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韩玺吾 《长江大学学报(社会科学版)》1997,(1)
水与古代诗歌●韩玺吾水与古代诗歌就任何一个民族而言,水无疑都是至关重要的。没有它,就没有生命的诞生和孕育;没有它,也就没有人类的繁衍与生殖。任何一种文明,归根结底,都是关于水的文明。无论是古埃及也好,中国也罢,其文明实质上就是尼罗河、黄河与长江的文明... 相似文献
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蔡波 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,22(2):132-133
近年来,随着三星堆文化遗存和商代盘龙城遗址等重大考古发掘的进行,学者们不得不对长江流域文明的上溯年限和发展程度进行重新评估,这也导致了文化研究重心的南移。就像长江、黄河南北并行,浩浩东去最终汇入大海一样.长江文明和黄…… 相似文献
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丁少伦 《山东大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
当前,相当一部分有才华的青年作家在“文学与改革”的命题面前持一种“距离说”或“超越说”,我曾努力到其充满冲突的文化心理中去为他们寻找根据并试图说服人们去理解他们。如同羞于将发自生命深处的感性冲动袒露于世的雅儒一样,人们或许认为我们这个民族 相似文献
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多贝尔和维荷妮是一对法国夫妇,在过去的多年里,他们齐心协力在巴黎创办了自己的广播电台,拥有庞大的听众群,每年,这个广播电台都能为他们带来非常丰厚的收入。多贝尔夫妻俩为了事业而奔波努力,日复一日过着两点一线的枯燥生活,不知不觉,他们已经携手走过了35个春秋。但是四年前的一个早晨,维荷妮在起床后打开窗户,突然有些伤感地说:"每天一打开窗户看到的都是一样的景色!""你想换一套房子住吗?如果是这样,我们现在就可以去买一座新房子,那样你就能看见不同的景色了!"多贝尔安抚她说。"可是就算是买了新房子,时间一长,还是一样!"维荷妮顿了顿说,"如果我们窗外的景色每天都不一样,该 相似文献
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刘铁芳 《福建论坛(社科教育版)》2008,(3):93-94
我们来看纪伯伦的《给孩子》:
你的孩子并不是你的,他们是生命的儿女。他们通过你,但并非来自你。就算他们和你在一起,也不属于你。你可以给他们你的爱,但不是你的思想。因为他们有自己的想法,你可以让他们的身体住在家中,但关不住自己的灵魂。因为他们的心灵怀想着明日之屋。那是你不可能去拜访,甚至在梦中也到不了的地方。你很努力想要跟他们一样,但是你的追寻却不会让他们像你。因为生命并不会倒流,也不会逗留在昨天。你是弓,孩子是箭,他们即将射向远方…… 相似文献
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张扬 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1994,(2)
英语中许多副词有两种形式,一种与形容词同形,另一种是由该形容词加-ly构成。这两种不向形式的副词,有些含意相同,即都与形容词在词义上有联系,如副词slow和引slowly与形容词slow同义。但也有不少这类副词,他们的两种形式在意义上没有或很少联系。如在“Latelyhehasoftencomelate”.这句中lately(近来)和late(迟)的含义就没有什么相同之处。而在“Therewashardlyadaywhentheydidn’tworkhardattheirlesson”.这句中hardly(几乎没有)和hard(刻苦、努力)的含义更是截然不一样。这就需要我们在学习时特别加以注意。下面举出常… 相似文献
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学生的学习过程,是一个不断形成和激发学习需要和动机的过程。学生的认知发展,受需要和动机水平支配,也就是说,所谓“会学”,制约于“爱学”“乐学”的程度。因此,学习情境的设计必须能够激发学生内在的学习动机,在学生的思维意识中引起类似研究的任务和问题,促使他们努力去探索和掌握语文知识和技能,从而真正提高语文素养。那么,如何布控生命课堂的教学过程,才能兑现语文生活化、人文性的特点,从而达到有效教学的目的呢? 相似文献
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地域文化真是一个奇怪的东西,至少对我们这些从未出过远门、江南小镇出来的中学生而言。很长一段时间,我都惊异于自己当时怎么会突然离家几千里地去内蒙古,跨越了黄河、长江以及6个省3个直辖市。不知天高地厚的我们,不知从此将改变自己的一生:改变生活轨迹,改 相似文献
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《市场瞭望(下半月)》2014,(11):54-54
如果说广告行业是一个江湖,提到江湖,我们就会想到义气,想到大侠,我觉得广告人是很有义气的,而且真的像侠客一样,不同的广告人他们都身怀绝技。如果说广告行业是一个江湖,广告公司就像江湖上的镖局一样,每一家都有自己的客户,都有要负责的商品,大家在江湖上互相尊重,互相竞争,江湖里面也有很多江湖大佬,有一些是会出来搅局的,或者是有一些不按常理出牌的,江湖的人就要有江湖的规矩去约束他们。 相似文献