班主任应如何对待高中生的“早恋”现象

心理学研究表明,中学生进入青春期后,生理和心理都有所变化,渴望、喜欢与异性交往,这是青春期学生性心理发展的必然。然而有些学生在友谊与朦胧的初恋之间却无法划分出一条明确的界限。高中生"早恋"问题的存在是不争的事实。如果男女同学之间的交往处理不当,必会影响和妨碍其学习和身心健康,带来情绪和行为上的困扰。因此,班主任要特别重视高中生的异性交往和部分学生的"早恋"问题,帮他们安然度过这段充满躁动、迷茫和不安的特殊时期。     

一例中职生早恋引发网络报复个案的教育对策

中职生早恋现象如同充满顽强生命力的杂草,割不光,烧不尽.面对中职生的早恋现象,教育工作者又该如何处置,才能妥善解决这既符合人性,又不合时宜的青春期早恋问题呢?     

家庭因素对中职生心理影响的案例分析及应对策略

中职生相对于高中生而言素质普遍偏低,心理问题更加突出.他们的心理问题通常表现在缺乏学习兴趣、自卑感强、社交障碍、早恋等方面.在个案心理咨询中,发现中职生心理问题产生的原因主要来自于家庭因素的影响,尤其是在贫困家庭、单亲家庭、隔代抚养、父母长期在外打工等特殊环境下长大的学生,心理问题更为突出.笔者通过以下案例,探析由家庭因素影响中职生心理问题的四个方面及应对策略.     

初中生早恋的成因与对策探析

初中生早恋问题是教师和学生家长普遍关注的问题,也是一个敏感话题。早恋现象的出现主要是由于学生个体生理、心理发育提前,特殊家庭环境的熏染,教师的正确引导不足,以及社会大众传媒不良信息的影响造成的。为了初中生身心健康发展,对早恋的正确引导显得尤为关键。对初中生的早恋,笔者采取以下应对措施:学生树立正确的人生观;家长要尊重、关心孩子;学校要加强教育引导,提升初中生的道德情操;营造良好的社会环境,丰富孩子的精神生活等。     

李子勋:我们能为青春期孩子做什么

叛逆、早恋、网瘾,青春期的"三座大山"压得孩子和家长喘不过气来。青春期是否真的这么可怕?我们可以为孩子做些什么?关于早恋:先说yes再想策略家长首先要明白,早恋是人类的普遍现象,我们不要大惊小怪。如果早恋这件事并没有让孩子出现学习方面的退步,反而让他变得更开心,学习更努力,那么我们就不要去干涉他。     

小学生“早恋”的原因与对策

随着社会的发展,生活水平的提高,小学生"早恋"问题已经切切实实的摆在我们教育者的面前。产生"早恋"的原因及如何处理这一问题,也是教育者应该重视的研究课题。处理好小学生"早恋"问题,需要教育的智慧和艺术,需要依据小学生"早恋"的心理特征,以科学有效的方法对学生进行情感疏导。     

如何正确处理职校学生早恋问题

本文阐述了早恋的概念，探讨了早恋现象产生的原因，早恋现象的利弊，提出了早恋现象的应对措施。     

生涯彩虹 阳光导航 助人自助——嘉兴市生涯彩虹社会工作室在中职学校开展社会工作实践

社会转型期,中职学生面临的问题日趋多元与复杂,其根源与社会环境中的障碍密切相关,同时学生在成长成才、身心健康、就业创业、社会融入、交友早恋等方面也面临着新的困难和问题。因此迫切地需要运用专业的社会工作理念、方法和策略,为这些学生提供有效服务。     

当代高中生的性困惑

高中生成长过程中面临的最大危机与挑战，除了学业，莫过于应付青春期的种种问题。面对日益增长的探索异性、亲近异性的朦胧意识，面对异性交往中的欢乐与苦闷，面对自己的性发育趋向成熟，青少年学生急切希望有人倾诉有人指导。本报告正是出于青少年朋友的这种需求，对北京、上海、广州３０００名高中学生进行青春期调查，以便为教育工作者与家长提供启示与建议。一、高中生的性意识１．性知识缺乏调查表明相当一部分高中生缺乏性知识。在回答“你是否认为女孩来月经、男孩遗精就有了生育能力？”２９．５％的高中生回答不知道，１７．４％…     

糊涂父母为女报仇,私设刑堂棒杀少年

对于青春期孩子的早恋问题,很多家长如临大敌,千方百计严防死守。当这对父母得知宝贝女儿被人"欺负",愤怒冲昏了头脑的他们,一门心思要好好教训那个浑小子!他们没有报警,而是选择了一种让人瞠目结舌的"惩罚方式"。     

如何提高职专生思想政治课的育人功能

面对职专生的种种问题,如:厌学问题、诚实问题、好吃懒做问题、青春期叛逆问题,早恋问题、以自我为中心问题、意志品质薄弱问题、相互攀比问题……作为思想政治课教师的笔者十分担忧。怎么才能把思想政治课上好,怎样才能发挥思想政治课的育人功能?一、提高思想政治教师的自身素质;二、合理选用多媒体教学,有利于创新人才的培养;三、分层教学,调动所有学生的积极性。     

初探高中生人际关系困扰成因

高中生处于青春期阶段,而且更多为独生子女,很少站在别人的角度看问题,到了高中更希望得到同伴的认可,但是不知道怎样与他人相处,出现人际关系困扰。本文从与他人的认识偏差角度出发,探索高中生人际关系出现困扰的原因,为高中生的生活提供助力。     

疏导有益——成功解决早恋问题

早恋往往会分散中学生的大量精力，势必影响学业。因此，中学生的早恋问题引起了学校、家长和社会的高度重视。对待像“早恋”问题，我们教育者总是用那种“棒打鸳鸯”的方式去处理，问题非但难以解决．反而会陷入更加尴尬的窘迫境地。因此，对待“早恋”问题的解决方法宜“疏”不宜“堵”．需要学生、家长、学校三方面共同努力方能实现。     

浅析高中化学学习障碍及应对措施

化学学习障碍在我们高中生中广泛存在,因为同初中的化学相比,高中化学研究的物质组成更加复杂,结构更加抽象,变化更加多样,而且涉及到稍显复杂的推导过程,一时间我们无法有效应对。这种障碍既有我们自身原因也和外在因素紧密联系。本文就这种学习障碍进行简要分析,并提供几种应对措施,希望对我们高中生有一定的帮助。     

中职学校女生班的教育与管理

进入中职学校学习的学生大多数在初中阶段成绩较差,个别学生还有不良的习气.中职学校的女生具体表现为生活自理能力不强,情绪情感化,涉及其自身的事情繁琐杂碎.中职学生正值青春期,容易早恋,尤其是在男生较多的中职学校的女生,情感纠葛较多,缺乏礼仪教育,缺乏法律知识,安全意识淡薄.     

如何看待技校学生的异性交往

近年来,由于高校不断扩招,加之重读书而轻技术等传统观念的影响,职业技术学校所招学生主要是初中分流生、未能进入大学的高中生,这是一个特殊的群体,文化成绩较差,品德修养不理想,责任心差,异性交往随便,早恋倾向较普遍.面对这部分有早恋倾向的异性交往,应如何正确看待、如何进行疏导,让校园异性交往正常化、健康化?笔者认为应从以下几方面入手.     

懵懂青春

青春恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的异性迷恋现象。我们现在之所以都不称“早恋”，是因为“早恋”这个词所带有的价值评价的意味太浓，会引起青少年的逆反心理。青少年进入青春期后，随着性生理、心理的急剧变化．青少年不但产生了青春期的新鲜感，也对与生俱来的性的好奇心越来越强烈，对性知识的追求越来越迫切，对性的困惑越来越多。这导致青春恋现象越来越普遍，影响着青少年。     

从一则青春期“早恋”案例说起

关注学生心理，正确处理中学生早恋问题，合理打开学生的早恋情结，通过各种途径寻求最佳的教育方式。要努力了解青少年的心理年龄特点，努力引导学生用积极的途径来证明自己的价值或能力，而不是用消极的途径。     

高中班主任开展德育主题活动的策略探究

学生在进入高中时期后,思维已逐渐趋于成熟,这一时期是学生道德素养和价值观念形成的重要阶段。德育教育是高中校园文化建设的主要内容,班主任此阶段开展德育工作,能够有效增强学生的品德素养,促进学生全面发展。在国家和学校高度重视下,高中生思想品德教育越来越迫切,只有学生的素质提高了,国家的整体素质才能得到提高,这也是少年强则中国强的道理所在。因此,班主任也要不断增强自身的专业素质,并从学生实际情况出发,实事求是地开展德育主题活动,对高中生遇到的问题才能更好地解决,在学生综合素质得到提升的同时,进一步增强高中德育的实效性。     

高中生英语写作探究

对于高中生来说,随着世界经济的发展和交流技术的进步,英语口头和书面交流都变得更加频繁;并且英语写作在高考中所占分数举足轻重,可以说得英语者得天下。文章对影响高中生英语写作的因素进行研究,得出两方面原因:一是教师的教,二是学生的学,并就教师怎么有效教和学生怎么高效学分别给出了具体的改善策略,具有指导意义。