社会主义新农村建设中的农村社区组织建设研究

农村社区组织建设和完善是我国社会主义新农村建设的重要内容和组织保证,现阶段应重点加强对村民委员会、农村社区经济组织、农村社区科技文化组织和农村社区保障组织的培育。同时,农村高级人力资本是农村社区可持续发展和组织功能发挥的关键要素,应在全面落实农村九年义务教育的基础上,多渠道培养农村社区人才,加大农村社区高级人力资本的积累,促进社会主义新农村建设。     

以农民为本 建设农村社区——当前农村社区建设中值得重视的几个问题

在推进农村社区建设的过程中,要避免走弯路,必须清醒地认识到:把农村社区建设成功与否的标准确定为为农民提供同城市居民一样的服务,改善农民的民生;把农村社区建设看作是社会主义新农村建设的重要内容,但不能取代新农村建设;不能把农村社区看作是城市社区的翻版;农村社区建设不是要消灭农村;农村社区建设是村民自治的深化和加强,而决不是削弱。     

新农村建设背景下的农村成人教育

概述了农村成人教育在建设社会主义新农村中的作用,分析了农村成人教育发展的制约因素,认为农村成人教育事业发展缺乏系统的管理体制、政府统筹力度不够、经费短缺、教育师资力量缺乏、农村成人教育内容单一等5个方面的制约因素,提出了从强化政府统筹协调功能、促进农村成人教育的发展,整合资源、加大投入、强化管理体制、确保农村成人教育事业的稳定发展,优化农村成人教育结构、创新教育教学体系,大力加强农村成人教育师资队伍建设,加强农村成人教育科学研究等方面加快农村成人教育发展的对策,为在社会主义新农村建设中的农村成人教育发展提供指导。     

新农村建设视角下的农村人力资源开发研究

加快农村人力资源开发对推进社会主义新农村建设具有重大战略意义和现实意义。中国农村人力资源基数巨大、富余劳动力多,质量不高、结构不合理,人才匮乏且流失严重。造成农村人力资源现状的原因是多方面的,是历史、体制、政策、观念等因素共同作用的结果。当前应着重从投资、教育、制度、机制、管理等方面强化措施,促进农村人力资源深度开发。     

新农村建设背景下农村公共产品供给制度发展的选择

农村公共产品的供给水平与农民获得公共产品的难易程度,在很大程度上决定着农民生产生活水平的高低,也会影响到社会主义新农村建设的成败.建设社会主义新农村,必须高度重视农村公共产品的供给.从人民公社时期开始到取消农业税前,我国农村公共产品的供给形式虽略有变迁,但在本质上都是以农民为主体.新时期的农村公共产品供给日趋合理,但仍存在不少问题,与社会主义新农村建设的宗旨并不完全吻合,因此需要从决策机制、供给体制及其法制化方面完善和创新农村公共产品供给制度,以适应社会主义新农村建设的需要.     

新农村建设背景下农村社区意见领袖的特点和作用

新农村建设背景下,农村社区意见领袖具有较高文化程度、较高社会地位、优越的经济条件和阅历丰富、社会交往频繁、活动范围广阔的特点。他们在新农村建设中能起到政策的宣传者和解读者,新技术、新品种试用的先行者、引导者和示范者以及文化的引领者和造就者的作用。     

新农村建设背景下农村人居环境问题研究

改善农村人居环境是社会主义新农村建设的重要内容。当前,我国农村人居环境的发展状况却不容乐观。在新农村建设的背景下,农村人居环境在生产环境、生活环境、文化环境、安全环境等方面均呈现出一系列问题。主要存在着农业化学投入不合理、乡镇企业污染问题加剧、缺乏有效的排污设施、农村文化建设滞后以及治安混乱等问题。通过深入分析问题产生的原因,提出政府应加大农村人居环境建设的投入力度、统筹城乡人居环境一体化发展、强化农民的主体意识等建议,从而推进农村人居环境建设,提升农村居民的生活质量。     

新农村建设背景下农村职业教育发展的SWOT分析

在新农村建设背景下发展我国农村职业教育,优势是农村职教体系已经初步形成,政府对农村职教实行倾斜政策;劣势是职业教育地位不突出,农村职业培训形式多于实效。金融危机把农村职教推上了风口浪尖,尽管理论上农村职教生源充足,但高校扩招和就业压力的威胁依然存在。我国农村职教应抓住机遇,回避威胁,实现我国农村职教的“弯道超车”。     

新农村建设中农村社区信任问题

分析当代中国农村社区的信任现状和影响农村社区新型信任体系建立的因素,指出原有农村信任体系正逐渐走向衰落,新的信任体系的建立必须是立足现有资源基础上的扬弃和创新,并提出建立社会主义新农村信任体系的建议。     

农村社区发展与社会保障的研究 --以苏南农村为个案

农村社区保障制度是社区范围内统筹的制度,在缺乏政府投入的情况下,它在资金上主要依赖于社区公共资金的投入,依赖农村社区发展.本文探讨了农村社区发展与社会保障的关系.     

新农村建设背景下福建省农村智力回流问题研究

在相关文献回顾的基础上,主要探讨了福建省农村智力回流的现状与制约因素,进而提出了促进福建省农村智力回流的相关政策建议:(1)转变落后的思想观念;(2)制定相关的政策措施;(3)营造良好的引智环境;(4)加快科技推广转化;(5)创新农村工作机制。     

新农村建设背景下社区居民参与农业生态旅游实证研究——以广东罗定市南充村为例

社区居民参与农业生态旅游是建设社会主义新农村的重要举措,它是一种能够给当地居民带来收入的新型形式。这种形式以当地的社区居民参与为依托,能使农业生态旅游得到进一步发展,同时也能促进社区经济结构得到优化和生态资源与环境得到保护,双方形成良性互动发展。在广东西部经济欠发达的南充村,居民参与农业生态旅游已经具备一定的基础。在实地调查的基础上,对南充村居民参与农业生态旅游进行探索性研究,并提出南充村居民全面参与农业生态旅游的模式选择,这对当前新农村建设起到一定的示范作用。     

新农村建设背景下的我国农村物流配送

只有包含了农产品物流、农用生产资料物流、农村日用消费品物流等,才真正算是＂农村物流＂。分析了农产品配送、日用消费品配送、农用物资配送等物流配送模式;认为连锁经营是新农村现代流通体系的应有之意,而物流配送则是提升连锁效率的有效途径,因此将三种物流配送整合到一个配送中心,在建设农村配送网络时,既应考虑原有网络,又应该重视新农村建设的需要。     

新农村建设背景下的农村中小学布局调整

农村中小学布局调整对于减轻贫困农民负担、节约教育经费、优化教育资源等起到了一定的积极作用。但与此同时也涌现出了一系列社会问题，尤其是在经济落后的农村地区，这些问题更为突出。从新农村建设的背景出发，对布局调整以后农村出现的问题进行了分析，以期对新农村建设与农村的现实基础达到一个认识。     

社会主义新农村建设中的农村教育发展对策

正确认识徐州农村教育目前的现状,找出制约农村教育发展的深层次原因,制定加快发展农村教育的有效对策,是新农村与新徐州建设亟待解决的问题。要通过一系列对策,让农村每个孩子都有平等接受义务教育的机会,让每个农民都成为“有知识、有文化、有道德、有纪律”的社会主义新农村的新型农民,真正把建设和谐教育作为构建社会主义新农村教育的出发点和落脚点,从而坚定不移地走出一条科学发展、快速发展的社会主义新农村教育之路。     

以社会主义新农村为目标，大力加强农村精神文明建设——以宁波市北仑区为例

总结提炼宁波市北仑区近年农村精神文明建设的做法和经验,分析现阶段精神文明建设过程中存在的问题和成因,进一步理清发展思路,提出加强和改进农村精神文明建设的对策、措施。     

新农村建设视域下我国农村文化产业的发展

农村文化产业是从地域上对文化产业这一概念进行细化而来的一个概念,是指发生在农村社会的、以农民为参与主体的、具有文化表征的经济实践活动。农村文化产业的双重属性(经济和文化)决定着其既有“商品”自利的特点,又有着鲜明的文化表征。目前我国农村文化产业发展面临认识不到位、发展不平衡、市场化程度不高、人才匮乏等诸多发展困境。为此,必须充分发挥“政府主导”与“市场引导”之双重功能,健全农村文化产业“产权制度”与“企业制度”,创新农村文化产业“投资”与“融资”方式,完善农村文化产业人才“培养”与“引进”机制,实现农村文化产业的可持续发展。     

新农村建设和为农村的农村基础教育

新农村建设离不开为农村的农村基础教育,但目前的农村基础教育存在着背离新农村建设的现象。反思农村基础教育的现状和不足,诸如农村基础教育中的办学目标的离农性、课程内容的城市化、教学模式的不适切等,解决"为农村的农村教育究竟何为"的问题,需要提出相应的对策。     

论新农村社区环境建设

社区环境整治是新农村建设的重中之重。赣州市决定在全市倡导以村镇规划、“三清三改”和文明村镇建设为重点的“五新一好”新农村建设活动,即清垃圾、清淤泥、清路障,改水、改路、改厕;建设新村镇、发展新产业、培育新农民、组建新经济组织、塑造新风貌、创建好班子。这项尊重农民意愿并得到广大农民支持的活动,就像红土地上的杜鹃花一样,春风一吹,漫山遍野。     

浅谈农村社区文化建设——以青岛市城阳区后田村为例

近几年来,我国的农村社区文化取得了长足发展,但是还相对滞后,同农村经济社会发展和群众日益增长的精神文化需求还不能完全适应。为此,我们必须认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,迅速发展农村经济,推进农村社区文化建设。全面分析农村社区文化建设的重要性,总结青岛市城阳区后田村社区文化建设的实践经验,探讨并提出新形势下进行农村社区文化建设的基本路径。