如何在高校开展乒乓球运动促进学生体质发展

乒乓球这一体育运动项目一直是我国的传统优势项目,也是在世乒赛、世界杯和奥运会等世界性重大比赛中夺取金牌项目之一.也正因如此,乒乓球被称为我国的“国球”.中国乒乓球的霸主地位也使得更多的人去练习打乒乓球.乒乓球作为当今学生首选体育项目之一,在高校中也同样是热门项目.学生选择打乒乓球是因为它不会很累,同时也能锻炼到自己的身体,因此,乒乓球在国内高校中普遍开展.但在这种看似很火爆的乒乓球教学运动的背后,仍然有一些因素在制约着高校乒乓球运动的发展.本文将初步分析乒乓球运动在高校发展的现状,探讨其存在的问题,并提出一些有针对性的建议.     

高校普修课中乒乓球训练方法探析

乒乓球运动是青年学生普遍喜爱的体育项目之一,而提高学生的素质是目前体育教学的当务之急。因此,我们可以通过乒乓球训练,来努力提高学生的身体素质、心理素质和社会适应能力。     

浅谈乒乓球教学的组织方法

乒乓球教学是按照既定的教学大纲,教学进度,由教师向学生传授乒乓球运动的基本知识、技术和技能的实践过程.在乒乓球教学过程中,教师应结合具体的教学内容对学生进行思想品德教育,认真组织学.乒乓球教学存在练习对手搭配问题,由于对方存在着原有技术水平、性格、接受能力等方面差异,为此,教师在组织教学中要做好深入细致的思想工作,既要考虑学生的自愿结合,又要顾及相互帮助的教学需要.     

对乒乓球教学改革的几点思考

我国是乒乓球运动的大国,乒乓球运动是我国的主要体育运动,我国各大高校对于乒乓球都积极开展了体育课程教学。我国虽然在乒乓球方面与其他国家相比有过人之处,但是普及到现在的各大高校中进行乒乓球教学还是有一定的缺陷。为了能够使乒乓球更好的融入社会,顺应社会的发展潮流,帮助同学们在乒乓球体育运动中能够得到身体素质的锻炼,应该对乒乓球教学进行改革和创新,吸收国外的先进技术和经验,在乒乓球改革上遇到困难和挫折也要迎难而上,促进我国体育运动的发展,将我国的乒乓球精神发扬光大。本文在此对乒乓球教学改革阐述一些思考心得,为以后的研究人员提供参考资料。     

关于高等院校乒乓球教学模式的新探讨

随着乒乓球运动在高校的深入广泛开展,其已成为大学生在课外活动参加体育锻炼的主要项目之一。但由于受竞技体育的影响,长期以来乒乓球教学普遍存在重技术练习,轻理论学习的现象。本文从高等院校乒乓球教学的实际出发,分析其目前存在的问题,探索适合学生全面发展的新教学模式,使乒乓球教学与高等院校人才培养有机的结合。     

对乒乓球运动员步法的研究——以沈阳体育学院运动训练专业为例

"七分步法,三分手法""步法是乒乓球运动员的生命"这两句话是有一定道理的。本文主要采用问卷调查法、访谈法和观察法,调查沈阳体育学院运动训练专业乒乓球专修班步法教学中的一些优点和学生本身存在的不足。提高沈阳体育学院运动训练专业乒乓球专修课的教学质量和学生的专项技术,同时也为沈阳体育学院运动专业专修老师授课提供参考依据。     

浅析广州市中职学校体育乒乓球选项教学现状与对策

作为我国的传统运动项目,乒乓球在我国人民群众中比较受欢迎。乒乓球不仅能够对人们的身体素质和心理素质进行很好的锻炼,并且对于运动器材、参与人群的性别和年龄段的要求都不高。因此在大多数中职学校中都设置有乒乓球体育教学。本文针对广州市中职学校乒乓球教学过程中存在的问题进行适当的研究分析,提出改善现状的措施建议,以此提高广州市中职学校体育乒乓球选项教学的教学质量。     

中国乒乓球教学中直拍不能少

中国是乒乓球大国、强国,直拍打法是中国乒乓球的传统打法,在这个擅用"筷子"的东方民族中,曾有数以亿计人使用直拍运动健身,因而乒乓球也是中国的"国球"。乒乓球教学中直拍技术是必不可少的。     

浅议利用项目教学法改进中职Flash动画课程教学

传统教学理念已经不能完全适应当前的中等职业学校的教学。在Flash动画教学中应用项目教学法可以帮助学生迅速掌握Flash动画的基本技能,有效提高学生的动手能力、研究和分析问题的能力以及团队合作能力,实现学校与企业的＂无缝对接＂。本文在介绍项目教学法基本理论基础上,结合实际教学对项目教学法在Flash动画教学中的具体应用进行了探讨。     

试论多球训练法对高校乒乓球教学的效果评价

在高校体育课中,乒乓球的训练比较重要。乒乓球的训练需要连续接送乒乓球,球体的旋转和力量对训练的难易程度有一定的影响,乒乓球的训练密度和强度的加强有助于提升乒乓球运动的质量,本文针对其中的多球训练法进行探析,发现乒乓球多球训练方法的作用和意义,进而对这种方法的应用效果进行评价。     

高职高专乒乓球选项课程“分层”教学法探析

由于受传统教学模式的影响，目前的高职高专学校乒乓球选项课的组织与教学大都采用班级授课的自然分组教学的组织形式与教学教法。这种教学组织与教法，机械单一，难以适应现代化体育教学思想和贯彻因材施教、区别对待的教学原则，导致过分强调知识、技能系统，而忽视了实践活动的多维性和层次性，以致造成部分学生在乒乓球教学中出现了吃不饱或受不了的两极分化现象和被动的学习局面，客观上严重地影响了乒乓球教学课的教学质量。教学过程基本上以教师为主、学生被动接受，教师教学的主要精力放在动作技术的精雕细刻上，使整个教学过程比较死板，气氛比较沉闷。在教学安排上强调共性，忽视个性发展的需要，制约了学生爱好、特长与潜力的发挥，     

浅谈技工学校Flash动画制作教学

为了能够让技校学生很好地掌握Flash动画制作课程,更好地培养技能型人才,Flash动画制作教学必须结合学生具体情况灵活运用多种教学方法,将知识点融合到实际操作之中,用在操作中制作实例的方法来提升学生对Flash动画制作的兴趣和认识,培养学生思考问题、解决问题的能力。     

浅谈自我暗示对提高乒乓球初学者技术的作用

乒乓球运动在我国已经变得非常普遍,我国80%以上的中小学都把乒乓球台作为标准配置项目,可以说是人生必经的一段历程。本文着重介绍乒乓球初学者在学习乒乓球技术的过程中,自我暗示对提高乒乓球技术的影响以及好的自我暗示对初学者掌握动作技能的促进作用。     

乒乓球运动的社会属性价值评价

在新中国成立以后,乒乓球运动在我国的发展形势非常迅猛,社会群众基础非常广泛,乒乓球作为我国的国球,我国的乒乓球竞技水平一直处于世界领先水平,随着社会文明的进步以及人们生活方式的改变,乒乓球运动的意义不仅是竞技运动和游戏了,其具有了社会属性价值,作为一种体育文化融入到社会文化之中,本文对乒乓球社会属性价值的评价进行了论述。     

浅谈王皓接发球技术的运用

发球作为比赛的开始,是唯一一项不受对手限制的技术,而接发球则是在受对手牵制的情况下,变被动为主动的技术。接发球技术的全面与否与接发球战术的运用是否得当会直接影响到整个比赛中是否能够牵制对手获得主动。我国乒乓球运动在全球乒乓球界长盛不衰少不了对运动员接发球技战术能力的培养和研究创新。本文将对我国一线球员王皓在2011年世界乒乓球锦标赛中接发球技战术的运用情况进行统计分析,并探讨其技战术选择运用的优劣,以期在教学中能够借鉴采用。     

浅谈乒乓球正手攻球技术在实战中的应用

乒乓球运动是我国强势运动项目,其对场地要求比较简单,球体小,而且简单易学,受广大人们群众的喜爱。乒乓球虽然易学,但要掌握其精髓却是非常困难。本文结合乒乓球正手攻球技术实际教学情况,从教学层面进行理论推导及具体实践的分析,详细阐述了正手攻球技术的动作要领,以及正手攻球技术教学中常见问题及解决方案等问题,设计正手攻球技术动作,归纳总结出一套行之有效的乒乓球正手攻球的教学方法。     

关于高校乒乓球教学模式的探索研究

在本文中,将根据当前高校学生的实际情况,对乒乓球体育项目的特点进行分析,对老师体育教学的方法和手段进行探讨,以及如何有效提高高校学生乒乓球运动的技能,激发他们的乒乓球的兴趣,树立他们终身体育锻炼的意识,同时,对如何提高高校乒乓球体育教学的效率提出几点建议。     

探究大学网球教学中的多球练习方法

随着奥运会等一系列运动赛事的开展,网球运动成为一种非常热门的运动项目,大学中也开设了网球教学。但由于学生人数相对较多,大学网球场地、教师资源有限,使得网球教学很难达到预期的教学效果。多球练习法是一种相对较为有效的教学方法,可以在一定程度上更好地培养学生的球感和球技,本文针对这种多球练习方法进行深入的研究探讨,希望可以更好地促进大学网球教学的发展。     

运用动画手段提升排球技术教学质量初探

动画技术在教学中的应用较多，但未普遍用于体育技术教学。3D动画可以多角度播放技术画面，并及时地和学生的练习动作对比，更加直观地建立动作反馈，提高学生的技术水平。本文通过设计排球教学实验，对比了动画技术辅助教学法和传统体育教学法，结果显示动画技术辅助教学法能获得更好的教学效果，也能受到学生的认可。笔者认为，动画技术辅助教学法应该加以推广和普及。     

普通高校乒乓球教学方式多样化改革的可行性

在多样化教育改革背景下,现代高校乒乓球教学呈现出了新的特点,探索多样化教育改革理念在高校乒乓球教学中的应用空间,对于提升高校乒乓球教学效果具有积极意义。针对高校乒乓球教学现状进行探讨,并依据制约学生多样化化发展的客观影响因素,提出多样化教育改革理念背景下的教学发展对策。