高校辅导员队伍建设中职业生涯管理理论的应用

高校辅导员作为大学生思想政治工作的主要执行者,其工作职责是有效的维护校园的安定团结、推进学校的整体发展。职业生涯管理可较好地促进个人的主观能动性,有效的达成单位目标与个人目标。对高校辅导员开展职业生涯管理,可有效的促进辅导员的整体提升,整合与利用好人力资源,促进高校各项管理工作的有序推进。因此,本文重点阐述了高校辅导员队伍建设中职业生涯管理理论的策略。     

人力资源管理视角下高校辅导员队伍建设探究

随着经济的迅猛发展,人力资源管理已经慢慢取代了以前的"人事管理"而受到企事业单位的高度重视.高校辅导员队伍是教师队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的重要力量,当然也是高校人力资源的关键性资源.本文就是从人力资源管理的角度出发,阐述高校辅导员队伍的现状,分析现状当中存在的问题及原因,最后提出一些相应的建设策略.     

高校辅导员专业化和职业化的制约因素

高校辅导员专业化培养和职业化发展既是高校提高大学生思想政治教育有效性和辅导员队伍适应高校教育改革的要求,也是辅导员自身发展的需要。面对当前辅导员队伍呈现管理强而教育弱、工作范畴的全职型而非专业型和缺乏相关学科专业背景知识的实际状况,高校应明确辅导员工作职责、对辅导员工作进行专业划分、建立以综合能力为主的高校辅导员提升内容及评价体系、开展学生工作的学科建设和科学研究、制定切实可行的辅导员专业技术职务评定体系,为辅导员专业化和职业化铺平道路。     

对加强高校辅导员队伍建设的要素性思考

高校辅导员的工作责任是教育、管理、服务大学生,做大学生在校学习生活的"监护人""领航人"。鉴于高校辅导员的工作性质,任何一名担负这项神圣职责的人员都不能疏忽自己的职责,必须从自身建设上适应工作需要,从工作方法和工作作风上适应工作需要。因此,本文从四个基本要素谈如何加强高校辅导员队伍建设的问题。     

探析高校辅导员在“中国梦”教育中的角色定位

在"中国梦"中,深入阐述了高校思政工作的重点内容,也随之将高校思政工作途径进行积极的拓宽,进而使得思想政治教育工作不断提升层次水平。将"中国梦"作为指引高校辅导员正确角色定位的重要标杆意义重大。把"中国梦"融入到高校辅导员工作中,可以帮助其建立起正确的态度和思想,在全面素养得到提升的同时明确好自身的身份定位,进而更有效地实施高校思想政治教育。鉴于此,本文对高校辅导员在"中国梦"教育中的角色定位实施作以详尽的分析和探究。     

高校辅导员工作满意度调查分析与提升路径

高校辅导员是大学生的引路人,与学生互动最为频繁,辅导员对工作的满意度是影响工作成效、队伍稳定性和高校思想政治教育水平的重要因素之一。研究辅导员工作满意度,对于提升高校思想政治教育工作的质量和辅导员自身发展具有指导意义,也可以为高校管理者提供创新管理方法的思路。因此,需要从国家、学校及个人层面探寻提升高校辅导员工作满意度的路径。     

心理契约在高校辅导员人力资源管理中的运用

本文依据心理契约的概念和作用,从注重招聘考核、组建管理团队、完善培训体系、进行差别化管理、建立激励机制、加强学生工作重视度等方面,探讨了心理契约在高等院校辅导员人力资源管理中的运用。     

痕迹化管理在高校辅导员工作中的应用

今天,痕迹化管理已经成为企业管理的一种趋势,而对于千头万绪的高校辅导员工作来说,痕迹化管理不仅能够真实记录辅导员的工作内容,还原其工作过程,为后续工作提供材料支撑,同时也可作为责任认定的重要证据,提高工作效率,使辅导员工作向更加专业化和职业化的方向发展。本文将从痕迹化管理对高校辅导员工作的意义出发探究痕迹化管理在高校辅导员工作中的具体应用。     

阐释大学生辅导员做到“严、细、勤、情”

在高校的学生管理教育工作中,大学生辅导员肩负着重要的责任,即大学生成长成才中最为关键的导航者。高校辅导员的履责尽职要在"严、细、勤、情"这四个字的涵义上努力追寻,本文就这样的观点予以阐释。     

新形势下高校应怎样开展谈心工作

谈心是高校做好学生思想政治教育和管理服务工作的一项重要内容,本文从谈心工作对于学生高校思想政治教育和管理服务的重要意义谈起,提出高校应从建立学生谈心工作机制、提高辅导员谈心技能、普及网络平台谈心三个方面做好学生的谈心工作。     

浅谈新时期高校辅导员的职责

高校辅导员肩负着培养出中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。他们是大学生成长有利的保障,明确工作职责有助于辅导员更好的展开工作。本文将从高校辅导员对学生思想政治教育、生活指导、日常管理和活动开展等几方面探究高校辅导员的工作职责。     

高校辅导员谈心谈话技巧研究

对于高校辅导员而言,开展对学生的谈心谈话工作是其重要工作内容,也是辅导员开展思想政治工作的重要手段之一,对于高校学生管理和教育具有重要意义。在一定程度上,高校辅导员还是大学生的心理调节者,对于大学生心理健康教育也发挥着积极作用。对高校辅导员而言,掌握有效的谈心谈话技巧,是保证其开展相关工作的重要保障。对此,本文从高校辅导员谈心谈话工作出发,说明高校辅导员谈心谈话工作的重要性,分析目前高校辅导员谈心谈话工作现状,再说明高校辅导员谈心谈话工作要点以及技巧应用策略。     

高校辅导员职业倦怠探析

高校辅导员职业倦怠现象直接影响我国高校的有序发展。笔者通过研读国内外与"高校辅导员职业倦怠"的相关文献,通过总结与分析,从高校辅导员职业倦怠的表现入手,探讨该群体职业倦怠的原因,并与高校工作实际相结合,提出缓解高校辅导员职业倦怠现象的对策建议。     

胜任力模型在高职院校辅导员绩效考核中的应用研究

胜任力模型已成为一种新型的人力资源评价分析工具,正推动着高校绩效工资制度的深化改革,研究基于胜任力模型的高职院校辅导员绩效评价体系,有助于提升辅导员队伍的职业素质和能力,从而推进辅导员的专业化、职业化、专家化建设,对科学评估高职院校辅导员工作有着重要的意义。     

社会管理创新视角下的辅导员服务育人工作

社会管理和群众工作的核心理念是对人的管理与服务,大学生思想政治教育是社会管理的有效方式与途径。本文从社会管理创新的理念创新、方式方法创新、制度保障等视角出发,阐述了社会管理创新对高校辅导员服务育人工作的深刻影响,分析了当前高校辅导员服务育人工作的现状,提出了将社会管理创新理念引入辅导员服务育人工作的思考。     

高校辅导员的人格魅力对学生管理工作的作用

高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员的工作与学生息息相关,其人格魅力对学生的思想、生活、学习等各方面有重要的影响。增强高校辅导员的人格魅力有助于对学生进行教育和管理,从而增强高校学生管理的实效性。     

高校辅导员管理工作方法对策分析

高校辅导员工作是高校校园管理的重要组成部分，辅导员承担着管理学生日常生活、学习等众多事物的重要责任，对于学生有重要的监督和劝解职责。为了进一步研究高校辅导员应对学生管理工作的相关策略，本文从高校辅导员工作对于学生的重要意义入手，分析了高校辅导员作为学生价值观的引导者、心理问题疏导者、学习生活监督者等关键角色，在开展工作所面临的主要问题和关键要求，并且针对这些问题作出分析，提出了加强对学生进行心理疏导、端正学生学习动机等多种创新策略。     

加强高校辅导员队伍建设研究

高校辅导员是高校大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是高等学校开展思想政治教育工作的骨干力量,为加强高校辅导员队伍建设,要从提升辅导员社会地位、明确职业定位及工作职责、完善管理、培养及考核机制几方面来展开。     

新时期高校辅导员的困境与出路研究

高校辅导员的使命神圣,但是高校辅导员面临的困境较多。工作方面脑力和体力劳动的超强,生活中的沉重负担给高校辅导员队伍的稳定发展带来了巨大的压力。本文通过部分辅导员成为专家型辅导员、走向教学工作岗位、走向公务员等管理岗位的分析,探讨如何更好地解决这一问题。     

“互联网”时代高校思政教育工作的再思考

高校教育对我国的发展非常重要。大学正是学生心智、三观等逐步成熟的阶段,辅导员在进行思政教育的时候需要格外重视方法,帮助学生建立正确的三观。高校思政工作不仅是给学生提供一个健康成长的环境,还要能够帮助他们提升自信心。现代互联网发展迅速,辅导员要注重利用正确的方法和策略去开展高校思政工作,实现思政教育管理。