当代秘书学研究的范式选择

近20年来，我国秘书学研究者就本学科研竞对象问题发表过诸多不同见解，其中符合学科研完对象单一性原则并持续、系统进行阐述的有三种，即“秘书工作说”、“秘书活动说”、“管理辅助活动说”。有研究者对诸说长期争论不体感到厌倦，有研宛者认为“这些说法各有千秋。但究其实质，核心还是秘书工作及其规律。离开了秘书工作，抽象的秘书活动也好，现象也罢，是指什么呢?”^[1]这样的情绪和意见有其合理并值得重视之处．诸说的实际研究指向(尤其是对象的基本部位)的确也没有太大的差异。但不应忽略的是：上述“三说”的差异并不仅仅是“字面上的”，它们实际上体现着秘书学研究已经或正在形成的三种不同“范式”，^[2]深入细致地研究这三种不同范式的发展脉络及其差异，进而在比较中选择出足以推进秘书学跨越“由前科学向常规科学转化的界点”^[3]的主导范式，是我国当代秘书学研究“第三次爬坡”应努力攻克的一大难关。     

以十六大精神为指导开创检察工作新局面

十六大精神体现了解放思想与实事求是的统一,理论创新和实践创新的统一,总结过去和规划未来的统一,立足国情与面向世界的统一,具有很强的时代意识、创新意识、具有很强的思想性、理论性、指导性,它值得一切国家机关、社会团体和个人去学习、贯彻。因此,对承担法律监督职责的检察机关来说,十六大精神是检察工作创新的行动指南．对十六大精神应一以贯之。     

论科学精神在秘书学研究中的社会价值

科学精神和人文精神是人类在认识自然、改造自然与认识自我的活动中形成的一系列观念、方法和价值体系。长期以来,学者任鸿隽、竺可桢、欧阳聪权等都对科学精神的内涵提出了自己的看法。尽管认识不一,但大多数研究者认为科学精神是一种崇尚真理、探索求知、勇于创新的精     

秘书学本科专业建设可行性分析与基本构想

一、秘书学本科专业建设的必要性 （一）赋予秘书学本科专业“合法”的身份和地位,符合社会发展的需要。 1.社会对秘书人才的需求量呈上升趋势 我国高校秘书学专业发展历时20余载,为社会培养了一大批秘书专业人才。尽管如此,秘书专业人才的培养还是慢了一个节拍,     

21世纪秘书学面临的十大研究课题

作为一门独立的学科，我国秘书学从兴起、发展到现在已近二十年了。这二十年间，在老一辈秘书学家的带头下，取得了丰硕的研究成果，为中国秘书学的理论体系建立打下了基础。但是，学无止境。现在，我们如果不在前人开创的道路上继续前进，大胆创新，那就会不进则退，甚至前功尽弃。     

认真领会十六大精神正确处理新时期人民内部矛盾

江泽民同志在十六大报告中指出:"最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素.在我国社会深刻变革、党和国家事业快速发展的过程中,妥善处理各方面的利益关系,把一切积极因素充分调动和凝聚起来,至关紧要."这段论述是对马克思主义人民群众利益学说的进一步丰富和发展,反映了调动一切积极因素、实现中华民族伟大复兴的基础条件,体现了贯彻"三个代表"重要思想的必然要求,为正确处理当前人民内部矛盾进一步指明了方向.     

论秘书学概论的固守与创新

职业教育家谭一平先生在《我为什么主张取消秘书学概论这门课》一文中认为:"秘书学概论理论含量偏低,远离工作实际……如果不取消这门课,对文秘专业学生就业竞争力的损害将越来越大。"①不久,河北的韦志国先生对此予以驳斥,认为:"秘书学概论不应简单一删了之,而     

论商务秘书学教学模式

我国的当代秘书学作为一门新兴学科,诞生于20世纪80年代。秘书专业是适应社会发展需要而创办的一个新专业,近几年来,随着社会的发展,从秘书专业中分化出了商务秘书、涉外秘书等专业。商务秘书学是商务秘书专业的一门专业基础课,它兴起比较晚,作为一门课程进入大学课堂时间也不长,其本身具有新颖性和时代性特点;商务秘书专业所要培养的商务秘书人才,也具有技术型加管理型的时代特点。国家劳动和社会保障部颁发的《秘书职业技能标准》对“秘书”的定义是:“专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人…     

认真落实十六大精神 切实提高办公室工作水平

一、围绕中心,加强调研,为领导决策提供科学依据 (一)要在狠抓调研上下功夫.     

“国际秘书节暨秘书学专业发展30年”庆典活动介绍

2013年4月24日上午。中国高等教育学会秘书学专业委员会在北京青年政治学院学术报告厅举办了“国际秘书节暨秘书学专业发展30年”庆典活动。本次活动由北京青年政治学院承办,来自秘书教学、科研和秘书工作第一线的数十名专家、教授及秘书工作者代表与北京青年政治学院文秘系的师生一起参加了活动。     

视角融合:秘书学理论构建新思路

当前秘书学研究中多采用居高临下的领导视角来审视问题。秘书是为领导服务的，从领导角度来研究秘书和秘书工作是有必要的，可有效地促进秘书学理论的发展和秘书工作水平的提高。但是如何从领导的高度、又如何运用领导的视角来观照秘书学问题本身就是一个严峻的课题。