“十三五”国资国企改革要过好“混合”关

正新一轮国资国企改革的复杂性前所未有、难度前所未有,难点是利益分化的桎梏,障碍是思维定势的桎梏。面对复杂多元的利益诉求,针对政府怕出乱子,国资监管部门怕丢权,企业经营者怕丢位子,职工怕利益受损等问题,寻求改革最大公约数已成为亟待破解的难题。国资国企改革总体方案有望9月后公布,试点工作或从明年开始,现已草拟设立国有投资公司、发展混合所有制等方案,第一批试点有5家央企。6月30日,中石化如期公告了混合所有制改革引资方案,拟通过增资扩股方式引入社会和民营资本,分两个阶段多轮竞价,力争三季度前完成。     

服装专业“工学交替”人才培养模式下项目式教学法的应用探究

项目式教学法就是通过实施一个完整的项目而进行的一系列教学活动,其目的是通过此项目下的每个任务,此任务下的每个活动的实施,把理论与实践操作结合起来,在实践操作中领会理论知识,充分发挥学生的创造性思维,提高学生解决问题的实际能力。这种教学方法的目的就是使学生在老师的指导下,边学边做,边做边学,改变以前老师主讲,学生被动地接受知识的方式。     

“中国模式”成功的制度原因

正对复杂的制度安排作简练的概括不失为话语建设的一个好方法。理解中国,特别是解释"中国模式"得以成功的制度原因,可以把重点放在解读中国的国家性质以及中国的一整套制度安排上。这种解读可以简称为"一国四方"——"一国",即中国是一个"文明型国家","四方"指的是中国在四个方面的制度安排:在政党制度方面,是"国家型政党"(或"整体利益党");在民主制度方面,是"协商民主",包括决策领域内的     

如何应用”先市场后工厂“的经营模式

具备人才、管理、企业文化等方面的先天条件，才能应用“先市场后工厂”的经营模式。     

高职文秘专业“模块项目式”人才培养模式的探索与实践

一、"模块项目式"人才培养模式的内涵商务秘书以提供智能服务、辅助管理为主要工作内容。商务秘书工作综合性、辅助性、事务性强,每项工作并没有严格的工作流程,但是工作任务类型、层次明晰,每种类型的任务下又具有相对独立和系统化的工作流程。根据这样的职业特征,笔者提出"模块项目式"人才培养模式,即根据秘书工作的典型工作任务,设计出商务形象塑造、商务交往沟通、商业信息处理、商务客户管理、商业事务处理、商业活动安排、商务档