论道德评价因素在社会主义法制建设中的地位

加强社会主义法制建设、普及法律教育的一个不可忽视的重要问题,就是迅速提高全民族的社会主义法律意识,而人们对法律的道德评价或道德价值判断,在法律意识中,则是占有显著重要的位置。研究社会主义法律的道德评价,不论是在法学理论上,还是在司法实践中,都具有十分重要的意义。     

高校公共法律基础课教学的几点思考

搞好高等学校公共法律基础课教学,对于增强大学生的法律意识和法制观念,提高大学生的思想道德素质,培养造就适应中国特色社会主义现代化法治国家建设要求的优秀人才有着重要意义。为了改善和加强高校公共法律课教学,必须在实际教学中妥善处理好七个方面关系,以期使公共法律课教学发挥更大的效用。     

市场经济与大学生法律意识的培养

市场经济的确立，使大学生法律意识的培养成为迫在眉睫的重要课题，本文试图从分析目前大学生法律意识现状入手，深入探讨培养和提高大学生法律意识的最佳方法和途径，以促进高校公共法学课改革，培养出适应市场经济需要的高素质人才来。     

当代大学生法律意识的现状与对策研究

当代大学生法律意识严重缺失,违法犯罪及严重违纪现象频频发生,要解决当代大学生的法律意识和法制观念匮乏问题,必须加强立法和法学理论研究,更新教育观念,解决高等教育和校园环境中的关键性问题,健全家庭经济困难学生资助体系,贯彻依法治校原则,尤其是要创新大学生培养观念与方法,以培养大学生的遵纪守法观念和法律意识。     

社会主义法律意识的形成和发展

痢利斯基(К.Т.Ъелъский)著的《社会兰义法律意识的形成和发展》这本学术专著成功地把认识论、社会学和法学的方法结合起来,研究社会主义法律意识问题。作者考察分析了社会主义法律意识的概念、结构、本质、功能、发展     

“法律基础”课应加强“三种意识”教育

“法律基础课”的性质是一门思想品德课,不是法律专业课,因此,在进行教学时,就应以培养学生良好品质为目的,而不应仅仅以掌握法律知识为目的。为更好地完成本学科的教学任务,笔者认为在教学过程中应注意加强“三种意识”的教育,即加强法律意识的教育,加强爱国主义意识的教育,加强反腐败意识的教育。一、加强法律意识的教育1995年国家教委、中央社会治安综合治理委员会办公室、司法部联合下发的《关于印发〈关于加强学校法制教育的意见〉的通知》中,明确指出:“高等学校法制教育要以培养大学生社会主义法律意识为核心。内容应包括法学基础理论、基本法律     

邓小平民主法制思想与大学生法律意识教育

法律意识是人们对社会客观法律现象的主观反映。加强法律意识教育,是大学生顺利成长发展的需要,是建立和完善社会主义市场经济的需要,也是两个文明建设及社会主义法治国家建设的需要。邓小平民主法制思想,是大学生法律意识教育的重要内容。有效加强大学生法律意识教育,需要我们从培养社会主义建设者与接班人的高度来认识法律意识教育的重要性,并将法律意识教育纳入大学生素质教育体系之中作整体规划,要加强法律基础课建设,注意引导大学生理论联系实际,在学习生活中自觉养成遵纪守法的良好习惯     

加强大学生法律意识培养的迫切性

文章论述了法律意识对法律实践的指导作用，提出法律意识是立法实践的指南，是正确执法与司法的思想保证，是自觉遵守法律规范的思想保证。论述了培养大学生法律意识的必要性，分析了在校大学生普遍存在法律意识淡薄的原因，指出培养提高大学生法律意识是当代大学生合理知识结构的需要，是依法治国的需要，是社会主义市场经济发展的需要。并对加强高校失学生法律意识教育的途径进行了探讨。     

论法制教育与大学生法律意识的培养

高校不断加强法制教育和大学生法律意识的培养,对于学生的成长与成才,以及中国社会的法制化进程均有着十分重要的意义。本文通过对我国当代大学生法制教育和法律意识培养的现状分析,阐明了存在的主要问题和原因,同时提出高校要进一步加强法制教育,不断加强大学生法律意识的培养。     

论大学生法制教育的主要内容与途径

新形势下加强大学生法制教育具有重要的现实意义,应精选教育内容,以提高针对性,采取必要措施,以增强实效性,最终达到培养大学生树立正确的社会主义法律意识、增强法律素质成为"四有"新人的目的。     

转型时期法科学生素质教育探讨——以西南民族大学为例

在我国建设社会主义法治国家的进程中,高等学校的法学教育承担着培养法律人才、传播法律知识、弘扬法治精神的重要任务。因此,法学教育中加强法科学生的素质教育就有着更为重要的意义和作用。笔者通过对西南民族大学法科学生的思想道德素质状况的调查分析入手,进一步对转型时期加强和提高法科学生素质教育进行探讨。     

加强大学生法制教育的必要性和有效途径

为了更好地建设社会主义法制国家,必须提高全民法律意识和综合素质,培养具有专业知识和较强的法律意识的人才。本文采用综合研究的方法,针对加强大学生法制教育的必要性和方法提出建议。要提高大学生法律素质,必须明确认识,加强法律课程建设,优化法制教育环境,积极参加社会实践,提高教师和管理者的法律素质。     

论应用型本科大学生法律素质结构的建立

法律素质是社会主义初级阶段人的全面发展的重要内涵之一,探讨了大学生的法律素质结构建立应从法律理论、法律心理、法律观念、法律信仰和一些具体的法律意识入手,通过对法学理论的学习、思想道德水平的提高和全方位的人文知识的学习等途径来实现.     

论公民宪法意识的培养

宪法意识是公民法律意识的重要组成部分。在社会主义法治化进程中,培养和提高公民的宪法意识正成为时代发展的强烈要求。本文对培养和提高公民宪法意识的必要性及途径作了简要的探讨。     

论社会主义公民意识的基本特征

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“要在全体人民中坚持不懈地普及法律常识,增强社会主义公民意识。”党的十三大报告进一步强调把提高公民的法律意识作为加强法制建设的重要内容。公民意识是法律意识的核心。增强全体人民的社会主义公民意识,对于推进社会主义精神文     

社会主义新型农民的培养

推进社会主义新农村建设必须加强对农民的教育,培养新型农民。培养社会主义新型农民必须结合农业、农村、农民的具体情况,坚持物质利益原则、农民主体性原则、民主平等原则。培养社会主义新型农民,应该具体做到:加大农村教育力度,提高农民的综合素质;加强农村基层干部队伍建设,培养新型农民的带头人;开展丰富多彩的宣教活动,倡导社会新风尚,提高新型农民的思想道德水平;大力推进农村民主法制建设,提高新型农民的民主法律意识。     

法律教育中法律意识培养的误区与实现途径

培养公民法律意识的现代化是实施"依法治国"战略的不可或缺的重要内容,是社会主义法治国家建设中的基础性工程.本文分析了法律教育中法律意识培养的认识误区,并有针对性地提出了法律意识培养的基本途径.     

董必武法学教育思想与法学教育改革

董必武作为无产阶级法学家的杰出代表,其法学教育思想较为丰富,主要表现为:第一,法学教育的核心在于对人的教育;第二,法学教育的基础在于搞好学校等硬件建设;第三,法学教育的提高在于法学科研的进步。董老的法学教育思想对当前的法学教育改革主要有三点启示:其一,培养复合型法律人才是当前法学教育改革的目标;其二,对法学教师的改革是当前法学教育改革的保证;其三,加强国际之间的法学交流是当前法学教育改革的途径。     

社会主义新农村法制建设问题之思考

加强农村法制建设是构建社会主义新农村的重要保障,但在现实中却还存在有关"三农"的法律法规亟待健全、村民和"村官"的法律意识亟待提升等诸多问题。从当今农村法制环境现状上看,农村的法制建设还不能适应新形势发展的需要,与依法治国、建设社会主义法制国家的要求还有很大差距。因此,强化农村立法、提升农民的法律意识和提高"村官"的法制观念,完善农村法制建设体系,是构建社会主义新农村的有效途径。     

浅谈师范院校学生法律意识的培养

社会主义法律意识是师范院校学生必备的素质 ,社会主义法律意识的培养是维护国家长治久安和社会发展的需要 ,我们应该多途径来培养高等师范院校学生的社会主义法律意识