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连力 《大江周刊.城市生活》2010,(7):81-81
作为英语教师应善于在教学实践中发现学生的需要、动机和期望,寻找和尝试激励学生的有效手段。可选用如下几种激励原则来激发学生的学习动机:自主性原则、自我实现原则、乐学原则、外部强化原则。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(2)
激励体制是调动企业员工积极性的有力杠杆,在激发员工潜能和促进企业效益方面发挥着重要作用。但是,我国中小型企业在对员工的激励方面存在着很多问题,其体制并不完善,有些企业甚至并没有认识到激励体制的重要性。基于此,本文就当前我国中小型企业员工激励体制中存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
随着科技的不断发展,信息技术被普遍的运用于各个领域。由于近几年我国教育的逐步发展,信息技术也被渐渐的运用于教育方面。现在许多学校中都已经普及了多媒体教学,这有效的培养了学生对学习的兴趣。而现代信息技术在小学音乐教育中的有效运用,也使得音乐课更加的有活力,加深了小学生们对这门课程的感受,增强了他们对音乐的欣赏能力。 相似文献
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随着现代陶艺的兴起与发展,人们对陶艺的艺术性和价值的要求越来越高,为了满足现代人的审美需要,抓住现代人回归自然的审美心理和力求创新审美体验,陶艺也在创新着。本文通过对原生态美学思想进行解构重建,提出利用原生态的意念、造型、材质对原生态进行捕捉,阐释原生态设计的重要性和发展潜力、文化内涵。 相似文献
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激励理论是管理学的重要组成部分,是管理者在实现其领导职能过程中遵循的重要理论之一。教师虽然不一定是管理者,但教师对其教学对象在思想和行为上具有影响力,这时教师就起到了领导(或引导)的作用,所以教师要善于把激励理论运用到教学实践中,采用不同的激励措施调动学生的学习积极性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(21)
大学生思想政治教育工作当中,正确的运用激励教育,能有效的帮助大学生群体形成正确的人生观、价值观、世界观。合理的激励教育不仅能激发、引导、规范大学生的行为,调动大学生的主观能动性,更能激发他们的潜能,实现自我的超越。 相似文献
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刘静 《大江周刊.城市生活》2011,(4):53-53
标志是高度艺术化的产物,是创造性思维活动的结晶,作为人类文明发展的产物,在现代的经济发展中起到非常重要的作用。将色彩元素巧妙的运用到现代标志设计中,不仅能够起到吸引消费者注意力的作用,而且还可以增强公众的记忆力,进而使消费者对该标志留下深刻的个性印象,增建消费信心。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(19)
近年来,现代信息技术获得迅速发展,它已经逐渐应用到各行各业中,对于初中英语教学也发挥着至关重要的作用,日益发展成为一种必不可少的教学方式。本文首先分析了现代信息技术在初中英语教学中的运用优势,然后探讨了现代信息技术在初中英语教学中的运用途径,以期促使现代信息技术在初中英语教学中发挥出最佳效益。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(13)
早在西汉时期,纸材料就已经出现了,至今更是广泛应用于现实的生活之中。纸材料因为其无污染、绿色环保和方便回收等优点,在纤维艺术的设计中也扮演着重要的角色。它能在一定的程度上给纤维艺术家带来创作的灵感,推动现代纤维艺术的发展。本文通过对纸纤维艺术在国内外的现状进行分阐述,着重分析了纸材料在现代纤维艺术中的表现手法和纸材料的艺术表现形式,以此来表明纸材料在现代纤维艺术中的重要作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
高校奖学金作为学校给予优良学生的奖励,可以调动学生进步的积极性与主动性,能够促进学生全面发展,不断进步,追求卓越。激励理论是能够调动人的积极性主动性的有效方法,在人才的培养中发挥着重要的促进与导向作用。把激励理论应用于高校奖学金的评定中,让激励理论在高校奖学金评定的环节与过程上发挥其作用,是高校在奖学金评定工作中应该考虑的重要课题。因此本文笔者将通过激励理论的内容,激励理论在学生奖学金评定中的作用来探讨如何在高校奖学金的评定中应用激励理论,使其充分地发挥激励的作用。 相似文献
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现代信息技术与中职英语教学的结合已经成为一种全新的教学模式。本文主要阐述现代信息技术应用于中职英语教学的优势,以及现代信息技术辅助中职英语教学的几种教学模式。 相似文献
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随着教学改革的不断深化,体育教学的改革也被提升到了一定高度。在教学中恰当地运用激励教学法,能使学生更好地了解教师对课堂教学的设计和预想,增强学生学习动机,提高学习效率,有效增强学生的体质,培养学生自信心,激励学生向更高的目标努力。 相似文献
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语言学家以及教学工作者越来越意识到语境对于英语词汇教学的重要作用,词汇教学方面的研究日益增多。词汇作为语言一种基本要素,依存于语境同时受语境的影响。在语境当中进行词汇教学可以帮助学习者更好地掌握词汇意义,同时利用词汇准确地进行交流。 相似文献
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大学英语是学生在大学期间内的一门重要学科,因此,采取合理的英语教学方法至关重要,而外语学习效率的高低又与学习动机有极大的关系。本文以大学英语教学中的激励教学法为研究对象,进行了简单的描述,并进行了相应的改进措施,从而为激发学生学习英语的兴趣,提高学生英语学习的效率,进而提高大学英语的教学水平。 相似文献
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本文总结了现代教育技术在机械基础教学运用中存在的问题,并针对这些问题提出了解决措施,希望能给机械基础教学提供一些建议。 相似文献
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