关于发展少数民族教育事业问题教育部负责人答本刊记者问

一、请简要谈谈发展少数民族教育事业对实现四化、提高整个中华民族科学文化水平的意义. 在进入社会主义现代化建设的新时期,党和国家对民族工作提出了新的任务,要加速边疆、少数民族地区的经济文化建设,建设繁荣的边疆,巩固的边防.少数民族地区面积约占全国总面积的百分之五十到六十,资源丰富,地大物博,我国的草原、森林和许多地下矿藏大部都在少数民族地区.我国搞四个现代化建设,非常需要少数民族的积极支持和参加.同时,在国家四个现代化的     

(二)为什么要大力发展民族教育

民族教育是指我国少数民族的教育事业,是民族地区社会发展事业的重要组成部分,大力发展民族教育,对少数民族地区,乃至全国的社会主义现代化建设都具有十分重要的战略意义。 1、发展民族教育是民族地区社会主义物质文明建设的基础和决定因素。在人类科学技术飞速发展的今天,提高少数民族社会生产力和劳动生产率,繁荣发展民族经济,建设民族     

民族教育研究的战略任务

<正> 民族教育研究的任务就是要对社会主义现代化建设中,有关民族教育发展和改革的重大理论问题、实际问题和政策问题,进行系统深入的探索和分析,找出其内在的联系与规律,为建设具有中国特色的民族教育体系提供理论依据和科学指导。显然,这是我国教育战线上带有战略性的研究任务。据笔者看来,当前民族教育研究的重点课题应是:     

民族工作干部要树立经济观念 增强民族观念

当前,在要求民族工作干部提高政治思想素质、提高政策理论水平和增强改革开放意识的同时,还要求他们树立经济观念和增强民族观念,这是现阶段做好民族工作,发展民族地区社会主义现代化建设事业的基本要求。为什么要强调民族工作干部树立经济观念,这是因为我国正处于社会主义初级阶段,搞好经济建设是全党全国人民的中心任务。少数民族和民族地区的经济发展又处在初级阶段的低水准线上,少数民族和民族地区更迫切希望加快经济建设步伐。在民族干部的选拔上,过去一向偏重于     

关于民族学科开展应用研究的几点意见

两个文明建设是我国社会主义建设进入新的历史发展时期的主要任务。民族研究工作者要当好党和政府的助手和参谋,就必须把研究工作的重点转移到两个文明建设上来,就是说民族研究工作要研究当前两个文明建设中急需要解决的重大理论问题和实际问题,并向实际工作部门提出积极的建议。因此,只有把研究工作的重点转移到两个文明建设上来,才能真正当好党和政府的助手和参谋,否则民族研究工作与民族地区的社会主义现代化建设将仍然处     

二十一世纪达斡尔族教育发展战略研究

21世纪达斡尔教育现代化的目标是以培养社会主义现代化的建设者和社会主义事业接班人为最高宗旨,以造就民族经济与社会发展需要的各类人才为基本目标.因此,制定达斡尔族教育发展现代化的具体对策时,要把提倡终身教育、消灭断层现象,建设一支高素质的教师队伍,以及改进教学方式、采用先进教育手段、提高教学质量等培养现代化人才的教育目标和实现教育系统自身的现代化作为战略措施的基本内容.     

论黑龙江省人口较少民族的社会主义新农村建设问题

在人口较少民族中进行社会主义新农村建设,对于贯彻落实科学发展观、深入开展"兴边富民行动"、确保我国现代化建设顺利推进、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、加速人口较少民族经济社会发展、实现各民族共同繁荣发展均具有重要意义.在此宏观背景下,黑龙江省如何根据本地的实际情况,进一步加强全省人口较少民族的社会主义新农村建设,是当前民族工作面临的一个新课题.对此,必须深刻认识社会主义新农村建设对人口较少民族所具有的重要意义,全面把握社会主义新农村建设的理论内涵,正确分析人口较少民族的基本情况,坚持用科学发展观统领人口较少民族的社会主义新农村建设,努力开创人口较少民族社会主义新农村建设工作的新局面.     

关于民族院校辅导员工作的创新思考

随着民族地区社会主义现代化的迅速推进,民族高等教育呈现出新的发展态势,对民族院校思想政治教育工作和辅导员队伍建设提出了更高的要求.面对新情况、新趋势,民族院校辅导员工作只有在教育理念、内容、方法、形式、手段等方面不断探索,大胆创新,才能把大学生思想政治教育工作,做得生动活泼、深入有效.     

建国初期发展少数民族教育的理论与政策

1949年10月1日新中国成立,标志着我国废除了历史上长期存在的不平等的民族压迫制度,进入了一个各民族平等团结、友爱合作、繁荣发展的新时代,少数民族教育事业也步入了一个新的历史阶段.建国初期,党和国家十分重视少数民族和民族地区的教育事业的发展,根据少数民族和民族地区的特点和实际情况先后制定了一系列发展少数民族教育事业的重大政策和措施.     

民族高等院校主动适应社会主义市场经济的思考

民族高等院校主动适应社会主义市场经济的思考孟立军社会主义市场经济理论是我国改革开放与经济发展实践所得出的科学结论，是历史性的必然选择。它不但会进一步推动我国改革开放和社会主义现代化事业的发展，而且也为高等教育提出了新的要求。一、社会主义市场经济理论的...     

民族地区建立社会主义市场经济体制问题的思考

民族地区建立社会主义市场经济体制问题的思考张和平，关桂霞党的十四大报告提出建立和完善社会主义市场经济体制的战略任务，十四届三中全会又作出了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，这标志着我国的改革开放和现代化建设事业进入了一个新的历史发展时期...     

九十年代我国民族关系的主题及其发展趋势的思考

90年代是我国社会主义现代化建设的关键时期,能否在90年代巩固和发展80年代所取得的成就,进一步促进经济发展和社会进步,使我国以更加昂扬的姿态跨入21世纪,直接关系到我国社会主义现代化事业的发展。社会主义民族关系问题,始终是我国社会生活中的一个重大问题,它关系着国家、社会的安定团结和进步繁荣。探讨这一问题,把握90年代民族关系的发展趋势,深入研究社会主义时期民族问题,巩固和发展社会主义民族关系,具有十分重要的意义。     

民族地区经济发展浅谈

<正> 我国民族众多,在社会主义时期,民族问题主要内容就是要大力发展民族地区经济文化。党的十四大提出建立社会主义市场经济新体制的目标,改革开放和社会主义现代化经济建设进入了一个新的发展时期。这对于尚不发达的民族地区来说,既是机遇又是挑战。     

藏区寺院办小学问题的思考

大力发展少数民族地区的教育事业,是社会主义初级阶段少数民族地区进行现代化建设的一项根本任务,也是解决我国民族问题,实现各民族事实上的平等,促进各民族共同繁荣发展的一个极为重要的内容。少数民族地区未来各项事业的大发展,不能没有今天的教育发展做基础。少数民族地区,特别是边远山区和牧区,经济方式落后,生产     

试论伊斯兰伦理文化与社会主义和谐社会的构建

构建社会主义和谐社会,是党的十六届四中全会明确提出的一个新的重要思想和战略任务。认真学习和深刻领会这一思想,对于不断推进社会主义现代化事业,保证经济社会协调快速发展,顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标,具有重要意义。伊斯兰教是一个不断适应时代要求、顺应社会发展的宗教。伊斯兰教的伦理文化对于伊斯兰教能够适应不同社会发展阶段、适应不同地域和民族的要求、构建和谐社会奠定了坚实的思想基础。     

发展民族地区教育事业为本地社会经济建设服务

<正> “教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这是《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的战略方针。当前,民族地区的教育事业还相当落后,这直接影响着民族地区社会经济的发展。怎样发展民族地区的教育事业,为本地社会经济建设服务呢?笔者从湖南江华瑶族自治县的实际情况出发,谈两点不成熟的意见。     

中国少数民族社会主义初级阶段研究四题

一、脱胎差异问题十三大提出的社会主义初级阶段理论,揭开了中国社会主义的新篇章。这一马克思主义与中国社会主义建设实际相结合的成果,将加速中国社会主义现代化的健康发展,也将是促进我国少数民族繁荣进步的巨大动力。当前的中国社会所以要经过一个相当长的社会主义初级阶段,是因为中国的社会主义脱胎于半殖民地半封建社会,不具备社会主义自然发展的社会基础——充分发展的资本主义社会。就全国的总体而言,这是完全正确的,但以中国的少数民族而言,便与全国的情况大不相同了,因为就我国55     

论增强民族海洋意识的重大意义

习近平总书记在中共中央政治局第八次集体学习时强调"要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋,推动海洋强国建设不断取得新成就"。这是习近平总书记提出的一个新的命题和要求,坚持并深化了中国特色社会主义事业和建设海洋强国相结合这一全面推进实现中华民族伟大复兴必须落实的重要内容,具有重要的理论价值和突出的现实意义。要正确理解和把握这一新的命题和要求,就必须在唤起民族海洋意识与增强民族海洋意识的基础上从建设海洋强国的新视域进行深入的探讨和研究,并结合我国海洋大国实现海洋强国的实际加以认真的贯彻和落实。     

十三大报告为做好民族工作指明了方向和任务

党的十三大胜利闭幕了.学习十三大文件,结合各地和各条战线实际,贯彻落实十三大精神,是我们当前和今后一个时期的中心任务.赵紫阳同志在党的十三大上的报告充满了辩证唯物主义、实事求是精神,他号召全国各族人民高举建设有中国特色的社会主义的旗帜与祖国统一和振兴中华的爱国主义旗帜,为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.在这个报告中,赵紫阳同志对我国的民族、民族问题和民族工作,做了马克思主义的论述,为解决民族问题,做好民族工作指明了方向.     

以人为本:民族地区和谐发展的核心价值

在知识和人才日益成为社会发展的重要战略资源的新世纪,要加快民族地区的全面可持续发展,必须把科学发展观的本质“以人为本”理念作为构建民族地区和谐发展的核心价值取向,使民族地区人民在物质文明、精神文明、政治文明、生态文明的建设中全面推进民族地区的现代化建设事业。一、对民族地区“和谐发展”内涵的认识中国的发展内含民族地区的发展,中华民族的复兴包括民族地区的复兴。加快民族地区的发展,不仅是我国社会主义事业的本质要求在民族工作上的体现,也是党的民族政策的基本出发点和归属。加快民族地区的发展不仅是重大的经济问题,…