对我国延迟退休年龄问题的思考

延迟退休问题已然成为社会讨论的焦点,本文对我国实施延迟退休年龄的必要性进行了分析,并给出了我国实现渐进式延迟退休的对策建议。     

延迟退休年龄的可行性分析

近些年来,我国老龄化速度迅速加快,养老金缺口却逐渐加大。如何在不加大财政负担的情况下来有效满足老年人养老需求是养老政策改革的重要目标。本文针将结合中国的养老实际从延迟退休年龄对青年人的就业、对养老金缺口的缓解作用以及具体操作的可行性等方面对延迟退休年龄进行可行性分析,希望对完善政策有所作用。     

我国延迟退休年龄的可行性研究

近年来,我国人口预期寿命相应延长,人口老龄化趋势日益严峻,加之养老保险出现基金缺口引发财务危机,政府与社会各界越发关注养老保险制度,提出多种改革方案。其中延迟退休年龄自提出以来引起各方争议。本文通过对延迟退休年龄的可行性进行深入剖析,在此基础上对不同观点进行比较,并主张妥善处理与延迟退休的相关问题,以应对我国人口老龄化现状,缓解我国劳动就业、人口政策、社会保障之间的矛盾。     

渐进性延迟退休年龄政策风险防范对策

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:研究制定渐进式延迟退休年龄政策。说明了这个问题已经得到中央的重视。作为法律研习者,我们应该缜密考虑政策推行的风险以及提出相应的防范机制,已解决当前养老保障机制危机。     

广东：10年后退休年龄或延迟

日前公布的广东省应对人口老龄化战略研究报告指出,15～59岁年龄组人口规模在2021年达到峰值后急速下降,社会负担和老年负担越来越沉重,建议在此阶段采取退休年龄延迟的办法减轻由于劳动年龄人口急速减少而带来的沉重社会负担。     

渐进式延迟退休年龄,政策走向背后的深度关注

正十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,研究制定渐进式延迟退休年龄政策。几年前,有学者和人社部官员提出"延迟退休"建议时曾引起社会热议。而上海市则率先于2010年便开始了柔性领取养老金年龄的探索和尝试,规定延迟退休年龄男性一般不超过65周岁,女性一般不超过60周岁。但从实际情况看,选择延迟退休     

关于我国公立高校教职工延长退休年龄的思考

我国公立高校属于事业单位,在国家大力推进事业单位养老保险制度改革,以及拟逐步推行渐进式延迟退休制度的大背景下,立足我国公立高校教职工的特点和实际,特别就公立高校专任教师延长退休年龄的相关制度设计和安排方面进行了较为深入的思考,并提出了延迟退休不唯帽子、有效度量实际贡献、切实层层严格把关、不断完善返聘制度、积极建设人才梯队五点具体的建议。     

对“男女平等的社会学思考”的思考

1.郑也夫先生在《男女平等的社会学思考》一文中提出:“四十年来我们通过行政力量在社会生产中扶助弱者与女子,使其和强者与男子平等。被剥夺的男子以为他们在生产中真的不比女子贡献大,转而承担同样多的家务,双方合理高效的内外分工从此瓦解。市场经济再次使男女在社会经济生活中不平等,使双方重新考虑角色分工。两性特征不同,解放不应是双方一致。解放更不能靠行政力量扶持,而是给双方同样的机会,‘上不封顶,下不保底’。”对郑先生这一观点,我不敢恭维,但该文的发表至少可以引起我们对建国45年来妇女解放(或曰男女平等)中一些重要问题的思考和探讨,而理论的麻木与滞后,恰恰是我们这个急剧变化的社会条     

对旅行社“人才培养”的思考

改革开放的40多年来,我国经济取得了巨大的成就,经济的不断提升以及人们生活水平和质量的不断提高为当今旅行社的发展提供了更高的平台。但同时,旅行社面临的竞争也日趋激烈,面临的对手也日益强大和多样化。作为知识密集型企业,人才竞争是最突出的。本文就旅行社人才培养的现状、重要性和途径做了自己的一点思考。     

对“常回家看看”的思考

中国“十一五”时期的五年是中国人口老龄化快速发展的五年,60岁以上老年人口增长了3000多万,80岁以上高龄老人增长了500多万,分别是“十五”期间的1．8倍和1．2倍。全国现有老年人约1．67亿,80岁以上就有近2000万。     

延迟退休与“民生之本”相悖

从国际经验看,延迟退休年龄的政策目标有二：一是保持劳动力的供应,二是减缓养老保险的压力。     

对“返聘热”的冷思考

“本公司招聘技术娴熟的技术人员，月薪2500元至3000元，退休老工人优先……”近年来，在全国一些就业市场上，离退休人员优先任用的广告随处可见，尤其是《劳动合同法》颁布后，离退休人员更成为一些用人单位青睐的人才。这种“返聘热”引起了社会上的各种争议，有人认为返聘挤压了大学生就业空间，也有人认为“返聘”利大于弊。     

对技校生“三自教育”的思考

技工学校开展学生“三自教育”是技校人才培养工作的重要内容,是一项具有现实意义和长远意义的重要工作,在提高技校生综合素质方面起着重要的作用。本文重点论述了进行“三自教育”意义及具体实施的方法步骤。     

对“青年优先发展理论”的思考

青年优先发展理论伴随着社会演变,逐步从传统的青年学科理论研究体系中显现出来,且赋予了更多现代化属性。新常态下社会创新理论内涵的极大丰富,不仅使得青年发展相关研究的目标更加明晰,还源源不断地推动着青年学开放理论积极发展,值得当下青年学者持续深入探究。     

对“打折热”的冷思考

对“打折热”的冷思考●一夫曾几何时，只有小商小贩做生意才能打折，如今一些大中型商场也纷纷玩起了“打折牌”。街道上“大放血”、“跳楼价”、“放大炮”之声不绝于耳，似乎明天就是世界末日。在某大厦，一名牌休闲服标价３８８元，打了七折还要２７０多元，消费者以...     

对“现代礼仪”的一些思考

现代礼仪是社会人与人之间良好相处的一座桥梁,在陌生的环境和人中,展现出一份温暖和一种尊重。说白了,就是你和一个人毫无交情、素不相识,但在一些场合中,他的所作所为让你感受到了被尊重,一种简单的关怀。     

对“职业幸福感”的社会学思考

工作不幸福问题的实质在于对理性化的过度追求与人的自身本质属性——理性与本能统一下的感性存在——之间的张力。专业化越强的工作对人的理性化要求越高,将人类本性中的理性的一端推向极致,而忽视了人作为感性的存在,其不幸福感自然也就越强。对此,一方面西方社会学理论的感性论的转向可以提供理论解释,另一方面费孝通先生对社会学双重属性的认识和心态论的创想可以为我们指明可能的途径——构建心态秩序。     

对古训“耕读传家”的思考

耕读传家在中华民族的文化中占有重要地位。它所包含的哲理至今仍能指导人们的行为。文章通过小说《白鹿原》中对白鹿两家耕读传家情况的描写,阐述了这一古训的重要意义与价值。     

“6050“退休年龄线一根欲拨还休的“弦“

现代社会的退休制度是世界各国普遍实行的一项社会保障福利制度。我国于新中国成立后,上世纪50年代初期就在政府机关、城镇企业和事业单位建立了退休制度。1951年公布、1953年修订的《中华人民共和国劳动保险条例》明确规定:男职员年满60周岁、女职员年满50周岁即可退休养老。这是新中国成立后,我国政府对退