书资料室作为高等学校的一个子系统，是一个主要面向学校教学和科研的学术性机构，它必将随着学校的生存而生存，随着学校的发展而发展。因此，高等学校图书资料室以学校为本，围绕学…     

《高等学校文科学术文摘》推介本刊特色专栏

《高等学校文科学术文摘》系二次文献转载、摘编杂志,主要推广、介绍我国高等学校人文社会科学研究领域具有新思想、新方法和新资料的创新性学术成果。《高等学校文科学术文摘》在国内外学术界有着崇高的声誉,是国际知名、国内一流的学术文摘期刊。     

山东大学研究如何加强文科问题

<正> 山东大学党委和学校领导于七月初,召开有文科各系和研究所的领导、教师,学校有关部门负责人参加的大型座谈会,研究如何加强文科问题。座谈会由山东大学校长吴富恒同志主持。他指出,我们高等学校为四化建设服务,除了应该努力办好理工科,培养高级科技人才,提高和发展现代科学技术外,还必须切实把文科办好。大学文科在四化建设中负有重要使命,它要为国家培养一支又红又专的管理干部队伍,不仅要培养经     

现代汉语教学的困境与原因分析

现代汉语是高等学校文科专业的一门基础课,长期以来教学效果普遍不好。本文在充分调查的基础上,认真分析了专科层次的现代汉语教学困境的原因,为进一步探索这门课程的改革提供了依据。     

深化文科教育改革 迎接21世纪的挑战

一、文科教育改革与发展所面临的形势和任务文科教育是高等教育中的重要组成部分，也是衡量一个国家综合国力的重要参数。改革开放以来，我国高校的文科教育取得了很大的成绩。这主要体现在以下几方面：（１）文科教育的规模有了较大发展。目前，普通高等学校文科本、专科...     

教育创新与高校教师的科研素质

教育创新是时代的迫切要求,高等学校必须改变陈旧的应试教育理念,实行素质教育。教师科研素质是实现教育创新的关键,高校必须着力培养和提高广大教师的科研素质。要建构有利于教师创新和提高教师科研素质的职称评审制度,加强对教师科研工作的积极引导和政策支持,高校基层教学单位要加强对教师科研工作的有效组织和管理。     

关于高等学校科研酬金管理改革的探讨

文章以地方性综合高校为主要研究对象 ,分析了原有的科研酬金管理状况。提出实行科研酬金制 ,建立科研工作量化标准 ,制定出科研工作量化参考方案 ,提出努力拓宽科研酬金来源渠道等管理改革思路     

发挥高校教学科研基地作用 培养创新人才

知识经济时代的到来和建设创新型国家的宏伟目标需要创新人才,高等学校及其教学科研基地承担着重要责任。必须转变观念,强化实践教学,充分发挥高校教学科研基地作用,在师资队伍建设、教学规划、经费投入、管理考核、教学与科研相融合等方面不断探索和改革,建立以创新人才培养为核心的培养模式。     

浅析高校知识产权保护与管理

当今世界知识产权是保护人类智力劳动成果的一项最有效的法律制度,是促进技术创新,加速科技成果产业化,增强经济、科技竟争力的重要激励机制。知识产权作为创新成果标志,已经成为高校科技管理工作的重要内容。文章从学校科技管理体制的改革、严格知识产权管理制度、加强知识产权转移及产业化等几个方面,分析了高校知识产权保护与管理工作。     

教学研究型大学内部管理改革的策略选择

教学研究型大学与研究型、教学型大学的发展彼此牴牾,身处国内外高校挤压、定位目标模糊与体制机制不畅的困境之中。办学自主权、管理人员投入、科学化管理水平、校院两级管理改革均不尽如人意,内部管理严重制约内涵特色发展与质量水平提升,改革势在必行。遵循学术规律和管理规律,加强章程建设、大学回归宪章时代;探索职员制、管理者回归本位;改革校院两级管理、学院回归本位,可能是当前教学研究型大学内部管理改革的策略选择。     

非时政类报刊出版单位转企改制态势及其取向

传统报刊管理体制弊端日显,新闻出版体制改革亟待深化,文化产业成为国民经济支柱性产业的迫切需要。构成了非时政类报刊出版单位转企改制的宏观情境。考虑到非时政类报刊出版单位数量大、类型多样、情况各异、结构复杂．转制将根据报刊出版单位性质和功能的差异分期分批进行。加快非时政类报刊出版单位转企改制进程。实现改制工作的“软着陆”。必须做好以下工作：维护员工的切身利益;建立健全领导管理体制和法人治理结构;科学设计内部制度体系,实现规范化运作;综合考虑非时政类报刊的差异,允许转制模式多元化;减少行政干预,尽快落实相关优惠和配套政策。     

神经病学精品课程建设的探索

传统的神经病学教学模式已经不能满足高校素质教育发展的需要。建立科学的教学内容体系,改革教学手段和教学方法,加强师资队伍的建设,优化教研室的常规管理,是神经病学精品课程建设的当务之急。     

实行股份制是高校校办产业发展壮大的有效途径

高校校办产业为高校科研成果的转化,教学质量的提高及高校经济建设起到了积极作用.但随着高校后勤社会化改革的不断深入,校办产业原有的管理模式已不适应新形式要求,如企政不分,产权不明,责任不清,资金短缺等,制约了校办产业的发展,如何使校办产业能在日趋激烈的市场竞争中生存、发展、壮大,在总结经验,前后利弊的基础长上,有必要推出了一个全新的模式--校办产业股份制.     

高等教育内涵式发展背景下的辽宁高校教育科研工作策略探究

随着我国高等教育改革的不断深入,高校已经进入了以提高质量为核心的内涵式发展阶段。如何做好新形势下的教育科研工作,已成为辽宁省高校面临的一项新课题。加强高校的教育科研工作,一是端正教育思想,转变教育观念;二是加强教育科研工作的组织和领导;三是建立、完善教育科研管理的体制和机制;四是提高教育科研的质量和水平;五是提升教育科研队伍的整体素质。     

试析邯郸矿业集团公司的管理体制改革

文章通过对邯郸矿业集团(邯郸矿务局)管理改革的背景分析、过程分析和效果分析,提出了国有煤炭企业进行管理改革的若干基本思路。     

知识经济与高校社科科研管理

本文分析了知识经济对高校社科研究的研究方向、研究方式带来的冲击和改变 ,说明旧有的高校社科科研管理已经不适应社科研究现有的发展状况 ,急需在社科科研管理观念、管理职能、管理模式以及管理人员素质等方面予以变革 ,并提出了变革的措施