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相似文献
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1.
学习民族民间舞蹈,最难掌握的是各民族千变万化的风格特点,稍有差异就无法准确的诠释舞蹈角色。准确把握各民族舞蹈的风格及动律特点是非常重要的。本文将根据在民族民间舞蹈教学过程中,音乐所给予学生在节奏、动律和风格处理上的提示与引导,就此提出一些具体的运用方式、方法和具体的效果。  相似文献   

2.
民族民间舞蹈和其他的舞蹈形式相比具有极强的地域性,能够更好的反映出民族风貌。民族民间舞蹈按照生存现状来看可以分为非遗属性、自娱性、学院派和表演性四种,这四种类型的民族民间舞蹈在创作发展的过程当中都出现了一些问题,这些问题制约和影响着民族民间舞蹈未来的发展,而从创作发展的角度出发将是我国民族民间舞蹈未来的发展趋势和发展思路。  相似文献   

3.
民族民间舞蹈以自身独特的魅力,从远古先民耕作的土地上一路繁茂至今。近几年业内叙事舞蹈优秀舞蹈作品层出不穷,研究叙事性民族民间舞蹈不仅是对传统民族民间舞蹈的另一角度解读,也是对当代民族民间舞舞蹈创作的深入探讨。以往民族民间舞以自身浓郁的地域和民族风格以及高超的艺术技巧在舞蹈百花园中独树一帜,随着时代的发展,叙事舞蹈与传统民族民间舞蹈的结合日益成为舞蹈编创新趋势。本文从舞蹈内容、舞蹈形式、舞蹈主题三个方面入手探索叙事性民族民间舞蹈创作的原则。  相似文献   

4.
技术技巧是民族民间舞蹈表演中不可或缺的重要组成。想要提高民族民间舞蹈表演的艺术水平,舞者必须妥善处理舞蹈、表演、技巧三者的关系,要科学地使用技术技巧提高舞蹈的表达效果,以便于观者能够通过舞蹈感受到舞蹈情感,体会到舞蹈魅力。了解民族民间舞表演中技术技巧的重要作用具备极强的现实意义,本文围绕"民族民间舞表演中技术技巧的重要作用"展开讨论,从三个维度出发对之进行论述,希望能够帮助民族民间舞者开启思路,合理使用技术技巧,提高民族民间舞的表演水平。  相似文献   

5.
舞蹈是一种综合性较强的艺术形式,与绘画、文学以及杂技等均有着较为密切的联系,其中尤与音乐的关系最为紧密。在我国古代就已经有"乐舞"的说法,所谓"乐舞"就是将音乐与舞蹈结合起来,可见舞蹈与音乐之间的紧密联系。从这个角度来说,加强对舞蹈音乐在舞蹈中重要意义的研究非常重要和必要。鉴于此,本文拟从舞蹈音乐与舞蹈的关系、舞蹈音乐在舞蹈中的重要意义以及如何选择合适的舞蹈音乐等几个方面来进行分析与阐述,以期加深对这一问题的认识与理解程度。  相似文献   

6.
宝婵 《现代交际》2014,(5):76-76
没有音乐就没有舞蹈,可见音乐与舞蹈的关系紧密至极。它们在众多的方面有着同一性,由于舞蹈的"解读"音乐,又可称其为可视音乐。音乐的曲式与节奏决定着舞蹈的结构与节奏,同时,音乐也是舞蹈风格的支柱。  相似文献   

7.
<正>在漫长的历史进程中,各民族的文化有了积淀,民族民间舞蹈就是这种文化积淀的表现形式之一,也可以将其看作一种动态的非物质文化遗产。随着社会进步、时代发展,保护和传承民族民间文化话题再次进入人们眼帘,因为它是滋养和丰富人们精神世界的重要文化形式,在当下,保护和传承民族民间文化舞蹈,已经成为大众的基本共识。不可否认,当前民族民间舞蹈的传承和发展过程中仍然碰到很多问题,这些问题急需得到相应解决,进而促进民族民间舞蹈形式的创新发展,让其服务更多的普通百姓。  相似文献   

8.
"有乐而无舞,似盲者知音而不见;有舞而无乐,如哑者会意而不能言。乐舞合节,谓之中和。"在古人看来,音乐和舞蹈之间是相互统一的和谐关系。在舞蹈作品当中,音乐的合理使用能够对舞蹈的背景进行交代,并且能够通过音乐推动舞蹈无情的发展,增强舞蹈作品的感染力;同时舞蹈在音乐中的运用,能够增强音乐的张力和感染力。  相似文献   

9.
陆小燕 《职业时空》2009,5(7):58-59
民族民间音乐是我国民族文化的重要组成部分,是劳动人民几千年智慧的结晶。高职院校应利用大学校园育人环境,重视对高职学生特别是非音乐专业大学生的民族民间音乐文化教育,强化本土音乐文化的熏陶和渗透,有效促进我国民族民间音乐文化的传承、弘扬和繁荣。  相似文献   

10.
赣南采茶音乐具有很强的舞蹈性,丰富多样的各种曲牌与赣南采茶舞蹈诙谐幽默、情绪跌宕起伏的风格特点相互呼应,配合赣南采茶舞蹈"三奇三绝"的风格特点,是赣南采茶音乐"三腔一调"及"板腔体"运用的原因。二者关系密切,相互依存。  相似文献   

11.
<正>21世纪,人类文明多元化,中国传统文化随时代发展而革新。我国历史悠久,民族众多,而各民族都有着自己独特的文化,因此中国民族民间舞蹈特别丰富多样。中国民族民间舞蹈的发展,不仅要继承自己优良的文化,还要汲取新鲜的力量。在现代舞发展进程中,彰显现代舞的时代性,在社会中广为流行,但也面临着本土化缺失现象,融入民族民间舞蹈元素,为现代舞发展注入新的生命力。  相似文献   

12.
原生态舞蹈是没有被特殊雕琢,存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态,是由普通民众在传统的民俗仪式和民俗活动中传承的民间舞蹈。原生态舞蹈的发掘、整理和加工推动了中国民族民间舞蹈的发展,在中国民族民间舞原始素材保留中具有重要作用。  相似文献   

13.
在舞蹈艺术当中节奏属于舞蹈的最基本组成要素,在舞蹈艺术表演的过程中,脱离了节奏,舞蹈艺术的魅力也就失去了其魅力。舞蹈最初的节奏来源于音乐节奏的带动。因此,在舞蹈教学环节中重视和加强对音乐的运用,能够帮助学生建立起良好的节奏感,提升教学效果。本文主要研究音乐与舞蹈的关系,舞蹈教学中音乐节奏感的作用以及音乐影响舞蹈动作的表现方法。  相似文献   

14.
舞蹈和音乐它们两个是不可分割的整体,舞蹈音乐是舞蹈表演的重要基础和组成内容,舞蹈音乐结构也因此在很多方面影响着舞蹈表演。舞蹈音乐直接影响着舞蹈作品本身的艺术质量。舞蹈编导要具备对音乐作品的欣赏能力和分析能力。本文将详细、有力的去论述两者究竟是如何实现统一,实现舞蹈的完美表演。  相似文献   

15.
舞蹈和音乐的关系正如鱼和水,鱼在水中能够畅游,失去水则会失去生机;舞蹈有了音乐相伴能够使情感变得更加的浓烈,失去了音乐,则会变得单调,其中的思想感情也很难表达出来。人们记住一些舞蹈作品的前提,都是对这个作品的音乐有很深刻的印象。舞蹈音乐的选择决定了舞蹈表演的质量,音乐舞蹈结构中的两大组成部分是段落和旋律。我国的舞蹈的快速发展,与音乐有着密切的关系。  相似文献   

16.
周旭光 《职业时空》2010,6(8):116-117
传统音乐是我国宝贵的文化遗产,是音乐教育最宝贵的课程资源。如何开发、利用和保护民族民间音乐课程资源,充分发挥其独特的作用,使民族民间音乐课程资源与学校音乐课程融为一体,更好地为音乐教育发展服务,是学校和音乐教育工作者普遍关心的问题。让传统音乐通过民间系统的自发式传承与专业院校的灌输式传承,双向并重,双管齐下,才能得到很好的利用与发展。  相似文献   

17.
形体训练是一项提高人体形态,增强是指一门通过借鉴引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段。结合音乐针对人的基本姿态进行的身体活动练习。主要目的是塑造优美体形及加强形体美的审美教育的课形体训练是一项比较优美、高雅的健身项目,主要通过舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础),结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练,可塑造人们优美的体态,培养高雅的气质,纠正生活中不正确的姿态。艺术体操不但对基本功有严格的要求,而且运动员的身体形态在艺术体操项目是至关重要,所以艺术体操和形体训练是不可分开的,形体是艺术体操项目的基础。  相似文献   

18.
礼记中记载:"观其舞,知其德。"舞蹈艺术,它来源于我们的生活却又高于生活。所谓幼儿舞蹈具体指的是用幼儿语言、幼儿身体动作、戏剧表演以及音乐相结合的综合性手段,对幼儿的生活加以反映,对幼儿的情趣进行表达的一种幼儿歌舞。在幼儿教育中,幼儿舞蹈发挥着不可或缺的作用,不但有助于幼儿身体运动机能的发展,有助于幼儿品德及性格的陶冶,而且还能够发展幼儿的思维能力、记忆力、注意力和观察力,借助身体动作提开表现音乐及感受音乐的能力。本文针对我国幼儿教育的现状,深入的探究了幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性,旨在促进幼儿的成长与发展。  相似文献   

19.
舞蹈是通过肢体动作来表达自己内心情感的一种无声的表达方式。它随着人类动作的出现而出现,是人类最基本动作的艺术表达形式。然而,任何一种舞蹈的表现都离不开音乐的因素,任何一个舞蹈都是由舞者根据音乐创作而来的。舞蹈是鱼儿,音乐就是水,鱼儿只有在水中才能尽情的遨游,舞蹈只有跟音乐结合才可以更好地表现。舞蹈和音乐的结合使音乐的艺术表现形式得到了丰富,人们的审美需求也满足于两者结合之后的丰富多姿的综合艺术当中。  相似文献   

20.
美是舞蹈的一种表现形式,它包括表情,节奏,造型,构图等方面,其中节奏对舞蹈来说更是必不可分的组成部分。舞蹈必须在节奏内进行,因为节奏是舞蹈的灵魂,没有节奏的舞蹈也就不能称之为舞蹈。在舞蹈中,音乐旋律和节奏能相应地体现出来,作为一种情感力的表现。音乐节奏在舞蹈当中,是最基本的表现手段和构成要素,而舞蹈中动作的节奏常常是以音乐旋律的节奏为基础的。在舞蹈作品中,一部好的舞蹈作品必定要有一段好的音乐相伴,而使它们结合在一起的就是节奏。舞蹈动作的韵律美感,是建立在节奏的基础之上的;而音乐的节奏,则会通过优美的舞蹈肢体语言来形象地展现。此篇论文将从舞蹈艺术和音乐节奏的相结合,以及音乐不是舞蹈的一切,过分的强调音乐会对舞蹈形成扼杀两方面来进行分析,探讨舞蹈节奏的完美运用,促进舞蹈艺术发展水平的提高。  相似文献   

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