共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
一、调查介绍和调查背景
首先选择这个题目的原因有以下几点:其一,自改革开放以来,随着我国国民经济的不断发展,居民的生活水平有了较大的提高,娱乐方式也有了多样化的发展,了解居民的娱乐方式很关键;其二,居民的娱乐方式是否符合居民的生活水平,了解居民在娱乐上面的花销是很关键的;其三,居民的娱乐方式是否真正娱乐了自己,真正给以居民本身舒心开心,能否培养居民的爱心孝心,这是很重要的。所以进行了对本题目的调查,但是由于本市人口约有七十万,所以我进行的是问卷调查和抽样调查,全面地调查了我们小区及周边居民的娱乐方式。 相似文献
首先选择这个题目的原因有以下几点:其一,自改革开放以来,随着我国国民经济的不断发展,居民的生活水平有了较大的提高,娱乐方式也有了多样化的发展,了解居民的娱乐方式很关键;其二,居民的娱乐方式是否符合居民的生活水平,了解居民在娱乐上面的花销是很关键的;其三,居民的娱乐方式是否真正娱乐了自己,真正给以居民本身舒心开心,能否培养居民的爱心孝心,这是很重要的。所以进行了对本题目的调查,但是由于本市人口约有七十万,所以我进行的是问卷调查和抽样调查,全面地调查了我们小区及周边居民的娱乐方式。 相似文献
3.
请问:
我刚参加工作,就职于一家公司,工作地点远离父母。听说国家已经实行带薪年休假制度。请问,像我们这样的年轻人是否也可以享受?具体是如何规定的?另外,职工享受了探亲假、婚假、产假等假期后,是否还能享受带薪年休假? 相似文献
4.
“明天你是否会想起,昨天你写的日记……”随着高晓松电影《同桌的你》票房3天破亿,又勾起了大家对“同桌的你”和“青春”的无限怀念。同桌,伴随着青春的记忆,是我们成长岁月里一段特殊的回忆。那些年,你是否跟同桌的他画过“楚河汉界”?你们是否吵得热火朝天打得死去活来?你们是否上课时偷偷聊天写纸条被班主任残忍抓住? 相似文献
5.
6.
小学语文教学的评价是检查小学语文课堂教学目标是否实现、教学内容是否完成、教学手段和方法是否可行的重要手段。主要检验的是教学目标实现情况。换句话说,教学评价是针对教学目标进行的,是以促进教学目标实现为目的的。因此,有利于教学目标实现的评价就是好评价,否则,这种评价就是没有意义的评价或无效评价。教学活动是双边的,我们在评价小学语文教学时,既要考虑教师,又要考虑学生。 相似文献
7.
8.
9.
借鉴日本模式治理中国的用工荒 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪,用工荒、人才流失及劳资纠纷严重困扰着我国企业,人力资源问题已成为关系到中国和中国企业是否具有比较优势的关键问题。探析二战后日本企业人事管理经验,能给我们提供一些有益的启示。 相似文献
10.
11.
21世纪,互联网阅读成为高职学生最主要的阅读方式之一,互联网阅读的飞速发展,使我们图书馆阅读受到很大冲击。网络化、现代化和数字化程度不断提高,固步自封、停滞不前的高职院校图书馆对老师和学生的吸引力逐渐降低,面临的危机日渐严峻。大学生阅读方式的改变,降低了他们对图书馆的依赖度,高职院校图书馆吸引力不大的原因许多是图书馆自身的,也有大学生一定原因。提高高职院校图书馆吸引力的关键是图书馆管理人员是否有作为,措施是有效完善服务内容、提高馆员素质和服务理念、加强读书宣传、积极组织丰富多彩的读书活动等。 相似文献
12.
任何学习英语的学生能否学好英语,关键看学生是否愿意主动去学,是否对英语感兴趣。那么,作为老师,我们应该如何引导孩子主动学习,怎样才能激发学生的学习兴趣,近而激发学生学习英语的主动性呢来达到高教学质量呢? 相似文献
13.
14.
15.
考察用人须防“六性”□周志军考察使用干部不当,往往会给工作带来极大损害,稍加归纳,我们应注意防止以下六个方面:一、偏面性。在考察干部过程中,只看表象,不究实质;只察一时一事,不全面衡量。使用干部只凭自己直觉如何,不管别人是否有异议。二、屈从性。对上级... 相似文献
16.
习近平同志针对一些假大空文风提出批评:“云遮雾绕,玄之又玄,其实是能力不够、水平不高,既弄不明白问题的是非对错,又怕承担责任,所以只能装腔作态,故作高深。”他认为,文风也能体现一个领导干部的能力和水平。语言分为口头语和书面语,习近平同志谈的更多的是写文章的问题。同时我们需要注意的是领导干部的语言表达也是判断其综合能力的重要依据,人们经常用“会不会讲话”来衡量一个领导干部是否有水平以及水平的高低。然而,我国领导干部在讲话中暴露出许多语言表达问题,值得我们深入研究与思考。 相似文献
17.
“工作态度是否端正”这是我们基层评价员工工作的标准之一.在给一个员工做评语时也常常有“工作态度端正.积极主动”等话语,其重要性是不言而喻的。那么.在我们现实的基层管理中是不是真的体会到了“态度”的内涵,我看未必,很多单位都只停留在口头上、字面含义上.没有深刻地去思考它,明确它,使用好它。也就是说,在很多基层单位,“态度”只是一句评语而已。那为什么我们还说,态度管理是基层管理工作的着眼点呢? 相似文献
18.
19.
20.
一、传统的教学模式评价标准传统课程的评价标准传统课程评价的常规标准是:教学态度是否严谨,板书设计是否合理,语言是否流畅、清晰,逻辑是否严密,专业内容是否正确熟练,重点能否突出,难点能否分散,教学进度是否符合计划,教材选择是否合适,教学文件是否规范完整,课件制作、教具使用、课堂时间分配是否合理等。 相似文献