“十字路口”，社区建设怎么走

20世纪末开始的社区建设实践，无论是以政府基层建设为主导的社区建设模式，还是以社会建设为主导的社区建设模式，都已经到达了社区建设的“十字路口”。社区建设中存在的社区建设定位偏低、行政化、单位化等问题阻碍了社区建设的进一步深化。为此，需要提升社区建设的高度，从社会建设的视角认识社区建设，以社区为本，按社区发展需要分类建设，构建多样化、多层次的满足社区需要的组织化的社会体系。     

新形势下思想建设领域存在问题的根源及其治理

社会主义市场经济建设，对思想建设提出了新的要求。新形势下，在肯定思想建设取得重大成就基础上，正视思想建设领域存在的问题，找出其根源所在，并适时予以治理，是社会主义精神文明建设的需要，是社会主义现代化建设的需要。     

西安新农村建设规划的地域特色研究

模糊的建设目标，非根植性的规划模式，急功近利的建设速度等致使西安新农村建设羁绊丛丛。针对西安新农村建设所存在的问题，结合西安新农村建设的现实基础，明确提出了西安新农村建设的目标体系，归纳总结了近年来西安新农村建设的适宜模式，并初步提出了提高西安新农村建设规划综合效益的改进策略，以期高效推进西安新农村建设的有序开展。     

小城镇建设必须把好规划质量关

搞好小城镇建设，规划是前提，是基础，质量是保证，是关键。现在有些小城镇建设布局不够合理，建设品位不高，以至于今天建设，明天拆迁，导致重复建设和重大浪费，这都是因为没有制定科学的建设规划、没有严格按科学规划建设以及建设质量要求不高、把关不严带来的后果。 因此，必须高度重视小城镇建设的前期规划和工程质量。 首先，要坚持规划的科学性。早计划、早制定，保证规划在前、建设在后，做到没有规划不建设，规划不科学不建设。规划时要重点考虑农民居住空间逐步由分散型向统一集中型转移，农业劳动力逐步向二、三产业转移，向非…     

论列宁的社会主义文化建设思想

列宁的社会主义文化建设思想，是列宁社会主义建设理论的重要组成部分。十月革命胜利后，列宁从苏维埃俄国实际情况出发，提出了一系列社会主义文化建设的思想。列宁认为，社会主义文化建设必须提高人民老师的地位，增加文化建设经费；文化建设是社会主义建设的重心，主要任务是农民；社会主义文化建设不能脱离政治，必须坚持党的领导；加强国家机关和共产党员的文化建设，是解决苏维埃俄国全部经济任务的关键。列宁的文化建设思想，对当前我国文化建设有着现实的指导意义。     

制度建设与思想建设整体优化的探索与实践

管理的核心是把“制度建设与思想建设”齐头并进，优化于整体，溶化于人的脑际而落实于人的行动之中。制度建设是法治的基础，法治是实施管理的根本。仅有制度建设而没有思想建设或思想建设跟不上，制度的执行落实也将成为空话或效果很差；反之，光有思想建设而没有制度建设或制度建设跟不上，那么法治也就无依无据，无章可循。所以“制度建设与思想建设的关系”只能两者齐头并进，溶化于一体。本文从理论上和实践上论述了学校怎样完善制度建设与思想建设的整体优化。     

建国以来中国共产党推进新农村建设的基本经验——纪念新中国成立60周年

建国以来，中国共产党推进新农村建设的基本经验可概括为五个方面，即：提高思想认识，是新农村建设的逻辑前提；维护农村稳定，是新农村建设的首要保障；建设现代农业，是新农村建设的根本支撑；调动农民积极性，是新农村建设的基本动力；增进农民利益，是新农村建设的终极归宿。传承和运用这些基本经验，对当前及未来的社会主义新农村建设大有裨益。     

新中国文化建设的基本经验及启示

中华人民共和国70年的光辉历程中，从毛泽东到习近平，始终高度重视文化建设，坚持将文化建设摆在国家建设的重要位置。坚持党对文化建设的领导，坚持马克思主义对文化建设的指导，坚持“双百”方针和“二为”方向的统一，坚持“古为今用”“洋为中用”建设社会主义新文化……这些成功的基本经验，不仅是我国社会主义文化建设的宝贵精神财富，更是建设社会主义文化强国的重要遵循。     

职业道德与社会主义精神文明建设

职业道德与社会主义精神文明建设王恩华一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，“两手抓，两手都要硬”，是建设有中国特色社会主义的内在要求。在实际工作中，社会主义精神文明建设比物质文明建设难度更大，任务更艰巨，往往会出现“一手硬，一手软”的现象，要真正做...     

关于农村思想道德建设的思考

社会主义精神文明建设的核心是人的素质建设，农民的思想道德建设在人的素质建设中占有重要地位，对我国社会主义现代化建设具有特殊意义，在由计划经济向市场经济转轨过程中，农村物质文明得到了高度发展。与此同时，农村思想道德建设相对滞后，与农村的经济发展不相适应，农村思想道德建设中存在的问题既有主观原因，也有客观原因，解决这些问题必须从理论上澄清是非，在实践中激浊扬清，引导农民选择真正符合社会主义市场经济的价值取向     

高校德育建设的现状、原因分析及对策

高校是社会主义精神文明传播的重要阵地，各种先进文化的汇集点，培养社会主义建设接班人的摇篮。目前我国高校道德建设现状令人堪忧，主要体现在部分教师和学生集体主义观念淡薄，学风不正，亟待引起高度重视，本文从社会，学校两个方面分析了我国高校道德建设现状，原因，从领导干部加强自身道德建设发挥表率作用，教师加强师德建设，学生加强德育建设三个方面提出了目前高校如何加强社会主义道德建设的思路。     

出版行业职业道德建设的主要手段和方式

出版行业职业道德建设是一项十分重要的工作。文章论述了加强出版行业职业道德建设的主要手段和方式，包括将职业道德建设纳入企业文化建设的内容之中，以企业制度建设规范职业道德行为，将职业道德建设与公民道德建设结合起来，营造良性互动的和谐氛围为职业道德建设创造良好环境，开设职业道德教育课程等。     

论我国城市文化建设存在的问题及对策

城市文化建设是我国城市现代化建设的重要内容，它对于加快城市现代化进程，提高城市社会成员整体素质，提升城市整体形象，促进城市经济和社会的协调发展具有重要意义，城市文化建设的对策在于形成统一的思想认识，建立合理有效的城市文化建设机制，合理开发利用城市文化资源，提高城市文化建设的参与性，缓解供需矛盾，建设积极向上，健康文明的城市文化。     

高职院校反腐倡廉建设现状及对策

高职院校反腐倡廉建设是高校党建的重要内容，明确当前高职院校反腐倡廉建设的形势，并进一步加强反腐倡廉建设，是高职院校反腐倡廉建设的主要任务。高职院校反腐倡廉建设应加强宣传教育工作，合理推进制度建设，发挥监督职能，努力形成健康、文明、有序的高职育人环境。     

建设社会主义政治文明与全面建设小康社会

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标之一，也是中国共产党人始终不渝的奋斗目标。坚持中国共产党的领导，通过发扬党内民主到积极推动人民民主的发展，是建设小康社会的政治保证；完善人民民主，推进民主政治制度化、法律化，真正实现人民当家作主是建设社会主义政治文明的核心，是建设小康社会的力量之源，而依法治国是建设社会主义政治文明的重要标志，更是全面建设小康社会的法制保障。     

加强专业建设，提高人才培养质量

专业设置体现了一所学校人才培养规格和要求，加强专业建设对培养高素质人才具有十分重要作用，本文结合河海大学专业建设情况，提出了专业建设的指导思想和建设目标以及加强专业建设的措施和实施办法，通过专业建设，以全面提高人才培养质量。     

课程建设应是幼儿园工作的永恒主题

努力提高幼儿园保教质量，是办好人民满意的学前教育的重中之重。提高保教质量的根本措施，就是要大力推进幼儿园课程建设。本文分析了课程建设在幼儿园工作中的地位和作用，剖析了当前课程建设中存在的突出问题，提出幼儿园课程建设要成体系，要突出抓好团队建设、资源和环境建设、制度建设、成果物化和信息化等重点工作，要扎根中国大地搞课程建设，要推进保教结合与幼儿生活课程化，要完善课程体系建设的支持保障体系。     

省域科技创新创业人才队伍建设效率研究

建设创新型国家需要大幅度提高科技创新能力，但当前形势依然严峻。科技创新创业人才队伍建设是创新型国家建设的重要突破口，从省域角度探究全国科技创新创业人才队伍建设效率，是一种有价值的研究视角。通过解析全国省域科技创新创业人才队伍建设效率状况，提出推动科技创新创业人才队伍建设的建议：优化顶层设计，加强政策链引领；发挥市场导向，凸显产业链拉动；夯实平台建设，强化人才链引擎；营造文化氛围，增进创新链实力，进而建设科技创新创业人才队伍建设生态系统。     

南京市浦口区汤泉街道美丽乡村建设的实践与思考

十八大报告指出，要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展．美丽中国应该包含美丽乡村和美丽城市，而作为农村居民自然对美丽中国下的美丽乡村建设更为期待．美丽中国建设的重点、难点、亮点都在农村，建设美丽中国，客观上要求推进美丽乡村建设．在此背景下，作者以浦口区汤泉街道美丽乡村建设作为切入点，总结先进做法和经验，并对汤泉街道美丽乡村建设中存在的困难、问题进行粗浅的探讨．     

创新视野中的社会主义文化建设

创新是文化发展的重要视角。总体看，创新是文化产生的基础，也是突破文化发展困境的关键。从创新来审视，推进社会主义文化建设，需要坚持社会主义核心价值体系，创新社会主义文化建设的思路；推进社会主义和谐文化建设，创新社会主义文化建设的主题；大力推进文化产业发展，创新社会主义文化建设的发展途径；建立健全公共文化服务体系，创新社会主义文化建设的领域。为了贯彻创新精神，大力推进社会主义文化建设，需要把握两个基本原则：继承与弘扬民族传统文化，增强社会主义文化建设的民族性；审视全球化的机遇与挑战，增强社会主义文化建设的时代性。