生命哲学--访自然疗法专家朱葵菊教授

见过朱英菊教授的人，都感到惊羡，６０多岁的她，身材苗条轻盈，白净的面孔露出红润，这位哲学教授深有体会地说：“我虽然教了３０年哲学，但只有在我用哲学思考自身，用哲学把握人体阴阳五行的变化时，才认识了哲学的真谛，体会到哲学的价值。” 哲学，人们通常以为是门玄远深奥的学问，只有那些重大而严肃的命题才与它相关。其实，哲学是人生的智慧，是千百年来无数具有灵性和智慧的生命思考探索的结晶。同样，哲学思想也绝非纸上谈兵的结果，当我们把目光从看似迂阔的道理转向人体自身时，就会发现哲学蕴含的无穷奥妙。作为博大精深的…     

奉行快乐哲学让员工快乐工作

奉行“快乐哲学”，是公司与员工共赢的法宝。如果说“失败乃成功之母”，那么在我心中，快乐就是成功之父。     

马克思主义哲学大众化的内涵及其思路

自马克思主义哲学传入中国以来，给中国革命和建设带来了翻天覆地的变化，成为我国社会的主流价值观。在艾思奇等马克思主义者的传播下，曾被大众普遍的接受。为了避免马克思主义哲学在现代生活中被逐渐边缘化，实现马克思在创立学说时：“哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”的理想，必须推进马克思主义哲学大众化。本文通过阐释马克思主义哲学大众化的内涵，将马克思主义哲学自身的理论研究和大众化相结合的，提出推进马克思主义哲学的途径。     

《哲学与人生》对提高职校学生综合素质的重要作用

哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程，“其任务就是帮助学生学习运用马克思主义哲学的基本观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。”“使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础”。     

论哲学对教育的作用

对哲学问题的思考是人类的一种永恒的思考，哲学作为一种抽象的力量对于推动人类驱散迷雾接近现实具有巨大却又残酷的作用，但却很少有人愿意远离这种痛苦而待在黑暗中。而教育哲学就是研究哲学领域中的教育问题，它的研究对于教育的发展具有重大作用，因此大家就首先要树立正确的教育哲学观。     

和谐组织：职业生涯规划新使命

人们一直在孜孜不倦地探索着和谐的理念，这一理念将“全面、协调、可持续发展”和“以人为本”变成了高频出现的管理词汇，也将。人”在组织管理中的地位提到了新的高度。如何通过有效的管理手段，推动“和谐组织”的建设，成为最有价值的管理实践。本文提出将“职业生涯规划”作为建设“和谐组织”的有效管理手段，通过阐释。职业生涯规划”背后的管理哲学，帮助组织更好地推动职业生涯规划。     

上海社科院举行哲学发展与思想解放《周抗哲学文集》纪念研讨会

本次研讨会于2009年6月22日在上海社科院举行。会议既把“哲学发展与思想解放”作为研究的重点，也是对周抗同志95周年冥诞的纪念，具有非常的意义。     

培训游戏传递企业哲学

培训游戏不单单可以考察游戏者各方面的能力，还可以间接地传递企业哲学。下面就以宝洁公司的一个培训游戏为例，打开个深入看待“培训游戏”的新视角。     

何祚庥:爱管"闲事"的"两栖院士"

何祚庥,安徽望江人,著名理论物理学家、哲学家,中国科学院院士,有“两栖院士”与“反伪斗士”之称。1927年7月出生于上海,1951年毕业于清华大学物理系。现为中国科学院理论物理研究所研究员、理论物理专业博士生导师,北京大学兼职教授、科学技术哲学专业博士生导师,并出任中国自然辩证法研究会副理事长、中国无神论学会副理事长、中国科协促进自然科学与社会科学联盟专门委员会副主任委员,第八、九届全国政协委员。     

岁月中有我们真诚的记忆——一个上海知青的人生旅程

数字的记忆或许,数学就是一种哲学,数学是哲学最深层、最抽象、最简洁的描述方式。不能用数字表达的哲学,也可能根本就没有任何意义。然而,正当北京一位数学教授在推演数学与哲学的关系时,不知是否也意识到,冥冥中还有一只看不见的手,在摆弄着那些看似无奇的数字,使它们如同“密码”一般埋着“禅机”——那里有我们不可磨灭的记忆.1991年4月6日。     

解读企业管理的“无为”之道

“中原中原，终有一天会完（谐音，粤语）。”当你听到这话出自地产中介名企中原集团董事长施永青之口时，你不必吃惊，因为他崇奉老子哲学，事物在他眼中全带着周期性，在天道中起跌兴衰，道法自然。由于市场发展自有“道”，所以旋永青坚信：管理企业只需“无为而治”，干预过多会适得其反。接下来让我们细细领略番这种“无为”之道。     

弘扬儒学优秀传统文化——汤一介教授一席谈

我国哲学社会科学重大课题“《<儒藏>编纂与研究》项目”自启动以来,一直受到社会各界的广泛关注。项目工作的进展情况怎样?开展《儒藏》编纂与研究的意义何在?《儒藏》具有哪些特点? 本刊摘录《人民日报》发表的项目首席专家、北京大学教授汤一介的一席谈, 供读者品味。     

高校哲学教学与大学生素质培养研究

马克思主义哲学可以帮助现代大学生更好的认识这个世界，帮助学生树立正确的人生观与价值观，因此在大学教育中高校十分注重大学生哲学教学，并将哲学教学与大学生素质培养进行了有效的结合，促进了我国大学生的全面发展，积极引导大学生以正确的价值观走入社会，为社会做出更多的贡献。     

“命题态度”下的英美语言哲学与欧陆哲学主体间性探究

弗雷格将断定与命题相分离能给我们研究命题中的主观因素—“说话人”给予启发.日常语言哲学的出现及兴盛使这一因素重新焕发出活力.通过三个重要问题的追问我们认为:对语言的本质探讨不能忽略人的维度,而在这一维度上英美语言哲学与欧陆哲学语言观可以达成可能的主体间性、并借助各自已有体系得以发展.     

谈谈实践在马克思主义哲学中的地位

马克思主义哲学本质就是实践的、革命的、批判的，实践在马克思主义哲学中占据着重要地位，主要在于它是马克思主义哲学区别于其他唯物主义的根本标志，是马克思主义哲学创新的源泉，是马克思主义哲学的最终归宿。明确实践在马克思主义哲学中的重要地位，有助于了解马克思主义哲学形成过程的科学性，从而正确地使用马克思主义哲学改造客观世界，造福人类社会。     

积极开展教学改革推进哲学教学质量提高

哲学是最为基本的世界观与方法论，哲学对于大学生的发展有着极为重要的意义和价值。哲学不仅可以让学掌握相应的哲学知识，还可以帮助学生树立正确的人生观与世界观，促进学生的综合发展。正是在这种背景的影响之下，高校应该积极推进哲学教学改革，不断的促进高校哲学教学质量的提高，为大学生的综合发展保驾护航。     

哲学对艺术的影响研究

随着当代艺术发展水平的不断提升和艺术创新模式的持续增加，哲学对于艺术的影响得到了越来越广泛的研究。本文从对哲学进行简析入手，对哲学对于艺术的影响进行了分析。     

哲学发展与思想解放——《周抗哲学文集》研讨会发言散记

引言 此次会议既是把“哲学发展与思想解放”作为研究的重点,也是对周抗同志95周年冥诞的纪念,是很有意义的。     

论哲学的直接性作用与间接性作用的对立统一

哲学是人类最伟大的学科之一，哲学涉及到人们生活的各个领域，具有广泛性和普遍性。哲学既有小用亦有大用，对个人有用，对集体、民族乃至整个国家的生存和发展都有用。哲学在应用上看起来错综复杂，但总结以后可以认为有两种形式和两种作用，也就是我们通常说的间接性作用和直接性作用。本文首先分析了哲学的直接性作用与间接性作用的定义，其次重点阐述了哲学的直接性与间接性作用的对立关系。     

陈来：无极之路

“君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸，温故而知新，敦厚以崇札。”──《中庸》第二十七章1985年，北京大学培养出了”文革”后的首批博士，沉寂了十几年的中国学术界都在倾听这声婴儿的初啼。陈来有幸成为新中国首批哲学博士。当时参加博士论文答辩的有3人，而陈来是第一个答辩的，于是便被出席答辩会的哈佛大学华人哲学教授杜维明先生冠以“头一个哲学博士”之头衔。与此头衔一同蜚声海内外的是陈来的博士论文《朱熹理气观的形成与演变》。了解中国哲学的人都知道，朱子学是中国哲学中最庞大繁杂的哲学体系，经历复杂…