CUVA排球比赛中发球技战术的分析

以CUVA大学生排球联赛各参赛队伍为研究对象,运用文献资料法、数理统计法和比较分析法对CUVA排球比赛中发球的技战术进行分析。针对CUVA排球比赛中发球的特点,从发球技术、战术上着手研究,以确定发球在CUVA排球比赛中的地位,从而将发球作为同一攻体系和防反体系相对应的一个体系中去认识和研究。     

排球比赛中心理因素对发球成功率的影响及训练方法研究

排球比赛中发球是唯一不受对方干扰的得分技术。能否有效地组织好发球这一比赛中的重要环节将直接影响比赛的胜负。而发球技术发挥的如何主要取决于两大因素:一是技术因素,二是心理因素。本文详述了排球比赛中影响发球的心理因素以及提高发球心理素质的方法,目的在于使体育教师、教练员在抓好发球技术和身体训练的同时,应重视从心理方面来分析如何提高发球的得分率。     

男排发球技术的变化趋势

一、问题的提出：随着排球运动水平的飞速发展，运动员技术水平、身体素质的提高，使排球比赛更加激烈、精彩，如今要掌握男排比赛的规律，应把重点放在得分手段上，应着力发展发球、拦网和防手反击技术，特别是跳发球被普遍应用并不断完善和发展，给排球的基本技术和战术带来了新的内涵。发球在排球比赛中，既是比赛的开始，也是进攻的开始。强有力的攻击性可以直接得分，或破坏对方战术组成，为本队组织反击创造有力条件；反之发球无威胁，失误过多，则造成直接丢分，给本方防手带来困难，造成被动。国内外许多心理学家认为，运动员比赛成…     

排球教学应重视学生“球感”的培养

排球比赛中，每一项技术的运用都受球感的支配，它直接影响着排球技术的提高和发挥，在教学训练中教师重视学生球感能力的培养，以收到事半功倍的教学效果。     

排球正面扣球技术教法探讨

排球正面扣球技术是排球比赛得分的重要手段,在教学中也是广大学生最喜爱的一项技术。由于扣球技术结构复杂,教学难度也最大。在扣球教学中,针对学生的实际情况,在教学中采用灵活多样的教学方法,提高学生学习扣球技术的能力。     

如何消除运动员在排球比赛中发关键球的心理障碍

在排球比赛中 ,尤其是在势均力敌的关键场次 ,有很多球员在关键时刻的发球处理上 ,由于心理紧张、动作变形而与胜利无缘 ,本文对消除排球比赛中关键发球的心理障碍提出了具体的对策。     

谈排球自由防守人的作用及对青少年运动员培养

通过对自由防守人在排球比赛中作用的论述,指出在青少年运动员的培养上应该从技术、智力、自觉积极性和心理等方面入手,形成特点鲜明的专位队员防守技术。以期在比赛中发挥更大的作用。     

排球正面双手垫球教学中易犯错误及纠正办法

正面双手垫球技术是排球运动中的基本技术之一，是防守的基础，在排球比赛中占有重要地位。它直接影响着学生对排球的兴趣和排球健身的发展，掌握这一技术也就成为学生学习排球的首要问题。     

浅谈如何提高我省女子排球运动水平

通过对安徽省第十届运动会女子排球比赛的调研,从心理、体能、技术等方面探析存在的问题与提高的方法,为各代表队和教练员改进、提高训练质量提供依据,为安徽省排球运动发展寻找对策.     

浅谈技术训练中排球意识的培养

随着排球运动的迅速发展,当今排球比赛中抗衡已不局限于技战术和身体素质了。思想作风,意识素质也是较量的主要方面。排球意识是对排球运动员的判断能力,反应能力,合理运用技战术能力的概括,是人对排球运动规律认识的综合反映。它包括进攻意识,空间意识,战术配合意识,自我保护意识,规则意识等等。     

对男子后排进攻战术运用及地位的探讨

针对近年来中外男排在比赛中后排进攻的统计,就其发展的速度和效果、作用,进行了分析,对男子后排进攻在重大比赛中运用的情况,其地位如何进行了分析。当今男子排球比赛中的后排进攻运用非常广泛,并且成功率也非常高,排球比赛中的后排进攻将在今后的比赛中会不断的运用,并且会成为比赛中不可缺少的进攻。     

排球比赛中运用发球技术的研究

在排球比赛中,发球技术是一项非常重要的技术,熟练掌握各种发球技术才能为理想的发球战术打下牢固而坚实的基础,使战术运用得心应手,有的放矢,取得最佳的效果,达到夺取胜利的目的。发球技术的种类虽然很多,但一般可分为旋转与飘球两大类。发球技术的核心是发出不同性能、落点的变化,并且能在实战中     

排球比赛中心理因素对发球的影响——以湖南省大学生排球比赛为例

通过调查采访等方法,对参加湖南省2003年大学生排球比赛的运动员进行调查,关于在排球比赛中心理因素对发球的影响进行了探讨研究。研究表明运动员的发球水平和个性心理因素是影响比赛发球的决定性心理因素,其次,各种客观条件的刺激也会对发球有所影响。两者之间是反比例的关系。提高运动员比赛发球水平的途径主要有:提高运动员的发球技术水平;增强灵活冷静的应变能力;提高抗干扰的能力。     

浅谈如何提高排球比赛中控制球的能力

排球比赛中队员控制球的能力是教练员训练工作中要解决的重点和难点问题 ,也是关系到运动队的水平、影响比赛成绩的主要因素。多年来 ,排球界专门就如何提高比赛中控制球的能力问题研究甚少。要提高这种能力 ,在日常的训练中必须加强判断和移动、技术动作、用力方法三个方面的训练。     

四人制排球允许球落地一次特殊规则比赛的实验研究

基于鲁东大学四人制排球允许球落地一次特殊规则的教学比赛实验,对四人制排球比赛中运动员分竞赛过程的多级结构、击球技术动作运用和运动负荷情况(心率)等方面进行了研究.结果显示:四人制排球允许球落地一次特殊规则使来回球次数增多,可以更多地调动场上队员积极跑动,增加了比赛趣味性,降低了技术难度,能够帮助初学者尽快掌握排球技术.     

论排球运动员在比赛期的心理训练

文章借鉴多年来的训练实践经验,采用比赛观察、询访与文献综述相结合的研究方法,论述了体育运动心理训练在比赛中的重要作用,具体阐述了在排球比赛期运动员的心理状态及训练方法.     

高校排球运动员的运动损伤调查及主要损伤部位的原因分析

文章以江西省第七届大学生运动会排球比赛队员作为研究对象,运用文献法、问卷调查法、访谈法、数据分析法等,调查运动损伤情况.发现损伤部位前三位分别是踝关节、膝关节和肩带.文章对踝关节、膝关节和肩带的解剖结构与排球运动中弧线助跑、起跳技术等特点以及运动员动作错误等进行分析,建议高校对排球运动员应从实际训练出发,重视身体素质全面发展,培养高层次的排球运动员,促进高校排球运动的发展.     

试析高校排球运动中的生化基本特征

本文根据运动生物化学理论对高校排球比赛中运动员的部分生化指标,进行测试,分析和研究,提出高校排球运动竞赛的基本生化特征,旨在为高校的业余排球运动寻求其生化理论依据,以推动高校排球运动的发展。     

排球二传手的心理品质及训练

二传手作为排球赛场战术进攻的组织者 ,在比赛中起到核心和桥梁作用。因此 ,这个核心能否具备良好的心理素质 ,在场上做到情绪稳定、意志坚强、临危不乱 ,是关系到全队能否发挥最佳竞技状态的关键因素。1.排球二传运动员的运动技能与心理品质心理品质即心理活动的特征。在排球比赛中 ,二传运动员的一切技、战术活动 ,同样与其心理活动密切相关 ,技、战术效果也与其心理品质的优良与否有着直接关系。现代排球比赛的速度、对抗性 ,外界环境的干扰以及运动员在完成技、战术动作时本身所受到的时间和空间的限制 ,要求运动员不仅要具备高超的技能…     

退而不休的老主任

初夏的一天下午,风和日丽,南昌大学上饶铁路医院篮球场内热闹非凡,一场离退休职工男女混合汽排球赛正在这里举行。一位脖子上挂着口哨的老人,正在神情专注地做着裁判。这场南昌铁路局鹰潭机务段上饶离退休职工组织的汽排球比赛,活动的组织者就是场上的裁判员——上饶铁路地区老干部体育协会