关于陈子昂诗歌理论理解的几点辨正

《修竹篇序》无疑是陈子昂诗歌理论的代表文献,表达了陈氏诗歌理论的主要观点,但我们又绝不能仅仅据此一《序》来论定陈氏诗歌理论的全部观点。要准确理解陈氏诗歌理论,必须对陈氏写此《序》的特殊背景、陈氏对诗歌其他看法以及陈氏创作实践等等因素作整体观,方可减少片面之嫌。学术界普遍认定的陈氏只重汉魏而反晋宋和齐梁的观点,也十分不妥。其实,陈氏虽重汉魏,然亦重晋宋,陈氏认为“汉魏”以“风骨”见长,“晋宋”以“兴寄”擅胜,其诗论中“兴寄”一说的理论内涵实根植于晋宋而非汉魏,陈氏对齐梁诗也不是全盘否定,虽然在陈氏看来齐梁诗“风骨”无存,“兴寄”都绝,但对它在律诗方面的贡献并未抹杀。     

从主客体关系上把握和理解哲学基本问题

长期以来,我们一直以为,对恩格斯的“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”这一哲学基本问题的传统解说,即“一切哲学都必须首先回答的”“是划分哲学派别的标准”等等是最准确、最深入的把握和理解。并固守在围绕对这个问题的“物本”回答所构造起来的现有哲学体系上。笔者认为,这种理解和把握是不准确的。一 我们并不否认恩格斯这一思想极为准确地概括了古希腊以来不断涌现的寻求世界本源的各种哲学派别所争论的问题的核心和实质。同时我们还应该看到: 第一,恩格斯在表述哲学基本问题的具体内容的同时,还…     

从经典社会理论理解马克思思想的当代价值

理解思想家的当代价值,不在于从他们那里为"金融危机"和"占领华尔街"之类的当代问题找到只言片语的论断,因为"新思潮的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未来"[1],否则,思想就与占卜无异。思想更接近于一种反思,其价值更多地是通过效应史才得到充分彰显。思想家     

元大都在中国历史上的作用和地位

<正> 元代都城的变迁,经历了一个由北向南不断迁移的过程。早在一二○六年,元太祖铁木真经过多年征战,统一了蒙古草原各部,建立大蒙古国,自号成吉思汗。但这时他并没有建立自己的都城。因为一方面,他要继续南征西讨;另一方面,他仍旧因循着逐水草而居的蒙古游牧习俗。这种建国而不立都的状况一直延续到铁木真去世。二十多年中,大蒙古国始终没有建立都城。元太宗窝阔台即位后,大举南下,攻灭金朝,才开始在漠北草原营建大蒙古国的都城。他选择的     

“生产力标准”论断是对马克思主义经济理论的发展——关于我国社会主义初级阶段的生产力理论问题

赵紫阳同志在党的十三大报告中,运用马克思主义历史唯物主义原理,总结实践经验,根据我国生产力状况,全面地阐述了我国社会主义初级阶段理论。并以此为立论,制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。并且提出了“生产力标准”,成了社会主义初级阶段在认识上和实践上的核心问题。目前,学术界正在探讨之中。本文谈谈自己的粗略看法,以此就教。     

关注人文科学在当代社会的重要地位和作用

在哲学社会科学体系建设中,要高度重视人文科学的繁荣发展。这是因为,在当代社会,人文科学有着日益重要的地位和作用。人文科学(the H um anities)是研究与人类和人类文化密切相关的各个方面的科学。这一宽泛的定义,既表明了它的研究领域始终不会脱离人类文明、文化传统和文化建设,同时也说明了它的涵盖面极广,凡与人类文明和文化建设有关的问题,可能都是它关注的领域。从这个意义上讲,当代社会中的许多问题,比如环境问题、人口问题、恐怖主义与反恐问题、地区冲突问题、可持续发展问题、全球化问题等,虽然本身并不完全属于人文学科范围的…     

重新学习和理解马克思主义的阶级斗争理论——兼谈理论现代化问题

<正> 我国的现代化不仅是指经济建设的现代化,理论也存在着现代化的问题。在改革的历程中,出现了大量新问题,诸如阶级关系,以及商品经济带来新的观念、新的意识和旧观念、旧意识的矛盾、以及商品经济所产生的某些资本主义的消极因素和社会主义集体主义之间的矛盾等等,都要求得到理论     

论经济发展中的按比例问题──对计划经济和市场调节相结合的几点看法

马克思在《资本论》中,从研究资本主义生产方式的矛盾运动中,揭示和发现了剩余价值规律。他同时发现了资本主义生产是无政府状态的。由于社会化大生产和生产资料私人占有的矛盾,必将导致生产关系同生产力发展的不可调和的矛盾,资本主义必然灭亡便成为历史的结论。马克思同时预言,未来的社会主义经济,在实现公有制以后,将不再有商品生产和商品交换,价值规律不再起作用,人们可以自如地在生产、交换、流通、分配过程中,通过严格的计划,使其经济按比例地发展,并将彻底摆脱由于资本主义经济的无政府状态而频频出现的经济严重比例失调和经济危机。…     

加强和改进报纸理论宣传的几点思考

党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,号召全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。贯彻落实十五大精神,作为以理论宣传为己任的报纸理论宣传工作,就要充分发挥其解释理论,宣传理论,进而指导实践的作用。而加强...     

关于国家和政府问题的几点思考

<正>我国政治体制改革涉及的根本理论问题之一就是国家和政府问题。为加深理解政治体制改革,本文拟就此问题作一些不同于国内流行理论的探讨。     

从源头上理解马克思的世界历史理论--读《德意志意识形态》

世界历史是一个以物质交往为主导和推动力量的自然历史过程。普遍交往是这一过程的直接实现形式。从交往主体看 ,世界历史是一种普遍的民族、国家关系 ,但更是一种阶级关系。基于生产力与交往形式之间的冲突和以此为基础的阶级冲突 ,马克思得出世界历史条件下共产主义革命的结论。世界历史也是一个不断实现人的全面发展的过程。马克思揭示了世界历史条件下人的发展的规律。就普遍交往的内容来说 ,世界历史又是一个不断实现人的活动全面交往的过程。马克思的世界历史理论是全球化问题研究的一般科学方法。     

基于五律协同理论再论社会危机应对中非政府组织的地位与作用

五律协同理论认为,社会危机的发生发展受到自然、社会、经济、技术和环境五大规律的制约,规律协同是解决危机的最佳路径选择.非政府组织作为公民社会的重要组织实体,充分体现了社会规律、技术规律等内涵,是现代社会危机管理网络中的不可或缺的协同变量,其在社会危机应对中的作用贯穿整个社会危机事件全过程,主要表现在有效减缓社会危机压力、建构公民信念共同体、提供专业资源支持以及监督国家权力运行等方面.     

从"论述分析"理论探讨法律语言的性质和地位

本文第一部分重点讨论从人类学起家的“法律论述”理论描述法律语言在诸多场合与情境(例如法庭上律师对法官、律师对当事人和证人、法律文件的起草和撰写等)的实际应用。第二部分则兼顾前述的社会语言学与法律论述理论,慎重检视和检讨时下法律语言的性质和地位。最后,则针对法律语言的现况,如何在社会语言学、法律论述和民族志等相关领域飞速发展的情况下,配合、因应和进行完善,提出有建设性的改进之道的结论与建议。     

从《周礼》大田官联上得到的几点启示

笔者曾写过一篇名谓《周礼大田官联考》［１］的文章,尔后,觉得在大田官联上所反映出来的种种情况,对于认识《周礼》这部千百年来聚讼纷纭的儒家经籍,似乎能得到某些启示。故而今不揣浅陋,将其写出,以就教于方家。为了便于说明,兹将《周礼大田官联考》一文中的有关...     

从微观行动到宏观系统──读科尔曼《社会理论的基础》

本期的主人公美国社会学家科尔曼,与本刊先前介绍过的三位社会学家戈夫曼,帕森斯及霍曼斯等人一样也曾担任过美国社会学协会主席一职。据说,这一职位还是科尔曼的弟子们不满美国社会学界长或忽视科氏的学术贡献,策动了“院外活动”争取得来的。告诉我这一逸闻的学者是找信赖的一位华裔美国社会学家,我倾向于视其为一条可信的背景材料提供给读者。笔者无从评判这里面的是非恩怨。从手头有限的文献中,我注意到科尔曼其实出道甚早。他五十年代毕业于当时名列美国全国大学社会学系之首的哥伦比亚大学社会学系,不久就有学术专著（社区冲突…     

清初八旗汉军的地位和作用──兼论清初政权性质

顺治元年(1644)五月清兵入关南下,一场激烈、复杂的战争拉开了帷幕。大战之后,仅有几十万人口的少数民族──满族,成了这个已有半亿以上人口的国家的统治民族。这个令人惊讶的结果长期以来一直激动着研究者们,他们力图从各方面来加以说明。我认为,满族能够成为统治民族的最重要的因素,莫过于满洲统治者对八旗汉军的成功利用。就是说,八旗汉军是促成这个结果的最重要的角色。本文拟就八旗汉军在清初的地位和作用,以及清初政权的性质等问题谈一点看法。 清军入关后,随着民族征服战争的逐步升级和民族高压政策的不断强化,全国各地掀起了大规模…     

关于环境经济学的几个理论和实践问题

(一) 保护环境质量,防治环境污染,既是技术问题,又是经济问题。不研究环境经济就搞不好环境保护,这一点已日益为环境问题治理专家和工作人员所认识。高哲同志在《环境保护》1980年第3期上发表的《用经济手段管理环境的一点意见》中曾提出,必须把环境问题转化成经济形态(即以货币形态来表现)。文中举了一个造纸厂污染环境的例子,认为由此而引起的农、渔业的经济损失,以及居民因健康受害而造成的医疗费和工作小时方面的损     

关于一长制和厂长负责制的几个理论问题

我国很早以前就实行过一长制,但是,在“左”的思想路线指导时期,不仅无视一长制在我国经济发展中起过的重要作用,立下的巨大功绩,反而给它强加了很多罪名,加以批判和声讨,这是十分不公平的。当前,有些人搞不清“一长制”和工业企业实行的厂长负责制是什么关系,有什么区别,所以推行厂长负责制遇到阻力。这就有必要搞清一长制和厂长负责制的理论问题。一、要明确“一长制”是马克思主义经典作家提出的。马克思说:“凡是有许多人     

关于2020年线上教学中存在问题的几点思考

对于中小学而言,2020年的新学期是非常特殊的。所有的教师与学生都在通过线上教学的展开来度过这一特殊时期。尽管大家都知晓最终的胜利必将来临,但在这一时期,存在的很多问题也是师生不得不共同面对的。无论是老生常谈的“满堂灌”教育模式,还是学生偏低的学习效率,又或者是教师对课后作业把控难度的提高,都是师生之间本该有的交流沟通缺位的结果。当然,这也是我们想要发展线上教育不得不直面的问题,是提高学生学习的兴趣与效率不得不解决的问题。