以创新思维解独立学院动漫教学发展难题

当前,我国动漫产业的高速发展迫切需要一大批有创新能力、探究能力、协作能力的高素质人才。然而,目前高等院校的动漫教学模式与动漫产业对人才的需求之间存在着脱节现象,这钟现象直接制约着我国动漫产业的发展。是独立学院动漫教学走出困境,与动漫产业良性接轨的有效途径。     

动画人才培养问题研究

随着近年来我国动漫产业发展的加速,市场发展对于动画人才的需求正在逐步增加。同时,信息技术在动漫制作方面的应用也提升了动画人才能力培养的层次。在我国努力实现文化产业大发展大繁荣的背景下,如何根据国家动漫产业的科学化、有效化发展需求培养一大批优秀的动画人才,提升我国动漫产业发展的竞争力是当前动画人才培养的重点目标。但是,就当前我国动画人才培养的机制来看,存在与实际发展不对接的问题,学校培养出来的学生所拥有的知识和能力尤其是创新性思考和实践能力与社会发展的需求存在一定的不匹配,难以满足我国动漫产业发展的需求。本文立足我国动画人才培养的现状、需求,提出优化我国动画人才培养的路径,以提升动画人才培养的效果。     

浅谈高校动漫专业教学实践与探索

在"文化强国"主基调的引领下,政府加大对文化产业的支持力度,表现在高校动漫专业教育领域是对动漫教育支持力度的扩大。目前,高校动漫教育专业凸显出与社会市场需求脱节的不良态势,这严重影响了动漫产业的长足发展。在这一态势的影响下,如何改革高校动漫专业的教学,革新思路和实践,找到动漫专业的最根本出路是刻不容缓的艰巨任务。本文分析了高校动漫教育专业的教育现状,在改革教育专业的基础上,探讨动漫教学的出路,改变教学体系,创新教学模式,加强教学特色,培养符合产业需要的动漫专业人才,促进中国动漫产业的良性发展。     

浅议动漫周边产品的开发与销售

近年来我国的动漫周边产业不断发展,并且动漫周边产品在网络新媒体的推进下有了更多的市场机遇。如何增加动漫周边产品在市场上的空间规模,分析讨论动漫周边产品开发销售的模式,推动动漫的相关产业文化授权,注重动漫文化的传承与弘扬,让动漫周边商品产业趋向多元化的发展路线,这就是目前我们需要重点解决的问题。     

浅谈动漫产业集群形成及高职动漫教育

我国动漫产业承接了国际产业转移,但多数动漫企业还处于动画加工低端环节。值得高度关注的问题是,那些具有创新精神和高度创造力、具有真正优秀的原创动漫产品的企业却无法正常盈利。因此,建园区、盖大楼只提供了发展动漫产业的基础设施,关键是当地提供良好的创业环境,促使各类相关企业繁衍和互动,形成动漫产业集群的发展环境。文章借用企业理论中的互补性资产概念,提出发展动漫产业须培育动漫产业集群,提升高职动漫教育水平,实现在全球价值链上升级。     

吉林省动漫产业发展研究

动漫产业以其迅速的发展态势所创造的经济价值令人瞩目,它为中国文化产业创造出了前所未有的历史发展机遇。随着我国出台的一系列推进动漫产业发展的相关政策扶持,吉林省的动漫产业也步入了一个快速发展的新阶段。     

中国动漫产业的市场分析

早在2006年中期,全球数字动漫产业的产值已达2228亿美元,与动漫产业相关的周边衍生产品产值则在5000亿美元以上,从全球及主要国家来看,动漫产业已经成为一个庞大的产业,而发展动漫产业势必成为我国未来新兴产业增长一大重点。     

工学一体动漫人才培养模式的探究与实践——以广州市技师学院为例

动漫是文化创意产业的重要组成部分,动漫产业是现代信息技术与艺术创意的结合,体现了文化形式和传播手段的创新,是知识经济与创意经济的核心。由此衍生出来的动漫娱乐文化产品,深受社会大众喜爱,已成为新的经济增长点,整个动漫产业呈现快速发展的趋势。但是,     

美日动漫美学风格对比研究

近年来,文化产业不断得到党和国家的高度重视,特别是我国的动漫产业从此有了长足的进步。但我们同时也应该看到,我们与动漫产业先进国家,特别是美国、日本之间客观上存在的差异。因此,当下的我们需要积极研究美日两国在动漫领域所取得的成就,汲取他们的经验和教训,进而指导我国动漫产业的发展。     

试论我国动漫角色商品化权法律保护的现状与对策

近年来,随着我国动漫产业的发展,出现了很多动漫角色被滥用、盗用等的侵权现象,我国法律体系目前还没有引入动漫角色商品化权的相关内容,但是,现实中动漫产业的快速发展使得动漫角色的作者和相关权利人为了角色的知识产权保护和商品权的开发只能向现行的法律寻求救济。我国目前在实践中主要采取著作权法对其进行保护,辅以商标法和专利法等,完整的法律保护体系还有待建立。     

浅谈国内动漫电影艺术形象设计问题及前景

动漫作为一种独特的艺术表现形式,对各国的影响是不言喻的。在国外的动漫电影的冲击下,中国的动漫产业发展在沉寂之后开始了新的发展,同时,也涌现了一大批优秀的动漫大师及作品,但是,中国动画产业仍然面临着许多问题。随着我国动漫业近几年的迅猛发展,动漫作品在产量上有大幅增长,但是我国的动漫电影没能塑造出具有国际影响力的动漫品牌形象,原有的形象只能在人们的记忆中成为经典,现在的动漫作品很多,但真正能够深入人心、为观众所喜爱的动漫形象却寥寥无几。本文通过对国内动漫电影艺术形象的分析探讨中国动漫电影艺术形象设计的问题和发展前景。     

职业学校动漫人才培养及教学建议

动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式.动漫产业快速地发展起来,带来了商机,也为社会带来了更多就业机会,从业人员的需求量也越来越大.熟练掌握动漫设计的基本知识,具有动漫艺术创作基本技能,能从事影视动漫创意及广告制作、动漫特技制作的高素质技能型人才,已经成为影视动漫行业发展的迫切需要.《2011年中国动漫产业投资研究报告》显示:动漫的应用领域日益拓宽,除专业动漫公司以外,其他行业也越来越多地用到掌握动漫技术的人才.因此,从业人员的需求量只会越来越大,动漫后期生产制作人才缺口更大.而面对国内动漫人才缺口,国家制定了多项政策支持动漫人才的培养.为了顺应社会需求,全国各大高职院校都开设了动漫专业,与市场需求紧密结合,人才培养与市场需求之间存在较大的差距.     

缓解人才缺口是动漫产业良性发展的关键点

动漫产业是一个跨学科、跨行业、多层次的文化创意产业体系,但目前却面临着产业发展迅猛,人才需求激增,潜在市场人才充足,但结构性短缺等困境,这就需要学校、企业、社会合力构建科学的人才培养体系,才能培养出真正的可用之才,继而推动中国动漫产业的发展。     

浅论动漫衍生产品的特殊形式——动漫舞台剧

在动漫产业蓬勃发展的今天,动漫衍生产品也已深入到日常生活中,动漫衍生产品一个特殊形态就是动漫舞台剧。动漫舞台剧是当今青少年最喜欢的一种表演形式。本文拟从动漫舞台剧的现状、主要元素、中国内地动漫舞台剧与其他地区的区别、动漫舞台剧在我国发展缓慢的原因、动漫舞台剧发展的前景等方面进行论述。     

高职院校动漫专业人才的培养模式浅谈

一、现阶段我国动漫专业人才培养的现状 从2000年开始,动漫产业广阔的市场前景吸引了许多人的注意,它不仅被许多院校看好,也被很多学生和家长认知,动漫产业的升温也带动了动漫教育热,到2007年全国已经有超过500所的院校开设了动漫专业.尽管如此,由于这一产业起步晚,需求大,而目前我国动漫从业人员仍不足1万,仅仅数字动画的人才缺口就超过15万人,可见动漫产业人才在今后较长一段时间之内是供不应求的.     

日本动漫配音现状及其影响

随着现代传媒技术的发展,动漫所包涵的内容也日益广泛,除了动画和漫画的书面表达形式外,还包括动漫电影、电视、音响制品等许多形式以及与动漫相关的周边产品,动漫配音作为日语视听说语言的一个典型代表,对其进行系统全面的分析和研究是日语语言教育的迫切要求。本文综合有关研究成果,运用语言学,心理学,跨文化交际学,社会学等多个学科知识,主要从以下方面对日本动漫配音现状进行分析,了解配音演员的工作,探讨日本动漫配音产业对我国动漫产业的影响。     

我国动漫产业,从教育抓起

随着动漫产业的发展,动画教育也在慢慢崛起,但同时也出现了很多问题,对于这些问题,我们要合理去分析和解决,要想让动漫产业发展,必须正视动漫教育的现状,解决难题,从根本上抓起,扎实动漫教育的基础。     

发展我国动漫产业必须"引进来,走出去"

动漫产业作为新兴的资金密集型、科技密集型和劳动密集型产业,是21世纪的朝阳产业之一.有关资料显示,如今美国动漫产业的出口产值仅次于计算机产业,达2000多亿美元.日本销往美国的动漫产品是其钢铁出口的4倍,其广义的动漫产业实际上已超过了汽车产业.上世纪90年代后期至今,韩国动漫原创迅速发展,2006年其国内市场动漫产业销售额为116亿美元,而出口竟达到294亿美元,占国际市场近10%的份额,成为第三动漫产业大国.     

地域文化特色对河北动漫产业发展的影响探析

河北省的动漫产业的发展在近几年取得了巨大的发展,但是由于自身起步较晚,发展水平有限,与国内外其他发达城市依然存在巨大差距。河北省应当结合本地特殊的地域文化特色,摸索出一条特殊的发展之路。本文拟通过把河北独特地域文化特色研究,剖析独特地域文化特色对河北动漫产业今后发展的影响,以及河北动漫产业发展的窘境以及突破困境的方法。     

高校动画教育中动画的创作运用研究

我国政府在二十一世纪提出了大力扶持动漫产业的政策,我国高校的动画教育就徐萌发展起来。高校动画教育是动画人才和动画师培养的摇篮,但是当下随着动画市场以及动画产业的蓬勃发展,我国高校动画教育遇到了新的机遇以及挑战,动画需要设计的内容越来越多,与当下社会的要求愈发不符。因此,为了适应当下动画市场以及动画产业蓬勃发展的要求,高校动画教育必须进行改革。首先应该从高校动画教育中动画的创作运用开始。