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学生社团在技工院校素质教育中发挥着非常重要的作用。社团为学生综合素质及能力提高提供了广阔的空间。本文以杭州市轻工高级技工学校学生社团发展现状为例,对技工院校社团发展现状及存在问题进行了分析,并提出相应的方法和对策。 相似文献
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科技类学生社团的发展与专业素质提升 总被引:4,自引:0,他引:4
高校学术科技类社团通常依托学校的强势专业,通过开展学术科研活动,培养学生的科研创新能力、适应未来职业的专业能力、自主学习能力等,对在学生中形成热爱科学文化,培养专业兴趣、自我教育和管理能力,培养团队精神都具有积极意义。学术科技类社团由于有别于一般学生社团的特点而在其发展过程中体现出特殊的发展规律。我们从分析学术科技类社团的特点入手,从管理机制、社团持续性发展机制、创新性发展机制入手,研究高校学术科技类社团的有效发展机制。 相似文献
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学校体育社团在大学体育教育中有重要意义,为开展丰富多彩的学生体育活动、对学生素质的培养起着重要作用。学校体育社团的发展水平,也能体现学校在学生体质健康方面的工作水平。 相似文献
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近年来,高校学生社团发展如火如荼,为学校营造了良好的文化氛围,对学生的成长成才影响力也越来越大,社团的管理也成为了高校学生工作中重要的一环。但是,高校社团管理工作在指导思想、特色活动、师资力量、内部组织及对外交流等方面还存在一些不足,需要进一步改进和加强。 相似文献
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中职学校社团通过丰富的活动内容,拓展了学生的知识面,发挥了学生的才智;社团通过灵活的活动方式,培养了学生的竞争意识、合作精神和坚强的毅力;社团通过和专业的有机结合,为学生提供了展现自己爱好和技能的广阔舞台.通过扎实开展学生社团活动,不仅丰富了校园文化生活,开阔了学生的视野,还发展了学生的个性,促进了学生的健康发展. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
高职院校学生社团是高职院校学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的重要平台,也是学生"第二课堂"教育的主要载体,对学生综合能力的提高具有重要作用。文章通过阐述高职学生社团建设的建设目标、建设特点及统筹重点,解析如何通过高职学生社团建设来实现学生综合能力的提高。 相似文献
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高校学生团体包括由高校发起组织的各类正式学生团体,也包括由学生自发组成的兴趣类社团、研究型社团、娱乐型社团和公益性社团等.各式各样的高校学生团体不但丰富了学生的校园生活,也为学校开发了更多可以利用的资源,因此可以说高校学生团体在高校学生工作中占有重要位置. 相似文献
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本文以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,围绕中职学校总体发展目标,充分考虑新时代职业人特征,遵循现代职业教育规律,探究建设中职学校学生社团的途径,以期为中职学校高质量发展学生社团提供借鉴。 相似文献
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为了弄清大学生社团成长机制,本文以钦州学院学生社团为例,对大学生社团的现状、存在的问题、以及对策进行分析,希望构建有助于学生社团成长的长效机制,从而推动大学生社团更好地发展。 相似文献
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对高校学风建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校学风的好坏在很大程度上依赖于学校教学管理制度及相关规则和措施的设计和落实是否合理规范,教师的教学态度和方法是否能够促进学生学习的积极性和自觉性。针对当前高校学风存在的一些问题,从教学方法、学生成绩考核方式和专业社团建设方面提出了相关措施和建议。 相似文献
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在全面深入分析高职院校学生社团发展现状的基础上,就如何强化学生社团在高职院校教育中的作用,特别是引导社团学生在开展社团实践活动的过程中,将职业能力的培养与知识、素质的培养结合起来,进而对提高职业素质的问题进行探讨。同时,提出构建模拟职场情境下高职院校学生社团的发展模式。 相似文献
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阐述了中等职业学校专业社团的特点,专业社团建设对学生职业能力培养的意义,职业能力的诠释及中等职业学校专业社团建设在学生职业能力培养方面发挥的重要作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(6)
学生社团是我国校园文化建设的重要载体,是第二课堂的引领者。分析与研究当代独立学院学生社团发展的现状,尤其是学生社团在文化内涵方面的建设情况是打造精品社团,使学生社团成为具有文化内核的有机组织,通过开展丰富多样的活动,全面发挥学生社团的真正作用的重要前提。 相似文献
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大学生社团是加强大学生思想政治教育的有效载体和渠道,大学生社团逐步成为高校学生工作的热点,社团以及针对其工作的发展是一个运动的过程。本文重点分析了学生社团目前普遍存在的一些问题,并提出了解决这些问题的对策和建议。 相似文献
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文章从高职院校社团活动的现状入手,分析了社团发展中出现的种种问题及其形成的原因,提出一些可供借鉴的高职院校社团活动方案,以此来促进社团的发展。 相似文献
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学校也好,企业也好,社团也好,打造自己独特的文化底蕴已成为他们发展壮大过程中必须要完成的工作,在发展中他们也将成为最大的受益者。社团文化是学校文化中重要的一环,它通过一种潜移默化的形式影响和制约着社团内部成员甚至是其他学生的价值取向、理想追求、行为习惯、处事态度和职业道德. 相似文献