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通过武术套路竞赛规则和运动员赛场表现的研究,分析武术套路竞赛规则在武术套路动作质量方面制约其发展的原因,从而对武术套路竞赛规则的完善以及竞技武术套路的发展提供理论依据。 相似文献
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武术竞赛规则是竞赛的准则和杠杆,对竞技武术的形成、发展与技术导向起到重要的作用。从1959年第一部《武术竞赛规则》的产生,到2004年新规则(试行)的出台,历经多次修改和完善,使竞技武术套路朝着更加科学化,规范化的方向发展。武术竞赛规则最初由1组裁判员评分,1996年规则为2组裁判员评分,到2004年新规则(试行)改为3组裁判员分别就动作质量(5分)、 相似文献
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武术套路竞赛是一种相互交流和公平竞争的运动,在武术套路的运动训练中通过音乐来调节运动员的情绪,使之可随音乐的变化而变化。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行调查研究,旨在论述音乐与运动情绪的密切关系,从而引起从事武术套路运动相关人士的重视,为提高武术竞技水平提供一定的参考。 相似文献
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本文采用文献资料法、专家访谈法、观察法、逻辑分析的研究方法对普通高校武术套路教学现状进行了阐述。通过讨论研究武术套路的民族特性和武术散打的民族特性以及武术套路在普通高校体育教学中存在的问题,结合普通高校大学生对武术实用性的理解,来探讨普通高校武术套路结合散打基本技术教学的新教学模式。 相似文献
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我国武术套路跳跃类难度动作方面研究不足,尤其是在动作结构研究方面几乎空白。由此可见,对武术套路跳跃类难度动作结构的研究,既是对武术套路跳跃类难度动作结构全新认识和准确把握的需要,也是竞技武术套路跳跃类难度动作技术发展和技术革新的需要。 相似文献
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现代武术套路运动正向高、难、美、新的趋势发展,不仅技术动作较多、难度系数较大,而且运动员的心理素质也直接影响竞技水平的发挥。以沧州市体育运动学校的部分武术套路运动员为主要研究对象,对其在比赛前的心理状态进行调查与分析,探讨影响武术套路运动员赛前心理状态的因素,并针对其心理状态提出建议和改善方法。 相似文献
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武术套路运动既是传统体育,又是一门传统美学.其表现有它自身一定的规律,尤其是在演练技巧上对节奏和神韵的把握.掌握好了节奏和表现套路运动的神韵,才能真正体现武术套路运动的艺术性和美感,把武术套路运动的质和神真正表现出来.…… 相似文献
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武术套路运动既是传统体育,又是一门传统美学。其表现有它自身一定的规律,尤其是在演练技巧上对节奏和神韵的把握。掌握好了节奏和表现套路运动的神韵,才能真正体现武术套路运动的艺术性和美感,把武术套路运动的质和神真正表现出来。 相似文献
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从系统论和运动训练学的全新角度对武术套路长拳类项目中起决定性作用的跳跃类难度动作结构及其内容做较为系统的研究,初步确立武术套路自选长拳类项目跳跃类难度动作三元素结构架说:武术套路长拳类项目跳跃类难度动作的动作技术;构成跳跃类难度动作的难度要素;跳跃类难度动作的连接方式。本文将对三元素之中的难度要素进行分析探讨。 相似文献
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为了探索现今的武术舞台表演的情况,以长春市各个体育院校民族传统体育专业武术套路学生为研究对象,对如今武术表演的舞台效果、表演内容还有武术表演的传播和发展进行了分析。研究结果表明,随着科技的不断发展,武术的舞美效果以及表演内容都有很大的创新再造空间,武术表演在文化输出与经济利益上将有很强的竞争力与可持续发展能力。 相似文献
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针对学生竞赛结果出现的差距,笔者结合近几年辅导学生参加片剂压片工竞赛的实践经验和对片剂压片工竞赛活动的认识,对药物制剂专业学生参加片剂压片工竞赛需要培养的几种能力素质进行了探讨。 相似文献
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武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。近年来,武术教学已成为职业院校体育课程体系的核心课程。如何遵循职校生身心发展规律,更好地开展武术教学,是职业院校体育教育亟待解决的课题。 相似文献
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现阶段对国家技能竞赛的研究,多数学者都集中在重要性、功能、意义、现状问题等方面,就研究内容来看理论化程度较高,也具有一定的参考价值,但是针对高职院校层次的技能竞赛研究还相当缺乏.少数针对高职院校层次的技能竞赛进行研究的学者,也只是停留在针对高职院校技能竞赛全员参与的意识层面,对具体如何调整、优化现行高职院校技能竞赛的研究很少,还没有人探讨如何将校内技能竞赛、教学和职业资格考试相结合,形成良性、互动的竞赛文化、教学文化和职业资格认证文化.因此,本文就高职院校技能竞赛保障体系存在的问题进行分析并给出"教学、竞赛、考证"一体化模式策略构建思路. 相似文献
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技能竞赛作为检验教学质量、反馈教学信息的一种有力手段,对课程模式的改革、师资队伍的建设、实训设备的改善起到了推动作用,对职业教育的整体发展起也有着重要的作用。但竞赛的举办也凸显了一些问题,竞赛参与面、设备通用性、竞赛评价体系等各方面还有待改进。本文通过分析利弊,与同行进行探讨,总结经验,发现不足,以利改进,从而促进大赛机制的完善,更好地为职业教育服务。 相似文献