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新课程的实施是以文化背景为依托,顺应历史潮流,伴随科技进步,教育也在与时俱进的发展与进步的表现。在多元文化背景下思考音乐教育的发展态势,在这种态势和现实背景中探讨民族文化、多元文化与音乐教育的关系,是音乐教育为适应这个时代和社会发展所必须认清的问题,也是音乐课程改革的必然产物,有着十分重要的理论与现实意义。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(1)
随着社会经济的快发展与多外开放程度的不断深入,社会文化思潮呈现多元化的发展趋势,对大学生的人生观、道德观、世界观和价值等产生了严重的影响。因此高校在社会多元文化思潮冲击下开展思政课教学中,需要积极回应各种社会思潮,加强思政课教学改革与创新,对各种思潮进行深度解析,从而培养学生的思辨能力与政治敏感度,使其树立正确的价值取向,有效应对多元社会思潮的冲击,实现学生的健康成长,进一步推动高校思政教学事业的良性发展。本文就对社会多元文化思潮下的高校思政课教学进行分析和探讨。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(15)
多元文化是不同于多元文化主义的,前者是对一种普遍存在的现象的描述,而后者是一种政治理论。多元文化主义在一些具有较长的移民历史的国家比较普遍。多元文化主义政治思想反映了现代国家所面对的现实,其中它必然要继续维护一直占统治地位的主流文化,同时又必须照顾到少数人族群的地位和权利。由于每个国家的国情不同,所面临的政治环境也就有很大的区别,决定了各个国家在采取具体的民族政策和政治的整合上也应当具有各自的特色,应当让各国的多元文化都绽放出应有的色彩。 相似文献
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在高校音乐欣赏课中融入多元音乐文化理念已成为大势所趋,多元音乐文化的教学,一方面是多元音乐文化理念的渗透,重在思想观念上;另一方面是具体内容的实施,重在方式方法上.通过对多元音乐文化的合理运用,将我国民族音乐、地区乡土音乐和世界民族音乐三者结合起来,目的在于使大学生能够在多元音乐文化的熏陶中不断发现自我、验证自我,培养良好的道德情操. 相似文献
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张玉萍 《大江周刊.城市生活》2013,(2)
学分制其实一种管理制度和管理方式,它主要用于计算高校学生完成学业的状况、程度,同时它还是一种价值观.学分制的特点为尊重个人、计算平衡以及适应市场,它的作用是刺激学生的求知欲和发展现,从而进一步满足社会、国家对学生的需要.文中主要分析了高校学分制背景下的教学管理模式. 相似文献
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李汶姬 《青春岁月:学术版》2021,(8)
我国民族声乐这种艺术形式源自于我国56个民族丰富灿烂的音乐文化底蕴,它受人民大众喜闻乐见,同时从中提炼升华为具有自身民族特色的音乐类型与风格.在全球化趋势越来越紧密的当下,社会文化的多元性已经不可逆转,为此民族声乐文化要想获得更好的发展,就必须在坚守自身属于的基础上,对外来声乐要素本着去其糟怕,取其精华的态度来学习借鉴... 相似文献
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大量心理学研究和事实表明:随着社会节奏的加快,高校学生承受着很大的心理压力。适度的心理压力有助于学生的健康成长,但是,压力过大便会导致人们在生理、心理和行为等方面产生许多不良反应。因此如何帮助高校学生正确应对各种压力,缓解过度的工作学习压力,提高自身的心理承受和调适能力,已经成为当今社会重点关注的领域。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(13)
随着我国改革开放政策的不断完善,我国也不可避免的卷入了全球经济、政治、文化等全球化的浪潮之中,世界各国之间的文化交流更加的频繁。如何在各国文化密切交流的浪潮中,充分的了解认识到本民族的文化,尊重理解其他民族的文化并对自身的文化进行发展创新,即如何把文化自觉理论充分的利用起来成为一个重要的研究课题。本文将对文化自觉理论在我国音乐教育发展中的缺失,以及促进我国音乐教育走向文化自觉进行阐述。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(8)
音乐是最高、最自由、最人性化的艺术。我国音乐素质教育起步较晚,随着素质教育改革的继续深化,对音乐教育提出了更高的要求。然而目前的教育现状并不乐观,在发展过程中也暴露了诸多问题,如何解决这些问题,进一步提高音乐教育的质量,是当前因考虑的。本文就此为背景,首先阐述了目前的音乐教育现状,以及所存在的问题。然后针对不同的问题提出了相关改进方法和策略。旨在阐明音乐教育的重要性,促进我国音乐教育的发展。 相似文献
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文中在认清高校辅导员师德建设内涵和意义的基础上,分析在多元文化的社会背景下,高校辅导员师德建设面临新的挑战,既有中西文化碰撞给传统师德带来的冲击,也有高校辅导员自身发展的瓶颈对辅导员师德建设的挑战和高校辅导员工作压力对高校师德建设的影响,同时提出高校辅导员师德建设的对策,以期促进高校辅导员队伍师德水平的不断提高。 相似文献
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金海波 《青春岁月:学术版》2015,(5):120+119
校园足球活动是在我国青少年体质连续多年下降,足球运动水平长期停滞不前的情况下,由国家教育部联合体育总结共同开展的一项活动。文章结合校园足球活动开展的现状及发展方向,阐述了校园足球文化的概念及功能。提出了构建高校校园足球文化的措施与途径,为高校校园足球文化的建设发展提供参考。 相似文献