高师院校外语专业学优女生心理问题及其对策

高等师范院校外语专业学优女生是一个相对特殊的大学生群体。做好高师院校外语专业学优女生心理问题引导工作是提高教育质量的保障,是学生健康成长的基础,是建设和谐校园的需要。目前高师院校外语专业学优女生主要心理问题主要表现为学业压力造成的焦虑、抑郁等心理,恋爱导致的心理问题,过度关注学习导致的社交障碍。针对存在的问题,学校应完善评价体系与健全心理教育机制,教师应做好个别辅导和特色辅导,学优女生自身应发展健康的自我意识。     

压力知觉与情绪耗竭:社会支持和心理韧性的中介作用

为探讨压力知觉、情绪耗竭、社会支持、心理韧性的关系,研究采用压力知觉量表、情绪加工量表、领悟社会支持量表、Connor-Davidson弹性量表简化版量表对兰州四所高校的490名在校学生调查研究。结果表明心理韧性在压力知觉与情绪耗竭之间起部分中介作用;家庭支持和其他支持在压力知觉与情绪耗竭之间起部分中介作用。说明个体能够通过提高心理韧性和获取社会支持来降低情绪耗竭。     

浅析学生成长中的心理教育

随着现代生活节奏加快，独生子女的增多，现代中小学生的心理问题越来越严重。我国著名心理教育家林崇德先生在《教育的智慧》中披露，现代学生有心理问题的比例为：小学生约13％，细中生约15％，高中生约19％，大学生约25％。并呈逐年上升趋势。心理教育已迫在眉睫。     

贫困生就业心理全程化干预策略研究

贫困生个性心理的形成是一个长期的过程,就业心理问题一般在大学毕业阶段较为突出,但究其根源,不仅仅与毕业班有关。因此建立一套行之有效的就业心理问题干预策略,就不能仅从毕业班学生入手,要密切关注大学的各个阶段。本文从贫困生视角去关注他们的就业现状,就业过程中可能产生的心理问题,探索针对贫困生群体从入学到走向社会间的全程化就业心理干预策略。     

高中生心理健康问题分析及解决措施

高中阶段对于每一个孩子来说都是人生的重要时期，恰当的处理好这阶段学生的心理问题对于其人生的发展有着至关重要的作用，本文将根据教学中出现的具体实例来阐述高中生心理上存在的问题，及如何改善这些问题，使其健康成长。     

《青少年心理健康教育》在大学生心理工作中的指导意义

随着社会的快速发展,青少年的心理健康教育在社会中受到越来越多的重视。而大学生的心理问题也随着人们生活节奏的加快,家庭关系与学业压力、就业压力等各方面的因素越来越突出。所以,青少年心理健康教育在很多大学心理工作中就发挥了很重要的作用。本文从如今大学生存在的心理问题出发,分析青少年心理健康教育在大学生心理工作中的指导意义以及如何正确的指导大学生的心理健康教育。     

青少年心理问题及相关法律援助

随着青少年犯罪率的不断攀升,社会已经越来越关注青少年心理问题,本文通过阐述青少年心理主要存在的问题,结合实际,提出了青少年心理问题额法律援助方法。     

当代大学生心理问题调查分析

通过随机发放不记名问卷以及选择168个心理的案例进行分析,得到造成这些心理问题的社会原因以及个人原因,通过分析我们也得到心理问题主要由情感,人际关系以及就业压力等造成.     

农业院校大学生心理问题探析

由于诸多原因造成农业院校大学生产生自卑、焦虑、孤僻、内疚等心理问题。他们不仅需要社会的外在支持,更需要心理上的关怀。关注和有效帮助农业院校大学生采取积极的心理应对措施是非常必要的,首先应改变农业院校大学生的不良认知,同时辅助以各种形式的心理支持。     

媒体打出的心理牌

随着生活节奏加快,竞争日益激烈,人们的心理负担也与日俱增。有专家说,社会生活压力的不适应和心理问题的困扰对大众生存、健康和生活质量的威胁,将随着社会转型而远远大干生理疾病带来的伤害。心理健康,这个过去被大多数国人所忽视的话题,吸引了前所未有的关注。广播、电视、杂志等媒体不约而同地将目光聚焦在了人们的心理健康和为人们提供心理帮助上。一档档心理谈话节目、心理专栏被策划和推出,呈现出百花齐放的态势。与此同时,争议与质疑也随之而来。     

体育教学对小学低年级学生心理健康影响的研究

小学生的心理问题越来越受社会关注,心理健康教育是学校教育的重要组成部分。小学低年级是习惯养成、心理发展的关键期,合理控制体育课堂,有效进行体育教学,可有效促进学生心理健康发展。     

未成年人犯罪成因及服刑期间心理状态

近年未成年犯罪问题十分严重,引起了各界广泛关注。对正在服刑的犯罪未成年人的调查发现,导致未成年人犯罪行为的主要原因包括家庭、学校、社会和自身四个方面。当前服刑在押的犯罪未成年人存在的典型心理状态有防御心理、烦恼情绪、悔罪向上心理、幼稚心理和情感冷漠,另有少数人存有敌对仇恨心理,这些心理问题可能会成为他们重返社会时的重大障碍。应该通过提供心理援助,提供基础教育和职业技能教育,建构未成年人犯罪前科消灭制度,落实刑满释放后的社会帮助工作等帮助其克服心理问题,走上积极的人生。     

家庭因素对中职生心理影响的案例分析及应对策略

中职生相对于高中生而言素质普遍偏低,心理问题更加突出.他们的心理问题通常表现在缺乏学习兴趣、自卑感强、社交障碍、早恋等方面.在个案心理咨询中,发现中职生心理问题产生的原因主要来自于家庭因素的影响,尤其是在贫困家庭、单亲家庭、隔代抚养、父母长期在外打工等特殊环境下长大的学生,心理问题更为突出.笔者通过以下案例,探析由家庭因素影响中职生心理问题的四个方面及应对策略.     

大学生心理问题的社会工作介入

大学生作为社会中的一个特殊群体,正面临越来越多的压力,如环境适应压力、人际关系压力、就业压力等,由此出现了各种心理问题。本文将在分析大学生心理问题类型的基础上,重点探讨三大社会工作方法在介入大学生心理问题中的作用,为社会工作在大学生心理问题上的运用提供一些参考。     

心理测量在青少年心理健康教育中的应用与思考

心理健康问题是21世纪的一个重大问题,随着人们生活节奏的迅速加快和竞争的日益激烈,生活给人们心理上造成了很大的压力。成长于这个变革时代的青少年,心理缺失现象尤为突出,并呈现日益增长的趋势。运用心理测量对青少年的心理问题进行干预就显得刻不容缓,如何正确的使用心理测量以及解决在使用中存在的问题,成为是我们该探讨的话题。     

试析贫困大学生心理问题成因及调适

近年来,高校贫困生的心理问题已经引起教育工作者的普遍关注。对于高校思想政治教育工作者而言,分析贫困大学生的心理特征,探索其心理问题解决的有效途径,将有助于全面做好贫困生这一特殊群体的各项工作。本文针对贫困生心理问题产生的主客观原因,从完善和落实经济资助政策、加强心理辅导和健康教育以及提升贫困生综合素质等角度提出解决途径。     

高职毕业生心理状况分析及对策研究

近年来就业形势日益严峻，而广大高职毕业生作为一个特殊的就业群体，就业压力空前巨大，自卑烦躁，交际困难，学习和生活、情感等问题的错综复杂，以及与家长的不和谐状态引发的心理问题，已成为高职毕业生不可忽视的心理健康问题。加强对高职毕业生心理健康的关注，提高他们的心理承受能力，已成为广大高职类院校学生管理工作者亟待解决的问题。     

后现代主义思潮对高中生畸形消费心理的影响

后现代主义作为西方哲学文化思潮,其倡导的价值观中的某些因素,如游戏、颓废、多元、解构价值、功利化等对高中生的价值观和消费观存在着误导性。基于此,面对后现代主义思潮的冲击,如何纠正高中生的畸形消费心理,如何强化高中生心理调适能力等,将是本文研究的重点。     

高职院校优等生的心理问题分析及对策

优等生成绩好,能力强是老师放心的群体,但同样也存在一些心理问题,老师应多关注他们的心理情况,认真研究分析,找出相应的对策,促进学生心理健康,全面发展。     

大学生心理危机案例分析与对策

大学生由于心理问题引发的危机事件日益增多,如何有效预防和处理大学生心理危机是高校面临的重要问题。从大学生心理压力导致危机的个案入手,分析危机产生压力的原因,提出危机处理应急办法,探讨危机处理对策。