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相似文献
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1.
中国传统图形是中国独特的艺术形式,它传承了传统文化的哲学内涵和审美特征。现代艺术设计可以从中汲取营养,丰富设计的语言和内涵。同时,现代艺术设计中对传统图形的应用也需要了解其自身的艺术规律,通过分析传统图形的特征内涵,更好地借鉴中国传统图形图案,以求在现代艺术设计中融会贯通。  相似文献   

2.
贺丽娜 《职业》2014,(8):163-163
在现代社会发展和进步的大背景下,花卉图案在现代裙装设计中仍然受女性消费者的喜爱。花卉图案是传统文化的一种体现,具有文化性、民族性和装饰性,本文阐述花卉图案在现代裙装设计中的特殊优势及运用方法,体现女性文化心理的情感诉求,使现代裙装设计更具有文化意味与社会趋同。  相似文献   

3.
室内图形设计   关于天花板、墙壁、地面上的图案,民间有许多宜忌.传统堪舆理论认为,图形有吉与凶之说.如正方形,正正方方,四平八稳,就是吉形;圆形,圆圆满满,万点均衡,也是吉形.……  相似文献   

4.
湘西土家族织锦图案能够充分展现出土家族独特的艺术风范,是土家族文化精神的体现。湘西土家族织锦图案已有千年的发展历史,其图案具有抽象化与意向变化特点,留给人们较大的想象空间,同时展现了朴质的艺术文化,将湘西土家族织锦图案与现代设计相融合,不仅要保留湘西土家族织锦图案所传承的文化元素,同时要强调设计物品的实用性,湘西土家族织锦图案与现代设计科学的结合,能够满足现代人民的审美诉求,大幅度提升湘西土家族织锦图案的传承水平。  相似文献   

5.
中国传统吉祥图案在现代平面设计中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
邹惠婕 《职业》2012,(15):119-120
中国传统吉祥图案是古人祈求生活美满幸福,专门为营造吉祥而创造的装饰艺术造型设计。这些图案通过象征、双关、谐音和比喻的表现手法来对花草鸟兽,日月星辰以及一些文字等加工创造出图形和吉祥寓意巧妙结合的艺术形式。  相似文献   

6.
众所周知,图案产生在远古时代,文字未出现前,人类用绘图来交流,传达内心的想法,表达情感。直到今日,图案仍然是传递新消息的重要途径,有些文字无法表达的内容可以通过图案、图画表达得清楚明了。即使在许多现代设计作品中,图案也起着不可替代的作用。本文论述了中国传统图案的发展、表现形式及在现代视觉传达中的应用。  相似文献   

7.
当下我国所使用的图案实训课程已经脱离了当今高职学校艺术设计专业的学习和课程需求,在图案实训课程的教学活动中,削弱了写生的次数和内容,增加了传统纹样的应用内容,为了培养学生的现代设计理念,充分发挥他们的创新力和创造力,使学生真正意义上掌握现代的设计理念,兵并且通过对设计材料、制作工艺、制作成本的大概估算,从而丰富学生对图案的应用的相关认识和设计技能以及设计理念。  相似文献   

8.
室内图形设计关于天花板、墙壁、地面上的图案,民间有许多宜忌。传统堪舆理论认为,图形有吉与凶之说。如正方形,正正方方,四平八稳,就是吉形:圆形,圆圆满满,万点均衡,也是吉形。中国古代外圆内方的铜钱,就是上述两种吉利图形的最佳组合。三角状和锐角状地形,自古以来被认为是凶地之形,主不吉利。三角形、锐角形等形状也通常让  相似文献   

9.
汉字作为一种特殊形式的设计图形符号,经过数千年的演变,成为标志设计中一种独特的、具有重要文化意义的设计元素。本文从汉字图形在现代标志设计中的作用及二者之间的关系分析入手,研究和探讨了其在现代设计中的六种运用方式,进而提出,汉字图形化在现代设计中应当充分运用中国传统民族文化,才能设计出最能弘扬中国传统文化精髓和体现东方魅力的标志。  相似文献   

10.
现代信息社会的标识设计已经进入了风格多元化时期,中国的标识设计向中国传统文化吸取创意和灵感,既用传统图形表达了良好的意蕴,同时又结合现代商业设计意识,消除了传统与现代、高雅与通俗、虚幻与现实的界限。  相似文献   

11.
中国传统装饰图案是艺术设计专业学生共同的基础课程,通过中国传统装饰图案的学习和训练,能使学生了解和掌握中国图案基础知识与实践应用,并对图案设计中形式美规律有所认识,从而,提高学生设计专业的能力和审美能力.因此,中国传统装饰图案的学习是艺术设计专业学生今后从事任何设计专业的学生所必须掌握的一门重要基础知识课程.  相似文献   

12.
近年来,有很多标志设计作品展示了传统文化理念与现代设计紧密结合的艺术魅力。本文将传统文化在现代标志设计中的运用从两点简述:回纹图形在现代标志设计中的运用;吉祥符号的意蕴在现代标志设计中的运用体现。  相似文献   

13.
服饰图案设计课程作为服装设计专业的基础课程,其主要教学目标是培养适合服装企业需求的服饰图案设计类高素质技能型人才。让学生能依据市场流行的具体情况和品牌风格等因素进行服饰图案设计。传统服饰图案设计课程的陈旧教学模式已经不能适应目前服装市场对应用型人才的需求。因此,打破传统教学模式,改革服饰图案设计课程,也就成为服装院校培养与服装市场接轨的应用型人才的必然趋势。  相似文献   

14.
一、问题的提出 近年来,由于国际文化交流的频繁以及信息传播的加速,新的艺术思潮不断冲击着传统的教学观念和教学模式.图案教学作为一门基础理论课程向现代专业设计思维过渡的实践训练,必须始终抓住三个方面的综合训练:培养和提高受教育者的图案审美素质、创造与设计思维能力、图案表现能力.  相似文献   

15.
中国印章(篆刻)艺术是具有极强中华民族个性内涵的艺术语言,其连同中国书法、中国绘画、中国古典诗词并称为中国四大传统艺术。是几千年中国传统文化的奇葩,一直以来,因其自身独特的魅力对从古至今的文化艺术有着重大影响。在全球化的不断发展和社会物质日趋多元的背景之下,中国印章(篆刻)艺术对推动现代标志设计的发展起着十分重要的作用。尤其是它的文字和图形,将具有鲜明中国民族特色的艺术语言与现代标志设计特点巧妙的结合,塑造出了具有时代特色的视觉形象。  相似文献   

16.
王佩佩 《现代交际》2014,(7):220-221
本文是在图案教学实践的基础上,从现代审美和实用性设计的角度,探索启发式、实践式、讨论式等多种教学方法有机融合,使图案教学更加充实和饱满,进而培养和训练学生的创新能力、创造性思维、创新表达能力,以满足和服务现代设计需求。  相似文献   

17.
装饰是人的本能,人类的装饰图案和绘画共同起源,并且伴随整个人类的文明史。现代生活中人们的装饰活动更加活跃,图案的设计更富有激情和生命力。装饰图案始终是实用和艺术的结合,是现实、相象和象征的结合。传承在图案中有着重要的作用,而从当下的生活中汲取新鲜养料,则是图案生命力的延续秘诀。  相似文献   

18.
将中国传统图形艺术运用现代标志设计中,其造型设计、色彩搭配及审美标准既传承了中国传统文化,又形成了一个更为独立且视觉传达语言更加丰富的视觉符号系统。  相似文献   

19.
本文论述传统手工艺在现代服饰上的应用, 传统图案与"唐装"成为当代国内外服装设计的主流,民族元素应用到现代服装设计不能是完全复制旧时样式,应符合现代人的审美意识与穿着习惯,具有东方传统服饰文化韵味.对于传统服装和民族服装的借鉴与吸收,需要建立在深入学习和研究基础之上,而不是外在形式上的模仿.  相似文献   

20.
北京2008年奥运会火炬接力图形是第29届奥运会火炬接力重要的形象景观元素之一。它与火炬接力标志、火炬接力色彩、火炬接力字体、火炬接力口号等一起构成本届奥运会火炬接力形象景观基础。北京奥运会火炬创意灵感来“渊源共生,和谐共融”的“祥云”图案。“祥云”的文化概念在中国具有上千年的时间跨度,是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一,通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。  相似文献   

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