论高校办公室主任应具备的职业素质

高校办公室主任是一个身份相对特殊、职位相对显赫的社会角色,因而,人们对他们的能力、素质要求要高出于一般同职级别的基层干部。作为高校办公室主任,要能承担起领导和群众所赋予的责任,必须找准自己的位置,具备过硬的职业素质,即过硬的思想道德素质和业务能力素质。     

略论高校办公室主任素质

通过对高校党委(院长)办公室主任的政治素质、思想道德素质、业务素质及品格要求等方面进行阐述,探讨在高教改革的形势下,高校党委(院长)办公室主任应该具备的内涵及素质要求。     

增强角色意识,提高系办管理质量

高等学校系办公室作为一个直接为教学科研服务的基层行政管理机构,其工作质量的好坏直接影响着本部门乃至整个学校的管理质量。而系办的管理质量又取决于办公室成员特别是系办公室主任的自身素质和角色意识。本文主要论述办公室主任的角色定位和如何提高自身素质,增强角色意识,从而提高系办管理质量     

漫谈中学语文教师的文史哲修养

中学语文教师的责任非常重大。一个国家中学语文教师的素质高低,决定着这个国家国民的人文素养和语言文学水平。中学语文老师的诸多素质中,文史哲的修养是相当要紧的,只有文史哲修养高的中学语文教师,才能培养出人文素养和语言文学水平较好的学生。中学语文教师的哲学修养应该是,简明、精确、坚实,对历史事件、人物、时间、场地要记忆特别准确,要能写一手好字,能写好文章。     

论加强干部队伍素质建设

干部队伍的素质 ,也就是其基本的素质和修养 ,包括政治、思想、道德、法纪、文化、业务、理论、心理、体质素养等方面。提高干部素养的途径是多方面的 ,最主要的是一个学习与实践的过程。     

高校办公室工作人员角色认知

高校办公室工作承上启下、联系左右、沟通内外,是学校各项工作的枢纽和桥梁.高校办公室工作人员的工作、形象直接关系到学校的各项工作和声誉.因此,提高学校办公室工作人员的品格与素质修养,显得尤为重要.     

浅议党委办公室人员的素质和能力

党委办公室是学校党委的“窗口” ,是党委领导的办事机关、工作助手。党委办公室工作人员一般担负着辅助领导决策、开展调查研究、收集与整理信息、处理与撰拟公文等任务。这些都对办公室工作人员多方面的素质和能力提出了高要求。本文从政治、思想品德、业务、身心等方面素质修养和文字表达能力、预见和应变能力、科学办事能力、如何对待批评等方面尝试做了一些探讨 ,以求抛砖引玉     

图书馆馆长助理素养谈

图书馆馆长助理虽为图书馆普通一员,但他在整个图书馆中所起的作用是不可忽略的.因而馆长助理素养的高低十分重要,可以说,它直接关系到一个馆的工作质量、工作水平、工作效率,以及该馆所获得的社会效益的好坏.那么何为素养?我们所说的素养一般包括素质和修养两方面.素质是具有一定的先天性,在心理学上通常指人的神经系统和感觉器官.而修养则是后天培养的,它所指的是一个人的思想品格、知识水准、道德伦理等方面的水平.那么,作为改革开放新形势下的图书馆馆长助理应具有怎样的职业素养?笔者以为应具     

石河子大学部（处）系列介绍（四）——开拓进取的共青团石河子大学委员会

共青团石河子大学委员会是校党委领导下的广大团员青年的群众组织。其宗旨是培养大学生的思想道德素质、创新精神和实践能力、科学素质和人文素养．为学生的全面成长成才服务。其机构下设办公室、宣传部、实践部、组织部、社团部。     

刍议当代大学生人文素养的培育与提升简

当代大学生是祖国未来事业的接班人,是一群在中国发展道路上发挥着重要作用的群体,因此对于当代大学生的人文素质要求也就自然而然的提高了,但是社会现状告诉我们当代大学生的素质修养不容乐观。本文从大学生人文素养培育的意义着手,通过对大学生人文精神相对缺失的现状及原因分析,进而就加强当代大学生人文素养培育与提升的路径进行了探讨。     

论当前大学生就业的三大倾向

针对目前大学生就业观出现的就业取向"福利化"、就业期望"非风险化"和道德品质修养的"弱化"三大现象,提出高等教育必须坚持科学素养与人文素养并重,建立大学生素质培养与评估的机制,还要深化和拓展就业指导工作,全面提升大学生的职业素养。     

医学实践教学中教师的职业伦理修养

在医学实践教学中,教师不仅应具备一定的社会主义思想道德素养,还应不断自我提高、自我完善职业伦理修养。在日常实践教学中陶冶和磨砺自身,培养医学实验教师所需要的职业道德情操,人文素质修养,达到医学教育教学过程中的高尚道德境界和道德理想,方能胜任21世纪教辅工作的重任。     

当代大学生阅读现状研究

大学生通过阅读可以丰富知识、开阔眼界、加强修养。目前,大学生在阅读方面存在缺乏兴趣、阅读时间有限、"浅阅读"和功利性阅读等问题。应从提升大学生综合素质出发,结合网络新媒体特点,鼓励大学生主动阅读、正确阅读,改善大学生的阅读现状,提升其人文素养和综合素质。     

高校声乐教学课程的系统化构建

高校声乐教学的基本训练模式是通过歌唱的呼吸、共鸣、咬字等来进行的.声乐观摩课、声乐多媒体课、声乐素养课、声乐心理学及声乐生理学等课程的系统化实施,对全面提升声乐学生的演唱能力、演唱修养和综合素质可以起到积极地作用.     

浅析大学生思想道德素质与法律素质关系及培养

提高大学生道德素养与法律素养是高校思想政治理论课的主要任务.在<思想道德修养与法律基础>课的教学中,以把握道德和法律关系为切入点,深刻认识社会主义道德与社会主义法律的关系问题,正确理解"依法治国"和"以德治国"的关系,才能使大学生领会道德素质和法律素质的辨证统一关系,努力培养和提高自身思想道德和法律素养.     

体育新闻发言人的媒介素养

运用文献资料法、内容分析法、逻辑法,从建立体育新闻发言人制度的重要性、体育新闻发言人制度发展状况及存在的问题等方面,对我国体育新闻发言人的媒介素养发展现状进行了分析。体育新闻发言人应具备的媒介素养：良好的政治修养和坚定的立场;较高的个人素质以及良好的公关技巧;良好的新闻素养和新闻敏感;与媒体和公众产生共鸣的情感。同时,文章提出了体育新闻发言人提高媒介素养的主要途径。     

试论高校学生政治辅导员素质修养

实践证明，加强高校辅导员队伍建设，对全面贯彻党的教育方针，落实大学生思想政治教育的各项任务，具有十分重要的意义。而培养提高辅导员的素质，努力建设一支敬业精神好、工作能力强、专业水平高、学术素养厚的辅导员队伍是目前高校迫在眉捷的主要任务，本文就高校学生政治辅导员的素质修养问题作一简论。     

谈高校办公室主任必须遵循的工作原则

谈高校办公室主任必须遵循的工作原则宁光庆高校办公室是直接为高校领导、各部门、各单位和广大教职工提供服务的综合办事机构,具有工作领域宽、难度大、标准高的特点。作为办公室主任,其工作的好坏直接关系到领导决策和工作开展的状况。如何做好办公室主任工作？笔者认...     

语言与哲学在人文素质教育中的功能

语言与哲学是提高大学生特别是理工科大学生人文科学素质的两个重要支撑点.语言修养是提高大学生人文科学素质的基础,哲学修养是引导大学生提高人文科学素质的智慧.人文素质教育功能蕴含在大学生语言修养和哲学修养的养成与提高中.高校应给大学生创造提高人文素质的条件.     

美育对人全面发展的促进作用

人的全面发展表现为人各方面素质的全面提升.其中,思想道德素质是人的全面素质的灵魂;智力素质是人的全面素质的核心;身体素质是人的全面素质的基础;审美修养素质是人的全面素质的精华;劳动素质是人的全面素质的综合体现.全面提升人的思想道德素质、智力素质、身体素质、审美修养素质和劳动素质,要依靠德、智、体、美、劳全面发展的教育.其中,尤其是美育时人的教育最具全面性,它对于全面提升人的思想道德素质、智力素质、身体素质、审美修养素质和劳动素质都有促进作用.