数据结构课程教学网站的设计与实现

“数据结构”在计算机科学中是一门非常重要的综合性的专业基础课,为了提高课程的教学效果,建立了课程的教学网站。网站主要实现以下功能：用户信息管理、公告通知管理、资源中心管理、课程信息管理、题库试题管理、课程习题自测,实验指导管理、课程设计管理、考研区管理、作业区管理、网站在线答疑等。网络化的教学是课堂教学的有益补充,是数据结构课程建设与教学的良好途径。     

基于图像模型和CMS的课程网站系统研究

课程网站建设是精品课程建设的关键,本文分析了现有课程网站存在的问题,结合课程网站的特点及设计原则,设计基于图像模型和CMS构建课程网站,为大规模开发课程网站提供了一种高效快速的方法。     

基于网络资源利用的"数字信号处理"课程教改试验研究

文章介绍了“数字信号处理”课程基于网络资源利用的课程教学改革试验研究,包括强化师资队伍、完善教学文件、建设课程网站、改革教学模式、进行行动研究、建立评价体系等。     

《数据库VFP6．0》教学网站的设计开发

介绍了基于ASP技术的《数据库VFP6．0》课程教学网站的设计与开发过程。主要阐述了网站的总体设计思想,如何利用Dreamweaver开发制作网页,用SQLServer2000建立后台数据库。网站采用ADO技术访问后台数据库,实现了动态教学网站的开发。学生可以在线学习,在线测试和答疑,激发了学生学习的兴趣和热情。     

国家精品课程网站评估体系与方法

网站的质量是评估国家精品课程的重要考核指标之一.本文根据国家精品课程对网站的要求,建立了一套评估指标体系,分剐从网站结构设计、网站内容设计、公众参与度和基础设施建设等四个方面对课程网站进行评估.运用层次分析法确定了各指标的权重,在全国范围内选择了15个样本网站进行了评估,并对评估结果进行了分析,对国家精品课程网站的建设提出了若干建议.     

基于.NET技术的课程网站群管理系统设计

利用网站群思想和多站点管理技术设计了课程网站群的体系结构,并用.NET技术开发了基于模板的课程网站自动生成系统.系统的可操作性和共享性有利于教学双方协作学习和交流,教师可以利用系统快速构建适合自己课程特点的网站.     

在《远程教育学基础》课程教学中构建体验学习情境

远程教育学是一门理论性和实践性都很强的课程,学习者必须有一定的远程学习体验才能理解远程教育的相关原理和规律,而目前《远程教育学基础》课程的教学对象主要是一直接受传统教育的应届教育技术本科生,为了解决教学中理论与实践脱离的难题,在教学中通过建立本课程的远程协作学习网站以及建立基于博客的课程博客导学体系,为学生构建本课程的体验学习情境,以提高教学效果。     

《经济管理概论》教学改革研究与实践

《经济管理概论》课程是北京航空航天大学为非经济管理专业学生开设的必修课,也是校级重点课之一。分析了该课程教学中存在的缺乏教材和规范化课件、教学方法单一等情况,提出将该课程作为精品课程建设、编写适宜教材和规范化课件、建立课程网站等建议,并介绍了编制习题集和试题库的课程建设工作,以及在教学中实行＂以学生为中心＂、理论与实际结合、启发式和案例教学法等教学方法改革实践。     

关于化工原理精品课程网站建设的几点建议

首先分析了化工原理课程在化工及其相关专业中的重要性。然后,针对中南大学化学化工学院化工原理课程开设面广的特色以及20多年课程建设的成就,提出化工原理精品课程网站建设的必要性。为了较快发展该课程网站,以及充分发挥网络课程的优势,为学生提供一个学习、参考、互动的平台,就多媒体课件、实验教学环节、教学模式与手段、工程观点的培养等方面提出了相关建议。     

“电路分析基础”课程教学改革与实践

文章针对"电路分析基础"课程的主要特点,从教学思想、教学环节、教学手段等方面论述了对"电路分析基础"课程改革的基本做法.通过多媒体与板书结合、分小班上习题课、增加期中考试的方法来改进教学手段,提高学生分析问题、解决问题和创造性思维的能力.同时通过建立课程教学网站,加强教师和学生之间的交流,促进学生增强学习的自主意识.