大连近代历史旅游文创产品设计研究

大连市是一座旅游城市,其旅游产品以海洋观光产品为主,旅游文创产品较少,设计制作也并不尽如人意。本文重在研究大连市的近代历史发展,挖掘其文化内涵,以其能够形成具有大连文化特色的文创产品,为大连市文创产品设计发展提出一点建议。     

消除海洋石油污染的好帮手——微生物

近几个月以来,墨西哥湾和我国大连石油泄露对海洋的污染引起人们广泛关注.其实,30多年来,如何防止和消除海上石油污染,一直是海洋环境保护的一个中心议题.这一方面是因海洋油污染事故频繁发生,另一方面则是溢油10万吨以上的严重事件从未间断.     

基于大连历史街区东关街浅析大连城市文化发展的未来

随着经济全球化的发展,城市间的竞争越来越激烈,文化作为塑造城市形象,彰显城市特点,提高城市核心竞争力的重要手段被普遍的运用。大连的现代国际化名城战略必将以文化为向导。东关街是大连的历史街区,东关街的命运以及它蕴含的齐鲁文化和中西碰撞的多元文化的这种历史文脉的传承对大连文化空间的构建、城市发展的未来有着深远的影响。     

广西北部湾海洋文化产业发展探析

海洋文化产业异军突起，发展势头强劲，广西作为海洋资源大省（区），在开发利用海洋文化产业中既面临机遇又挑战重重。本文通过调查广西北部湾海洋文化开发的现状，分析广西北部湾海洋文化发展中面临的问题，尝试提出了海洋文化产业化发展的思路和措施。     

立足岛屿经济 培育新增长点——大连发展岛屿经济的战略与对策

岛屿是壮大海洋经济、拓展沿海城市发展空间的重要依托,是保护海洋环境、维护生态平衡的重要平台,更是城市开放开发的新热点和经济发展的新增长点.笔者以大连为研究对象,考察了无序开发给海岛带来的诸多问题,从经济发展战略的角度,提出了大连岛屿经济发展应该恪守的原则和开发模式,以及培育和发展岛屿经济的对策性建议.     

地方动态

人间大爱有情天——大连举行“2012（壬辰年）感恩日启动仪式暨感恩文化研讨会” 9月14日（壬辰年七月二十九），大连举行“2012（壬辰年）感恩日启动仪式暨感恩文化研讨会”。     

中西海洋文化差异研究

当今,经济和政治的全球化使海洋在新世纪的地位日益凸显出来,成为比陆地更为重要的战略思考对象。在全球化的时代背景下,与海洋有关的资源和地理要素越来越引起人们的关注,相关的国际问题也显得复杂化了。文章通过对中西海洋文化地理环境、观念意识、政策制度、生产方式的差异比较,引发我们去思考,认识海洋的文化研究之重要性,加强海洋的合理开发与利用,促进我国海洋事业的可持续发展。     

大连地铁标识系统设计定位研究

笔者通过对大连城市文化的调查研究,根据大连地铁品牌化设计的需要,从标识系统的基本要素和应用要素部分进行系统论述,从使用者的角度进行分析,使设计具有实际应用性.     

长三角区位一体化背景下象山渔文化对海洋旅游经济的影响及发展建议

近年来,我国加大对海洋资源的开发力度,海洋旅游经济快速发展。随着"一带一路"的提出,长三角区位一体化进入新时代。本文从象山渔文化出发,结合象山海洋旅游经济现状,探讨长三角区位一体化背景下海洋资源与渔文化的结合对海洋旅游经济的可持续性发展的影响。     

渔香剪纸 触摸幸福——温岭海洋剪纸进校园

通过整合本土＂海洋文化＂资源,开发一套＂必修＋专修＋选修＂的《小剪刀大海洋》校本教材及配套的教学用书,以课例研究为载体,探索幸福学习的课堂教学结构和教学策略,从而让学生萌发对温岭海洋剪纸的兴趣爱好,培养剪纸表现能力,自觉地接受了非遗传统文化的洗礼。     

大连与辽宁沿海城市产学研区域合作研究

正大连作为东北地区重要的经济中心和辽宁沿海经济带的核心城市,科技、教育和文化资源丰厚,但受传统体制因素制约,高校、科研院所拥有的人才、技术方面的比较优势没有转化成为强大的竞争优势和创新优势。在科技成果争夺战已升级为科技人才争夺战的新形势下,如何高效利用独特的科教资源,突破产学研合作的瓶颈,实现区域性技术创新链与产业链的无缝对接,将是大连进行创新型城市建设、更好地发挥区域中心作用的重要方面。大连的个案具有一般意义,笔者通过对大连个案的研究向人们展示:走产学研区域合作道路、形成开放式区域创新体系     

跨文化视角下的主观中国形象建构和文化互动认知——以德国作家Michael Roes的旅行笔记Die fünf Sinne Chinas为例

基于跨文化诠释学视角下的文化互动认知假设,跨文化接受的基本认知形式包括他我文化感知,体验和理解。本文以德国作家Michael Roes的旅行见闻合集Die fünf Sinne Chinas为文本,分析在他我互动认知过程中的他我形象建构和跨文化认知模式。     

盲童人群中公益文化的传播及其效应分析

公益文化作为现代社会文化活动的重要组成部分,彰显一个社会、一个国家的文明。在公益文化传播载体上,社会提供的公益文化产品与盲童的教育不能够做到完全匹配,盲文图书并不能满足盲童的学习需要。在公益传播主体上,普通大众对盲童的了解甚少,盲童没有合适的平台展示自己,导致受传双方互动的效果大大减弱,因此社会公益互动的真实性和长效性难以得到保证。     

文化失语视域下互动式英语教学模式的实施

本文从文化失语和互动教学模式理论入手,提出文化失语视域下的互动式英语专业教学模式实施策略,以期增强学生跨文化交际能力,改善本土文化失语状况。     

丹麦民众教育的经验启示——基于人类生态学角度的思考

丹麦从地理环境来说并不优越,却成为北欧比较发达的工业国家,凭借富有特色的教育体系,成为世界公认的北欧"福利国家"之一。丹麦的成功得益于民众教育的发展,这种教育思想不仅源自教育实践,也吸收了人类生态学的理论。人类生态学理论强调生物性、文化和环境三要素之间的互动关系,即三要素六互动关系。教育作为生物性、文化和环境互动的中介,对三要素六互动有着重要的影响。丹麦的民众教育在生物性、文化和环境互动中的影响及成功经验,对于我国民众教育的发展具有启示作用。     

中国四大马拉松线路分析

21世纪,城市形象、经济与文化竞争已经成为当今世界城市竞争的主题。而马拉松赛事能很好的展示城市的风貌、地域文化、风土人情。中国有19个马拉松赛事,北京、上海、厦门、大连马拉松是中国目前规模最大,最具代表性的马拉松赛事,其路线各具特色。     

文化失语视域下的互动式大学英语教学模式研究

在大学英语教学中,我们不难发现大多数学生无法用熟练的英语表达本土文化,这就形成了本土文化失语的现象。本文从文化失语和互动教学模式相关理论入手,探究文化失语视域下的互动式大学英语教学模式。     

当代雕塑精神与社会文化的几点思考

本文分析了当下社会飞速发展的趋势下人们对文化雕塑概念、理论的不同理解。通过分析文化雕塑的概念及其演义和对文化雕塑各项创作设计因素的解说，并通过对当前多元文化互动下的文化雕塑观念，及其环境艺术形态的关系互动等问题的理论理解和阐述。在收集和大量阅读相关资料的同时，并试图阐明在现代全球化趋势下，通过发掘社会民众对文化雕塑产生新的艺术观与诉求性方向，提出当前中国现代城市雕塑的思路，即雕塑的社会文化特征。     

领航海岛扬帆职教——舟山市普陀区职业技术教育中心三管齐下谋发展

创办于1983年的舟山市普陀区职业技术教育中心作为普陀区唯一一所中等职业学校，以海洋旅游专业为特色，以传统海洋文化为基石，成为舟山市现代服务业人才培养的领航学校。前有浙江舟山群岛新区、国家旅游综合改革试点城市的建设蓝图，后有朱家尖风景区的文化底蕴，这所老牌职业学校又是如何紧跟海洋经济这轮冉冉升起的“朝阳”，充分发挥龙头职校的专业优势，变舟山的人文、经济资源优势为海洋旅游的现实优势呢？     

民族旅游与民族认同:互动与建构

民族认同是一个不断发展变化的认知建构过程,互动对其产生影响。民族旅游的发展不但加强了民族群体内部的互动,而且为民族间的互动创造了更多的机会。两种互动过程中所建构的民族认同既包含了少数民族群体对自我身份与文化的认同,又扩展到对整个中华民族、整个国家的认同,双重的归属感由此被激发。本文试图分析少数民族的旅游发展对民族认同的影响,并思考基于一种表演性的民族特色展示怎样作用于民族旅游中的互动过程。