上海外来人口子女义务教育现状

如何保障流动人口子女接受平等的免费义务教育权利,是流入地政府面临的一个新问题。2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》以法律的形式保障流动人口子女在流入地平等接受义务教育的权利,2008年我国又实现了城乡义务教育全部免除学杂费。在这些新背景下,经过各流入地政府的努力,我国流动人口子女接受义务教育状况得到很大改善。作为我国流动人口主要集聚地之一的上海,也是如此。据统计,2008年在上海接受义务教育的外来人口子女超过了40万,其中六成以上在公办中小学就读;2009年已有九成符合条件的在沪农民工同住子女享受免费义务教育。但随着外来人口子女规模的不断扩大,上海面临义务教育资源紧缺、管理难度加大等一系列问题。如何保障流动人口子女接受平等的免费义务教育权利,是上海面临的一个新问题。本文在分析上海流动人口子女接受义务教育现状、存在问题的基础上,探讨进一步的对策建议,以期为上海有关部门保障外来人口子女接受平等的义务教育提供参考。     

流动青少年职业发展问题探究

目前,我国流动人口家庭化迁移已经成为了一种趋势,伴随着这种趋势,青少年的流动人口数量也在不断增加。其中,子女的教育问题成为了突出影响流动人口在新环境稳定生活的重要因素。学界把这些流动人口中的青少年群体统一称为流动青少年。     

中国流动人口子女教育问题研究

流动人口子女教育问题是我国普及义务教育工作的难点和社会关注的焦点问题。本文分析了流动人口子女教育的现状特征,并对民工子弟学校和公办学校在接纳流动人口子女入学现状、优势及存在的问题进行了深入对比研究,在此基础上,提出了解决流动人口子女教育问题的对策思路。     

南京市流动人口子女教育状况调查

随着流动人口数量的增多及流动方式向“家庭化”的转变，流动人口子女的教育问题逐渐凸现了出来。一项调查显示，我国流动人口的规模已经超过1亿人，18周岁以下的流动儿童有1983万人，其中约200万的儿童处于失辍学状态，失辍学率高达9．3％。我们对此的关注程度和问题本身的重要程度并不成比例。具体到“教育大省”——江苏省南京市，仅有一次由省社会科学院组织的调查。     

公共财政视角下农民工子女义务教育问题研究

20世纪80年代以来，随着城市化进程的加快，大量农民进城务工，同时越来越多的农民工倾向将子女带到条件更好的城市上学。在农村剩余劳动力向城市转移成为一个必然趋势时，由此产生的农民工子女教育问题是无法回避的。一、农民工子女义务教育的现状目前，我国流动人口规模呈现出快速增长的趋势。根据2000年第五次人口普查资料显示，我国的流动人口已经达到1．21亿人，比1990年增长4．67倍，其中74％为农业户口，     

流动人口适龄子女教育弱势地位研究

一、相关理论流动人口适龄子女指年龄在６-１６岁之间的流动儿童以及留守儿童 ,不同于人们常用的６-１４或７-１５岁标准是考虑到流动儿童在流动中耽搁学业或留级等因素 ,所以将年龄标准延长一岁。他们的教育问题主要是义务教育阶段的就学问题。从社会学角度看 ,流动人口子女的义务教育问题是社会弱者所产生的问题之一。社会弱者是社会分层的必然结果 ,他们是在社会性资源分配上具有经济利益的贫困性、生活质量的低层次性和承受力的脆弱性的特殊社会群体。根据社会弱者的成因不同 ,可以分为三种类型 :一是生理性弱者 ,由生理素质差而造成 ,…     

同在一片蓝天下——农民工子女教育纪实(英文)

上世纪80年代以来,大量农民工涌入北京、上海、广州等经济发达的大城市,希图通过辛勤劳动改变自己的生活。近年来,农民工问题成为中国社会的热门话题,而农民工子女的教育问题更成为公众关注的焦点。随着农村劳动力跨区域流动,许多农村儿童伴随外出打工的父母流入了城镇。我国现有流动人口1.2亿,其中农民工的学龄子女估计有240万—360万,这些孩子的就学问题日趋突出。目前,教育费用过高是流动儿童家庭所面临的最大困难,而基础教育中的弊病加剧了农民工子女的困难。为了实现教育公平——这项最基本的社会公平,政府、教育机构以及一些专家正积极行动起来,努力为同在一片蓝天下的打工子弟创造良好的成长环境。     

学前教育专业的美工课程教学

随着中国经济的飞速发展,大量人力资源重新分配,出现了本地和外地流动人口的子女入托难或入托教育不规范等一系列问题。这说明社会需要大量合格的、优秀的、专业性强的学前教育人才,充实到学前教育领域中去。各省市的许多人大代表都提出了众多关于留守儿童教育、幼儿教育等方面的议案。     

责任伦理视角下流动人口的居留意愿探究

本文以人口迁移理论为基础,提出了责任伦理视角下留守子女和留守老人对流动人口居留意愿影响作用的三个假设,为后续的研究提出了一个新的思路。     

家庭化流动凸显的教育问题——兼论农民工子女教育的背景及策略

经济体制改革使城市对外来劳动力的容纳能力日渐增强.农村劳动力开始大量流入城市.1984年10月13日国务院发布的<关于农民进入集镇落户问题的通知>和20世纪80年代中期政府及学术界大力提倡的发展小城镇战略.为农民流动提供了政策上、理论上的依据,从而使中国的流动人口进入了历史上罕见的高峰时期.特别是国家对粮食的购销政策的松动.遂使农村剩余劳动力进城务工成为可能.20世纪90年代以来,大量农村人口从西部向东部、从乡村向城市流动,其中北京、上海和广州等特大城市的流动人口均已超百万.全国各省、市、自治区,从大城市到中小城市,从内地到边疆,从汉族聚居区到少数民族自治地方,到处都有流动人口的足迹.农民工子女要么和父母在城市生活,要么在家乡,他们的教育问题已经成为一个重要的社会问题,必须引起我们的重视.     

论流动儿童平等的受教育权

自改革开放以来,随着工业化、城市化的推行,随着经济的高速发展与产业结构的不断调整,我国出现了自农村向城市的大规模人口迁徙,产生了全世界都极其罕见的,数量巨大的“流动人口”,并且人口的流动形式从单一的劳动力转移类型向举家迁移而转变。而其中流动人口的子女(流动儿童)的教育问题一直被社会普遍关注。虽然近年来相关的法规、政策不断出台,但流动儿童的教育权仍然是一直处于被不平等对待的情况之下。因此,我们必须对于现有的体制进行改革。     

兰溪民工子女学校教育的现状及对策分析

近几年,随着兰溪经济的快速发展,大批民工涌入兰溪,民工子女的学校教育问题也随之而来。本文通过问卷调查等途径,了解兰溪民工子女学校教育的现状,并就如何促进民工子女学校教育问题的解决提出了一系列的建议,以打开目前的局面,为民工子女学校教育问题的解决献出绵薄之力。     

农民工子女义务教育问题的研究

农民工子女义务教育问题是我国工业化和城市化进程中农村剩余劳动力在城乡中转移的伴生现象。虽然政府出台了“两为主”政策、免费义务教育政策等一系列政策，但农民工子女义务教育依然存在很多问题。教育公平理论认为，作为教育现代化的基本价值。教育公平已经成为各国教育制度和教育政策的基本出发点之一。因此在分析农民工子女义务教育问题原因的基础上，应着眼于采取一系列对策解决农民工子女义务教育问题，实现教育公平。     

公民的受教育权--浅谈农民工子女教育问题

我国现行宪法第46条第一款和第二款规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。平等的接受教育是一项宪法赋予公民的基本权利;国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。国家负有进行开展教育并让每一个青少年享有平等受教育的义务。本文旨在从农民工子女受教育的现实情况出发,分析造成农民工子女进城“上学难”问题的根本原因,进一步提出如何解决农民工子女进城“上学难”的几点建议。     

完善进城农民工子女义务教育经费保障机制研究

改革开放以来，随着中国经济社会的发展和城市化进程的加快，大批农民从农村涌入城市。进城农民工子女接受义务教育教育问题日益成为一个非常突出的问题。要真正解决进城农民工流动子女义务教育问题还有许多困难需要克服，关键是义务教育经费保障问题。本文从进城农民工子女接受义务教育经费保障现状入手，指出其存在的问题，并从多方面深层次进行剖析。     

以外展方式探索流动儿童社区服务

云南连心社区照顾服务中心成立于2005年12月,自2007年开始在云南昆明的城中村提供针对流动人口子女及家庭的社区综合服务.2009年,云南连心社区照顾服务中心组织专业社会工作者和社会志愿者,在流动人口聚居社区开展外展服务工作,并逐步建立活动中心,为流动儿童创造一个安全、健康的活动空间.在此过程中,云南连心社区照顾服务中心尝试推动更多志愿者参与,通过社会服务实践结合理论研究,探索出了运用服务成本低、手法灵活、易操作的志愿者外展方式拓展服务范围,提供丰富多彩的活动,使更多流动人口受益.     

我国随迁子女初中阶段后的教育政策研究

当前,我国关于随迁子女初中阶段后的教育政策仍存在四大问题:职业教育对随迁子女的实际吸纳作用有限;高中教育的户籍不平等问题仍普遍存在;较高的政策门槛阻碍了随迁子女就地参加中高考的机会;就地高考政策落地后,"高考移民"问题的潜在风险增大。基于此,建议全面放开职业教育资源,切实提升职业教育的办学质量以及对随迁子女的吸纳能力;健全配套政策,逐步推动随迁子女全面就地高考和招生录取;推动城乡教育一体化发展,从根本上解决随迁子女教育问题。     

90后农民工大学生子女教育问题

在“90”后大学生中，来自农民工家庭的大学生是一个不可或缺的组成部分。关注和解决农民工子女高等教育问题被看成当前教育发展的重大课题同时也是加快城市化进程的客观要求。文中试图从分析90后农民工子女大学生的思想行为的不足．进而以期为农民工子女大学生教育政策的完善提供参考，并试图给出初步建议，为有关部门提供借鉴的方法。     

新私塾传奇

农民工涌入城市，给城市建设带来不可或缺的建设力量的同时，他们的子女的教育问题却在一定程度上被忽视了，这是一个令人深思的问题。     

流动人口子女犯罪堪忧

居留方式不稳定、归属感缺失、教育管理不到位、法制观念淡薄，都促使流动人口子女在自己的合法权益受到侵害时，不是选择正当的法律途径解决，而是往往采取违法的手段来维护权益。除了对他们进行法制教育预防犯罪外，给他们一个平等的成长环境．或许更能显出社会的善意。