从学生角度看“多元智能”理论的“教”与“学”

当今中国,教育越来越被人们所重视。“多元智能”理论主要应用于美国中小学母语教育中,而中国许多高等院校学生的英语学习状况与英美国家中小学学生的母语学习状况相似,因而多元智能理论对中国高等教育具有重要的借鉴意义。     

人民币“元”的来历

我国的人民币单位“元”、“毛”等并非一开始就充当了货币单位，他们都是人们在长期生活中逐渐演变的产物，甚至还有些阴差阳错。     

“望九”三题

2008年奥运会期间,偶然认识了李启源老人。 他当时已经是89岁“望九”之年 ,很健康,无大病,精神矍铄,头脑清醒,口齿灵活,真算是很神仙的那种了。我俩每有小酌他必抢着付费,总是笑着向我挥挥手说：“我比你有钱。”他到底有多少钱我当然不好问,我想,既然是离休干部肯定比我的工资高。     

从历史角度看“中国梦”

“中国梦”已成为人们深入讨论的热点话题。“中国梦”的内容很丰富,因为一个大的民族、大的国家,它的社会理想包括的方向非常多。     

“八元店”里的梦想

“八元店”算得上深圳边缘生活的一个特色。在深圳这样高消费的城市,花八块钱即可住一晚,可想而知是怎样的简陋。“八元店”主要分布在人才市场或职业介绍所周边。在深圳很多人都有住八元店的经历。老板姓朱,在东莞一家模具厂干了八年,去年来深圳找工作就住在他现在的这家店。由于一直没找到合适的工作就把这家店顶了下来。     

从仪式角度看怀仁民俗——“旺火”

山西盛产煤炭,煤炭在百姓的生活中除了扮演生火取暖的实用角色外,还是当地人节庆活动里的"圣物"。笔者的家乡晋北地区的怀仁县就较为完整的保存着旺火习俗。所谓的"旺火"是指用煤块垒成的煤炭塔,在节庆时刻点燃旺火,并举行相应的仪式活动。论文将详细介绍旺火这一带有浓厚乡土特色的民俗活动,运用田野调查和文献搜集的方法,对其源起、仪式场景、象征意义以及发生的变迁进行描述,解释旺火民俗活动背后的社会意义。     

“一题多解”在PLC教学中的应用

PLC已在各行各业得到广泛应用,作为未来现代产业蓝领主力军的技校学生,很有必要学习PLC方面的专业知识。本文利用十字路口交通信号灯电路,用传统＂一题多解＂的方法,进行现代专业教学。     

从文化的角度看文化适应模式理论

1978年John Schumann提出文化适应模式理论来解释阿尔贝托的案例研究。这一理论提供了二语习得的一个新模式:社会因素和心理因素在文化适应和二语习得中非常重要。但是,这一理论本身也存在一些问题,文中就此展开分析。     

“定岗双元”培养模式下理论教师的角色定位分析

“定岗双元”的培养模式下,学生有两种老师和两个学习场所,实践中发现学生同学校理论教师的联系不紧密,理论教师的角色定位存在一定的问题,不利于学生的成长和发展。从理论教师其一是学生学习能力的培养者,其二是学生人生的引路人两个角色内涵阐述了关于高职院校理论如何扮演好教师的角色。最后提出了展望。     

从认知语义学角度看“結構”用法的双重性

在日语口语中結構的使用频率很高。本文围绕結構用作形容动词和副词时的用法进行了考察,总结出結構用作不同词性时用法体现出的双重性,并从认知语义学的角度总结出在不同语境、面对不同的听话者时怎样得体地使用結構使对话进展顺利。     

从“韵味”角度看民族声乐艺术的审美特征

民族声乐作为我国少数民族的特有艺术文化,充分展现了不同民族的声乐艺术特色及审美取向,同时它也更加丰富和完善了我国历史文化的艺术内涵,为我国的精神文明建设做出了卓越贡献。韵味作为民族声乐艺术中一种独特的美学特性,象征着民族的特有内涵及审美风貌,有助于借助韵味特征来加深对民族声乐艺术的理解。因此,本文通过分析民族声乐艺术中韵味的发展及具体体现,进一步阐述了民族声乐艺术的审美特征。     

从“您们”的合法性角度看现代汉语敬称词汇体系

您们是现代汉语中新出现的一个表示复数第二人称敬称的词,时至今日,您们的使用情况却不如20世纪80年代的学者们所预测般乐观,现代汉语似乎在第二人称复数敬称词汇这一领域有所缺失,不能不说是一个遗憾。本文试图从纵向历史角度和横向语言对比角度对此现象进行分析,探讨您们的演变规律以及如何解决现代汉语复数第二人称敬称缺失的问题。     

“世界陶王”一句狂言惹上1600万元官司

“世界陶王”在电视里夸下海口，自己的作品到现在还是世界之谜，如果有人仿造出来，送他一栋三层2000平方米的小楼，洛阳小伙子较真儿，果然仿制出作品，可当他兴冲冲前去交涉时，却得到意想不到的答复，他一气之下把对方告上法庭。     

2006高考作文题“无一忧民字”

看完今年全国17套高考试卷的作文题,两句古诗涌上心头——“新诗日日千余言,诗中无一忧民字”。对所有作文题作一粗略统计,6个话题作文,2个材料作文,9个命题作文,只有关于国民阅读(全国卷Ⅱ)和保留北京文化特色(北京卷)的两个题目,算是事关国计民生,其余15个题目堪称“无一忧民字”。这不能不叫人忧从中来。     

“五元文化”教育体系下高职院校先进班集体的管理建设经验

铜仁职业技术学院依托“五元文化”教育体系营造良好的学风和班风,以先进文化引领、红色文化鼓舞、职业文化塑造、传统文化浸润、黔东文化熏陶培养德智体美劳全面发展的新时代大学生。本文以省级先进班集体——铜仁职业技术学院183医学检验技术1、2班为例,结合笔者切身实践,浅谈高职院校先进班集体管理建设经验,供同行参考。     

题小 意新 趣浓——浅谈学生作文教学“六字”策略

作文要真实、有感情。对于十五六岁的学生而言,教师在辅导作文时没有必要讲那么多大道理,也不能要求学生写出惊天动地的大事。基于此,本文探讨了学生作文＂六字＂策略——题小、意新、趣浓。     

从“播出季”角度看《智勇大冲关》节目

“播出季”是一种源自美国流行的电视编排方式,是指电视播出机构根据收视市场观众收视习惯呈现出的季节性变化,对频道节目配置、播出安排进行相应的调整,是电视媒体回归电视本身的一种体现。《智勇大冲关》节目就是巧妙地运用了“播出季”这一颇为时尚的概念,按“季”生产,按“季”播出,不仅赢得了理想的收视率,而且主动地培养了观众的收视期待,创造有利于节目编排创新的条件。     

从“东方学”角度看《金陵十三钗》中的后殖民主义

本文以萨义德的“东方主义”、德里克的“自为东方主义”等后殖民主义相关理论为框架,以旅美华裔作家严歌苓的小说《金陵十三钗》为文本切入点,通过剖析作品中出现的体现西方中心主义和权力话语的细节及人物形象,揭示在后殖民主义时期,“东方主义”对东方人的影响和“侵蚀”.     

霸权：烫手的山芋--从IPE角度看霸权稳定论

霸权稳定论是国际关系理论中的重理论之一。本文梳理了霸权稳定论的理论背景和基本内容,并从IPE角度对美国霸权做了一定分析,并对中国在未来全球化竞争中的战略选择做了些许反思。     

从“剩女”看性别语言学

“剩女”群体的出现,原本是多种社会原因综合所致。但社会舆论将针对“剩女”的一系列讨论,变成了一场文字游戏。本文拟运用“标签”理论,分析“剩女”一词的成因,并深入剖析女性“被剩”这一话语背后的男性语境。