我校博士后工作发展对策

在总结我校近 5年来博士后工作经验的基础上 ,分析了目前存在的困难 ,并提出进一步发展的对策 ,即 :(1 )提高认识 ,加强服务 ,为培养和引进博士后创造良好的环境 ;(2 )把好培养过程的 3个环节 ,提高博士后培养质量 ;(3)培养博士后良好的综合素质 ;(4)妥善处理博士后出站工作安排 ;(5)积极争取省人事厅等单位的支持 ,缓解博士后资金紧张状况     

批价供蝎种

(一)黄鳝：(1)用400ppm食盐和400ppm小苏打合剂全池泼洒,可预防水霉病;(2)用5％—10％食盐水擦洗患部,或把病鳝放入3％—4％的食盐水浸洗15—20分钟,可防治赤皮病;(3)每50公斤黄鳝用食盐250克、大蒜250克捣烂后拌饵投喂,连喂3—5天．可防治细菌性肠炎;(4)用3％—4％食盐水浸洗5—10分钟,可防治打印病;(5)用3％—4％食盐水浸洗病鳝5—10分钟,可防治蛭病。     

学习能力培养教学原则探析

培养学习能力,课堂教学模式应该遵循五条基本原则:(1)知识教学和策略教学要求在课堂教学中掌握双基、固化知识、传授策略、策略过手;(2)结构教学和迁移教学要求熟知建构、结构多样、近远迁移、学会迁移;(3)启发式教学和主体性教学要求提前铺垫、过程启发、自主学习、学会学习;(4)元认知教学和发展性教学要求学评结合、过程监控、适当超前、着眼成长;(5)情意教学和个性化教学要求控情炼意、学会体验、面向全体、兼顾个别.     

外语教学中应注重培育学生的民族语言能力和文化素养

传统的外语教学注重目的语语言技能的培养,并逐步加入了西方文化的元素,但却忽略了对学生的民族语言能力和文化素养的培育,教材也缺乏相关内容,导致在跨文化交际中出现障碍。目前外语教学在此方面的不足具体表现在:(1)培养方案中缺乏民族语言和文化课程设置;(2)所谓的学分制与真正定义上的完全由学生自主选课的学分制相差甚远;(3)教师在本民族语言和文化知识对外语教学起重要作用的认识上观念模糊;(4)学生对母语及其文化重视不够;(5)教材中民族文化知识含量不足。基于此,建议:(1)调整培养方案,设置相关课程;(2)规定跨系跨专业选修课学分;(3)正确引导和树立学生的人文意识;(4)编写适用教材。     

论中国式渐进改革的特点及优势

尽管在定义和解释中国改革方式问题上,渐进式改革得到了国内外经济学界的广泛认可,但对其特点则说法不一。中国式渐进改革的特点可以归结为五个方面:(1)从旧体制最薄弱的环节入手,寻找改革的突破口;(2)先试验、后推广,由点到面逐步展开;(3)阶段性改革目标和过渡性制度安排相统一;(4)诱致性制度变迁和强制性制度变迁相结合;(5)体制外先行,双轨过渡。在一定意义上说,这些特点本身又构成中国式渐进改革的优势。     

抓好两操普及,提高学生健康水平

1　问题提出从中小学、直到大学 ,学校的培养目标 ,从总体上看是培养德、智、体、美全面发展的合格人才。现有很多学校只顾抓升学率 ,即忽略了学生身体的全面发展 ,甚至有些家长只要求自己的孩子每天读书、读书、再读书 ,从不考虑孩子身体的健康情况 ,结果培养出了一批又一批“头脑发达、四肢简单、体弱多病的”的学生。为此 ,我们从以下几个方面谈谈学校持续推广普及两操的一些设想及对策 ,供参考。2　面临的问题与分析2 1　去年我们分头在八所中小学、三所大学做了一次较全面地摸底 ,经统计、整理分析得到以下结果 ,见下表。从表中发现 ,…     

论以句群为汉英翻译的有效基本单位

翻译单位是翻译过程中首先需要确定的问题。以句群(sentencegroup)为汉英翻译单位,其优势表现在:(1)体现句间的连贯;(2)反映主题的层次;(3)便于按照译语思维习惯安排语序;(4)利于突出信息中心。     

在初中政治课教学中如何培养学生的创新精神与实践能力

我在初中政治课教学过程中不断思索着以下四个方面的问题:(1)如何培养学生分析教材内容的能力;(2)如何培养学生运用记忆策略的能力,提高记忆效率;(3)如何让学生体验情感,培养学生的审美能力;(4)如何培养学生主动参与、乐于探究的能力。在此基础上努力转变自己在教学过程中的角色,将新理念、新思想体现在日常教学中,不断激活学生学习的主动性、自觉性,培养他们的创新精神和实践能力。     

农地整理区域农户灌溉行为的改善机制研究——中介效应的视角

基于交易费用理论,构建"农地整理-交易费用-灌溉行为"理论框架,利用实地调研数据验证交易费用3个维度变量的中介机制。结果表明:(1)实物资产专用性、地理位置专用性、政策不确定性均通过中介效应的检验;(2)灌溉频率未通过中介效应检验。基于理论和实证研究结果,建议:(1)农地整理时需广泛听取农户意见,以提升农地整理满意度;(2)着重关注农田水利设施的质量,并建立完善的后期管护机制。     

新时期我国信托制度的创新思路及实现路径

提出新时期我国信托制度的创新思路及制度安排的实现路径:(1)改革产权制度;(2)建立和完善现代信托企业制度;(3)大力发展信托主业;(4)加强对信托业的监管;(5)重塑信托形象;(6)建立健全信托法律体系及其配套制度;(7)转变政府职能。     

在小城镇中开展民俗体育的途径与措施

对民俗体育的概念、特征及功能进行界定,探索了在小城镇开展民俗体育的优势与作用,分析并提出在小城镇中开展民俗体育的途径与措施:(1)地方政府应重视民俗体育的发展,使之逐步走向科学化发展道路;(2)加强对农村民俗体育人才的挖掘和培养;(3)继承和开发各具特色的民俗体育运动项目;(4)小城镇文化建设与民俗体育的互动发展。     

社区中介组织的分类

社区中介组织既有一般中介组织的共性,又具有自己的个性。其共性是:(1)民间性。它不是政府行政系统的组成部分,除遵守国家法律、政府的行政法规外,组织内部的人员安排业务活动等方面不受制于政府;(2)自主性。组织成员自己管理自己,组织的领导人由组织自己产生,不是由其他组织指派,活动内容和活动方式由组织成员自己决定。(3)志愿性。一个居民是否要成为某中介组织的成员,完全出于自愿。成员是否参加组织的活动,也是根据自愿的原则;(4)群众性。不受党派、政治面貌的限制;(5)非盈利性。组织开展的各种活动不以盈利为目的,在有条件的社区,中介…     

学力的概念和结构——日本心理学的学力观

日本心理学界对学力问题进行了比较广泛而细致的研究。以战后的三十年间(1945——1976)为例,日本心理学会、日本教育心理学会和日本应用心理学会三个学会共发表了有关的学术论文290篇,其研究的课题涉及:(1)学力的概念和结构;(2)学力和智力的关系:(3)学力和人格的关系;(4)学力和环境的关系;(5)后进生和优秀生的学力;(6)特殊儿童的学力:(7)学力水准和实情;(8)各种学科的学力;(9)学力测验和学力预测;(10)文部省的学     

江西丰城市兽医专业学校面向全国招生

我校畜牧兽医技术面授班至今共办112期。应读者要求,以下专业继续招生:(1)禽畜速成阉割班。主传母猪火烙阉割技术,打破传统方法,保证学会;同时实习公鸡、牛羊简单去势;(2)畜牧兽医全科班。由高级畜牧兽医任教,主传禽畜阉割、兽医基础入门、疾病诊治、高效饲养等;(3)山鸡、鸽病防治与饲养班。主传品种选育、孵化、育     

金融学专业人才培养模式的研究与实践探索——以福建农林大学为例

介绍了福建农林大学金融学专业课程设置现状、现阶段金融学专业人才培养的主要模式以及福建农林大学金融学专业人才培养模式,提出了健全金融学专业教学培养体系的基本途径:(1)优化培养目标;(2)改革教学方法;(3)加强专业实习;(4)积极探索金融学专业创新教育实践。     

农业合作社的活动形式及其类型

1.农业合作社根据自己成员的利益将从事以下各种活动:(1)共同的农业生产;(2)自己成员农产品的销售、贮存、加工和运输;(3)农业技术、设备和其他生产资料的生产、供应、共同使用和服务;(4)对自己成员提供生产工艺、农业技术、畜牧兽医、信息和其他服     

学习不良儿童的家庭环境分析

儿童学习不良问题是目前困扰义务教育发展的一个重要问题.家庭环境有硬环境和软环境之分,硬环境比如家庭的成员结构、成员素质、资源分配、生活方式等,软环境比如家庭成员间的关系、父母的教养方式和态度、家庭功能等,这些因素都会对儿童学习不良造成不同程度的影响.改善学习不良儿童家庭环境的几点建议包括:(1)给予孩子积极关注;(2)创造良好的家庭心理环境;(3)改善家庭功能,明确角色定位;(4)与孩子共同学习、共同成长;(5)关注孩子的身心健康.     

师范生“教师角色”培养论

高等师范学校在对青年学生进行“教师角色”培养时应特别注重：(1)在政治思想、道德品质方面的培养;(2)在科学文化知识和综合能力方面的培养;(3)在管理、服务角色上的培养;(4)在学习者和自我教育者角色上的培养;(5)在科研工作上的培养。在培养过程中还要遵循几个原则：正确性原则,艺术性原则,结合性原则,协作性原则。     

十一长假，衣橱革命！

长假又到了，有计划了吗？正值季节交替，你一定在做逛街购衣的打算了，要添置些什么服饰呢？还是盲目地去逛吗？我们女人总是“衣到用时方恨少”，是真的少吗？看看自己的衣橱吧。何不抽出一天时间．来场衣橱革命尝试变化．总会带给人激动与惊喜．那衣橱革命会带给你什么呢？听听形象专家的意见吧。十一假期的某一天，心情格外好，买一本时尚服饰杂志．先了解一下今季的流行。再打开自己的衣橱，把所有的衣服都拿出来堆到床上，原来自己拥有这么多的衣物．而且好像有几件一、两年都没有穿过；还有自己喜欢的—件背心，一直没有找到．终于翻了出来；这条丝巾，又勾起你一段美好回忆。OK，开始整理衣橱吧：     

高校校办企业的困境与出路

指出高校校办企业存在着体量微小、严重两极分化、不具备办企业的相对优势、管理体制不顺、创办企业目的不明确等困境,提出校办企业的改革思路:(1)改革校办企业管理体制;(2)高校逐步退出校办企业;(3)改进科技成果转化思路。