突出特色专业 加强校企合作 培养实用人才 实现校企双赢

贵阳职业技术学院 （以下简称学院） 正式挂牌成立后，现已进入运作阶段。如何全面落实科学发展观，解决好学院“为什么发展”、“怎样发展”的根本问题，学院、学院党委制定了“两种体制、两种机制”的发展框架，为学院今后进入良好的发展轨道，提出了明确的战略构想。     

我国民族学院的发展及成就

民族学院最早出现在神州大地是40年代初。1941年9月，中国共产党在革命圣地延安创办了延安民族学院。这是一所专门培养少数民族干部的新型学校，在短短的几年时间中，为革命事业培养和输送了藏、彝、回、蒙古、满、苗、东乡等民族干部数百名，开创了培养各民族革命人才的先河。我国民族学院的大发展，尤其是作为高等教育的一个组成部分的发展、是在新中国建立之后。从1950年到现在，民族学院的发展历程可大体分为以下几个阶段：第一阶段：1950年一1956年，民族学院创立和初步发展阶段。新中国建立后，党和国家为了维护祖国统一和开发建设民…     

问题及对策——软件学院热的冷思考

传统软件教育存在的三大困境：脱离市场实际、缺乏实践、远离国际标准．直接造成了中国软件企业乃至整个软件产业的竞争力弱化。软件学院的提出可谓恰逢其时。然而，作为一个新生事物，软件学院在发展中是否距离既定目标越来越近?在运作一年多之后，来一些理性的思考，将更有利于软件学院乃至软件产业的持续健康发展。     

地方高校建设现代产业学院的运行模式探索与实践

现代产业学院是产教融合与协同育人的高效载体和促进高校专业发展的有效抓手。以佳木斯大学北药创制现代产业学院为例，学院坚持企业为主，基地为主，高校为辅，本着联合创新，共同发展的原则，推进与企业合作，带动技术转移，实现产学研平台建设和管理规范化，让学院与企业能够更好地走向社会，服务于地方与区域经济及其理事单位发展，满足区域经济建设与社会发展需求。     

旅游教育的黄埔 新型徽商的摇篮——黄山学院旅游学院现象解读

当旅游开始出现在徽州这块古老的土地上．1985年徽州师范专科学校开办了全省最早的旅游专业：当黄山旅游开始蒸蒸日上，1991年徽州师专旅游系成为全国最早的十一家旅游院系之一；而今天当黄山成为全世界惟一的拥有三顶世界桂冠的风景区的时候，黄山学院旅游系正迎来它20周年的华诞，迎来旅游学院新的征程。20年来。旅游系已从最初的40名学生，发展成为拥有2000学子的黄山学院第一大系，从一个默默无闻的小系成为黄山学院的重点系特色系，并于2005年11月成为第一个二级学院——黄山学院旅游学院。     

教育特色—二级学院的生命线

1998年开始，浙江高等教育出现了“二级学院”的办学模式。短短的2年时间就发展到18所，本文以二级学院办学实践为依据提出解决二级学院办学特色问题的思路，对二级学院如何办出特色，办出质量，从实践的角度做了理论阐述。     

永州职业技术学院

永州职业技术学院是经湖南省人民政府批准，并报教育部备案的国家全日制普通高等专科院校。学院始终坚持为地方经济服务的办学宗旨，致力于培养高素质的实用型人才，不断创新办学模式和人才培养模式，实现了跨越式发展。近年来，学院的各项工作硕果累累，获得了多项重大荣誉与称号：2002年7月，学院受到国务院表彰，被授予全国职教工作先进单位；     

吉林大学哲学社会学院简介

吉林大学哲学社会学院简介我校为了适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，促进哲学和社会科学的发展，加强国家文科基础学科人才培养和科学研究基地的建设，在原哲学系和现代哲学研究所、社会发展研究所、人口研究所和社会学系基础上于１９９５年５月组建哲学社会学院...     

再论加快民族学院发展应采取的特殊政策与措施

世纪之交，民族学院要持续发展，需要深化改革，加强内部管理。但是，与一般高校相比，民族学院更需要政府和有关部门采取一些特殊的政策与措施来加以扶持，这是由民族学院的特殊性所决定的。对此问题，笔者曾撰文加以论述，为了进一步引起人们关注，特再撰文阐述。瓦族学院是根据中国共产党的民族政策，为培养少数民族政治干部和高级技术人才，促进民族地区社会发展而建立的社会主义新型高校，是我国高等学校中一个特殊的组成部分。几十年来，民族学院经过积极探索，逐步积累了一套适合少数民族学生的办学经验，为民族地区培养了20多万各类…     

浙江大学对外经济贸易学院

浙江大学对外经济贸易学院浙江大学对外经济贸易学院是为了适应我国对外经济发展的需要，于１９９３年初由浙江省对外经济贸易委员会与浙江大学共同组建的。省外经贸委及所属各大进出口公司筹资一千万元。支持该学院的发展。学院实行董事会领导下的院长负责制。龙安定副省...     

论民办高等教育投资目标的选择

近年来 ,随着社会经济制度改革的深入进行 ,我国的民办高等教育事业有了长足的发展。但是 ,由于单纯注重对短期效益的追求 ,民办高等教育投资现状存在种种问题 ,主要表现在 :投资水平的低层次性、投资分布的不均衡性、办学类型的单一性等等。要解决这些问题 ,必须把密切结合社会、经济发展的需要确立为民办高等教育投资方向的基点 ,建构可持续的发展目标 ,走高水平投资、均衡性发展和多类型办学之路     

注重市场办出特色促进发展

本文运用大量生动的典型事例，概括介绍和具体分析了我国民办高等教育的现状，阐述了民办高校应该转变观念，开拓思路，瞄准市场，跟踪市场，适应市场，服务市场，大胆突破旧体制，根据市场对人才的需求，改革专业设置和课程安排，创造自己的特色，赢得民办高校的生存和发展广阔的空间。     

中国民办教育产业发展及我见

分析了目前民办教育发展的现状和态势，就民办教育产业的发展问题，提出了建议。     

创造公办教育与民办教育共同发展新格局的若干思考

本文结合上海市民办教育发展状况 ,就如何实现公办教育与民办教育共同发展的格局提出了八条建议     

民办高等教育评估若干问题研究

随着民办高等教育的不断发展壮大，民办高等教育如何规范发展、办学水平如何提高、教育质量如何保障等问题日渐突显，开展民办高等教育评估日趋迫切。本文对民办高等教育评估的重要意义、评估的指导思想、评估所应遵循的原则、评估的主要内容以及评估过程中应注意的问题进行探讨和分析。     

民办高等教育的经济学思考

本文从经济学的视角对民办高等教育的任务、服务对象、课程设置、教师地位和专业定位等方面进行了分析,并对一些焦点问题作出探讨性的回答。     

加强和改进民办高校思想政治工作之我见

民办高校是我国高等教育体系的重要组成部分，也是高校思想政治工作的重要阵地之一。本文从新形势下民办高校思想政治工作所面临的新情况、新问题着手，全面分析民办高校思想政治工作的现状，并根据民办高校的特点，提出改进和创新的措施。     

从道义到制度：社会救济的科学发展问题研究

在调查的基础上,认为当前社会救济的科学发展问题主要有以下方面:一是转型问题,要改革现行的社会救济制度;二是市场化问题,非政府组织应参与慈善市场竞争;三是公信问题,应该改革非政府组织内部的管理体制;四是人力资源问题,要致力于培养志愿精神等.     

试论公办与民办高等教育的竞争与合作

随着我国高等教育的多元化发展,民办高等教育已呈现出良好的发展态势,由于民办高校全新的管理体制和多样化的管理模式优势日益凸显,逐步形成了公办和民办高等教育并驾齐驱、共同发展的新局面.如何使二者健康发展,并在竞争和合作过程中取得"双赢",已成为我们关注的主要社会问题.本文力图通过剖析目前二者的竞争现状,进而有针对性地提出公办与民办高等教育合作的契合点,最终使二者通过相关层次的合作而共同驶入健康发展的轨道.     

关于高等教育和谐发展的若干问题与对策

论述了高等教育和谐发展的内涵和基本要求,分析了高等教育和谐发展中存在的问题及其原因。提出了实现高等教育和谐发展的主要对策,包括：明确政府责任,加大政府调节力度,促进区域间高等教育和谐发展;加快教育经费立法,确保经费投入,为高等教育和谐发展提供保障;落实高等教育法,确保学校办学自主权,增强高等学校的发展活力;坚持科学发展观,实现高等教育规模、结构、质量、效益协调发展;深化教学改革,突出创新精神和实践能力培养,提高人才培养质量。