知识经济时代史学研究质量论略

改革开放以来,中国的史学研究取得了前所未有的成就,研究的规模和成果的数量都是空前的.但如果仔细审视这种发展现状,不免有"只见树木,不见森林"之虞,原因在于史学的研究质量还有改进的余地.因此,在知识经济时代,史学若想与时代同步,必须改变研究现状,在提高自己的研究质量上下功夫,以学术研究质量的最优化来获得社会效益的最大化.     

论知识经济时代的过渡性

知识经济是从物的依赖状态下人的独立性到人的自由自觉存在状态的过渡时期 ,建立在高度发展的大工业的基础之上的知识经济所显现的诸多新趋势 ,正是对社会变迁的过渡性的展示。但社会的未来发展不仅仅取决于经济的发展 ,更重要的是人如何确定自由自己的生存方式。     

论知识经济时代大学生创新能力的培养

知识经济的特点在于知识是生产的第一要素;信息是生产的主导资源,世界经济全球化和劳动智能化.鉴于此,我们要缩短差距,跻身于世界强国,在高校教育改革中,就要努力探索大学生创新能力的培养,以迎接知识经济的挑战.     

论知识经济时代图书馆功能的开发

文章从新的视角探讨了知识经济与图书馆功能的内在联系 ,提出了知识经济时代图书馆应重点开发的几个功能 :知识创新与交流功能 ;网络信息资源功能 ;继续教育功能     

建构公平的学术评价机制

目前关于核心期刊的讨讼 ,反映的本质问题是学术评价的公平性。要从根本上解决这一事关中国学术命运、前途的大事 ,关键是要建立合理的学术评价机制 ,以杜绝各类学术腐败现象。借鉴司法公正体系 ,成立以研究方向为单位的同行专家评审团 ,是中国未来学术体制改革中一个具有可操作性的改革方革。     

论学术与学术标准

在过去的25年中,中国的学术出现了空前的繁荣,但学术著作质量不佳,其原因是我们一直未能形成良好的学术风气,建立起真正的学术标准。因此,只有真正理解学术一词的意义,以此为标准进行学术工作和学术评价,才能有高水平的学术。     

论知识经济时代大学生职业生涯规划的可持续发展

职业生涯是一种循序渐近、有秩序发展的动态过程。只有大学生准确定位自己,高校建立有效的指导机制,才能保障大学生职业生涯规划的可持续发展。     

试论知识经济的运行机制

工业经济的充分发展是知识经济运行的物质基础 ;社会对知识和人才资本的巨大投资和强烈需求 ,是知识经济运行的社会基础 ;各种先进而实用的知识层出不穷 ,加上对知识的把握必须进入较高的层次 ,是知识经济运行的知识基础。知识是知识经济运行的主体 ,经济通过知识的生产、传输和使用 ,使物质生产高速度、高效益、高质量地运行。知识的生产——传播——使用的有机整体 ,构成了知识经济的运行机制     

论社会科学学术评价的应有趋向

改进社会科学学术评价是推动社会科学繁荣发展的当务之急和关键所在。从伴生评价转向自主评价,从形式评价转向内涵评价,从行政思维转向学术思维,从管理评价转向发展评价,从单维评价转向多维评价是我们建立健全科学合理的社会科学学术评价体制和机制的必然路径选择。     

中国学术评价机制与系统三题

在当今中国学术界严惩学术不正之风,进行学术规范教育的一个重要任务就是对学术评价机制和系统从理论与实践上进行反思,建立一个可与世界接轨,又有中国特色的学术规范机制和学术评价系统,将学术界的不正之风用机制来制约。一、“阳光机制”与“暗箱机制”从来社会的各类评价存在两种评价机制,一种以公开监督为核心的评价机制,这种机制是建立在评价人“性恶论”而需要公开来监察以求得公平的机制,我们称其为“阳光机制”;一种是以保密减少干扰为核心的评价体系,这种体系是建立在评价人“性善论”而需要保密以求得公平的机制,我们称其为“暗箱…     

浅论知识经济时代的大学素质教育

转变教育观念,坚定不移地在我国高等学校实施素质教育是高教必须正视的重大理论问题.知识经济呼唤教育的现代化,教育现代化的核心是人的现代化,素质教育是实现人的现代化的根本途径.人的充分发展是大学素质教育的价值取向,科学教育和人文教育比翼齐飞是大学素质教育的目标定位.     

论知识经济研究对现代化理论的超越与缺失

为工业社会提供指导的现代化理论 ,在价值目标、理论解释模型、指导方法等方面都已陷入了困境 ,虽然已经遭到内部学者及其他学说的批判 ,但都因没有其现实的经济基础而未获成功。知识经济这种新经济形式及对之研究的出现 ,摆脱了现代化理论的“欧洲中心主义” ,打破了现代化理论的“工业神话” ,克服了现代化理论模型诸多方面的主观臆想性 ,进一步明确了社会发展中的几个重大问题 ,为世界进入知识经济时代提供了有力的指导。但不可忽视的是 ,目前对知识经济的研究还存在着一些问题     

应对知识经济的挑战——析知识经济的条件

为了应对知识经济的挑战 ,必须做好各方面的准备。文章分析了应对知识经济所需要的条件。认为只有当经济达到市场化 ,政治实现法治化 ,观念进入现代化 ,知识经济才能在中国落地开花 ,才能为民族带来恩泽和福音     

知识经济与软件商品

知识经济时代的到来 ,使凝结在社会财富中的科学技术含量日益增加 ,软件随之成为独立的存在 ,并已走向商品化。软件的无形属性 ,不像硬件那样容易触摸 ,所以常常使人忽视其存在 ,形成若干观念误区。软件的总体数量超过硬件 ,是人类历史的进步 ,标志着社会生产力进入了崭新的阶段。文章对知识经济时代的软件商品做了全面考察。当前的重要任务就是从简单的粗放劳动解放出来 ,走向高效细腻的智力劳动 ,知识经济时代也就是软件商品时代     

知识经济背景下的金融创新

以计算机为代表的信息技术革命是推动金融创新的重要因素,金融创新活动能产生大量新技术、新信息、新工具、新管理制度与方式等富含知识和技术的"知识产品".知识经济对金融创新的影响主要表现为网络银行和电子货币的涌现.商品交换货币化、货币交易信用化、金融交易电子化,是商品经济发展的内在要求,也是知识经济发展的必然结果.期货是对现货的创新,期权是对期货的创新,这些创新无一不是人类智慧的结晶.然而,任何一种创新工具、创新方式都有缺陷.知识经济背景下为规避风险降低金融交易成本,金融创新的基本趋势是在强化风险管理基础上的不断创新.     

知识经济时代社会主义市场经济与人的发展

市场经济的发展 ,推动了知识经济的发展。而知识经济时代的到来又为市场经济的主体———人提供了良好的发展前景 ,促进了人的素质的提高 ;人的发展又反作用于市场经济     

学报编辑应兼备学术底蕴与时代精神

学报编辑必须兼备学术底蕴和时代精神,这由其职业性质决定。学术底蕴是学报编辑的本质要求,时代精神是学报编辑的外因需求。作为“时代型”编辑,只有不断学习、丰富和提高学术修养,充实自身的学术底蕴,扣紧时代发展脉搏,运用新的思维、行为方式和工作手段,才能符合新时代对学报编辑的高要求。