给“人才”一个确切的说法：关于“人才”定义的思考

传统的定义 “你是个人才吗?如果拿这样的问题,去问任何一个中专毕业生或一个普通技术员,恐怕多数人会感到茫然,不知如何回答是好。 但是,我们能够找“标准答案”。各地、各部门在统计人才数量时,凡具有“中专和中专以上学历”或“初级和初级以上专业技术职称”的人,都被“理所当然”地纳入了统计范围。 于是,我们明白了,“人才”的概念,就这样被确定,学历和职称是“硬指标”。 这,就是当今通行的“人才”定义。     

给“人才”一个真实的说法

传统的定义 “你是个人才吗?”如果拿这样的问题,去问任何一个中专毕业生或一个普通技术员,恐怕多数人会感到茫然,不知如何回答是好。但是,我们从目前各地的统计中能够找到“标准答案”:凡具有“中专和中专以上学历”或“初级和初级以上专业技术职称”的人,都被“理所当然”地纳入了统计范围。在此,“人才”是与学历和职称画等号的。     

谁动了人才标准的奶酪

多年以来,我们给予了“人才”一个“守恒”的定义:凡具有“中专和中专以上学历”或“初级和初级以上专业技术职称”的人。但实际上,随着中国加入WTO,“惟才是举”,人才热急逮升温,“人才”的内涵、“人才”的标准也随之悄然发生了变化。最近媒体关于“什么是衡量人才的标准”的大讨论沸沸扬扬即能说明社会的关注程度。与时俱进,重新界定人才的概念是对的,但及时纠正因此衍生出来的误区也是必要和必须的。     

大河趟水：谁动了人才标准的奶酪

多年以来,我们给予了“人才”一个“守恒”的定义:凡具有“中专或中专以上的学历”或“初级和初级以上专业技术职称”的人。但实际上,随着中国加入WTO,“惟才是举”,人才热急遽升温,“人才”的内涵、“人才”的标准也随之悄然发生了变化,最近媒体关于“什么是衡量人才的标准”的大讨论沸沸扬扬即能说明社会的关注程度。与时俱进,重新界定人才的概念是对的,但及时纠正因此衍生出的误区也是必要和必须的。年薪是衡量人才的标准?2002年,《南方都市报》发表署名文章指出:“人才是一种特质,市场化的人才是将知识转化为财富的特质。我们的标准:…     

科学认识人才要有"四观"

一、群众观 过去传统人才观用以界定“人才”的标准往往是“具有中专以上学历或初级以上职称者为人才”,因而,在一般人眼里,人才似乎是高不可攀。人们更习惯于将那些学历高、职称高、地位高的人看做人才,而多将那些在基层一线、有丰富实践经验和一技之长的能工巧匠,以及靠刻苦学习、勤奋工作取得较大成绩的各行各业成功者排斥在人才之外。随着时代的发展,这已成为对人才狭隘甚至错误的理解。     

四川省人才开发的调研报告

一、我省人才资源的基本特征 四川经过新中国50年来,特别是改革开放20多年的发展,人才开发工作取得了显著成绩。人才综合实力在西部各省市区具有相对优势,其基本特征是“四个并存”: 一是绝对数量较大与相对数量不足并存。目前,四川省具有中专以上学历或初级以上专业技术职称的人才总量为234.2万人,位居全国前茅、西部第一。但每万人口拥有人才量仅为274人,远低于全国482人的平均水平。     

整体性开发人才服务于经济建设──秦皇岛市的思路和实践

去年年底,河北省秦皇岛市具 有中专以上学历、初级以上专 业技术职称人员１１９, ２９７人,人才密度为８．１７％,人才与人口的比例为１：２０,高于全国和全省平均水平,居全省第二位。人才素质明显提高,全市研究生、本科生、大专生和中专生分别为７５７人、２０５２８人、３２１１１人和４５８１３人,较１９９５年增加了１０．４％、１７．７％、３４％和３６．３％。人才结构也趋于优化,特别是高、精、尖人才得到了补充,全市副高职称以上人员、享受政府特殊津贴人员和中青年专家人员数量已达到５３９１人。同时,农村人才匮乏状…     

人事部权威人士重申人才界定

人事部权威人士最近对人才的概念重申如下界定:人才一是指具有中专以上学历的人员;二是指具有初级以上专业技术职称的人员;三是指在专业技术岗位上工作的人员。     

人才战略实施的创新方案

更新人才观念的内涵 人才,这是个被人们常常挂在嘴上的名词,但要准确地阐述人才内涵时,却发现问题很多。按我国官方惯例,具有中专以上文化程度或初级以上专业技术职称的人员属于人才统计对象。按这个标准,伟大的发明家爱迪生、微软公     

人才西部行!

西部需要什么人才 西部地区每万名劳动者中拥有中专以上学历及初级以上职称人员仅９２人,不足东部地区的１／１０。人才缺乏严重制约着西部地区的发展。 西部大开发涉及方方面面,需要的人才很多,概而言之,主要有以下几类： 行政管理人才。西部地区党政机构需要３种人才。思想开放、能提出新思路的开拓型人才;能把宏观思路变成具体方案的人才;踏踏实实地操作实施方案的人才。 企业经营管理人才。能搞活企业、开拓市场、带动地方经济发展的企业家人才是落后的西部地区最缺乏的人才。国家人事部全国人才流动中心主任何宪认为,企业家不仅…     

以兴趣培养为导向--中专体育教学思考

中等专业学校作为专业技术型人才的培养基地，更多的将视角放在学生专业技术能力的培养和塑造上，在体育教学的投入上明显的不足。然而，现代社会高强度的工作状态和激烈的社会竞争要求人才首先应是拥有健康体魄的人。因此，体育兴趣的培养和塑造至关重要。本文针对中专体育教学中存在的问题，提出以兴趣为培养导向的体育教学思考，为全面提高中专教育教学质量，培养和塑造专项技能和身体素质兼优的高端技工人才。     

湖北宜城将重点实施两项人才工程

最近,湖北宜城市人事局在制定“九五”人事工作计划时,决定重点实施两项人才发展工程。一是“182工业人才发展工程”,即多渠道开发培养人才,使全市工业企业到“九五”末期实现1千名职工中拥有80名大学专科学历以上人才和200名中专学历人才,以促进工业经济快速发展;二是“512农业人才发展工程”,即依托     

新农村建设背景下河南农业科技人才培养路径探析

一、河南农业科技人才的现状分析 (一)人才结构不合理从学历结构看,具有大学本科学历的相当少,大多数人员是中专及以下:从年龄结构看,普遍年龄偏大,大多数是35岁以上的农业科技人员;从职称结构看,初级人才多、中高级人才少,比例偏低:从行业分布情况看,主要集中在种植业、畜牧兽医、农经、农机等传统行业,真正从事农产品加工、营销、工程、建筑和高新技术等新兴行业与科技原创的研发人才不多:从知识结构看,河南省农业科技人才队伍中的多数人较熟悉传统农业的栽培、饲养等生产技术,不熟悉如何适应市场需求衍生农产品产业链,依靠高科技提升农产品附加值.     

开发乡土人才 服务经济建设

近 年来，滑县大力实施科教兴滑 战略，坚持不懈地积极培养和发掘乡土人才，将农村潜在的人才优势转变为现实的人才优势，使其在经济发展的主战场发挥作用，不断提高和加大乡土人才在经济建设中的贡献份额，取得了一定成绩，尝试了一些做法。目前，全县具有专业技术的农村乡土拔尖人才１９８０人，其中种植业３６０人，养殖业１７０人，乡镇企业９６０人，村办企业４９０人；有农民专业技术职称的１５２５名，高级１９名，中级２９９名，初级１２０７名。这些专业技术人员在不同的工作岗位上，经过自己的潜心钻研，取得技术成果８项，其中获…     

引进人才，上海出台新举措

上海共有两院院士160多人，国家有突出贡献的中青年专家334人，入选国家“千人计划”的海外高层次人才130人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选104人，国家杰出青年基金获得者228人，长江学者特聘教授112人，享受国务院特殊津贴的9200余人；列入上海市领军人才的高层次人才450多人。为吸引更多优秀人才落户上海，     

选才用人须强化“实践本位”意识

报载，一度令互联网谈虎色变的“熊猫烧香”病毒案终于告破，该病毒的原始制作者李俊及另5名嫌疑人落网。李俊等人只具有中专学历，在2004年毕业后，曾多次上北京、下广州找IT方面的工作，尤其钟情于网络安全公司，但都没有成功，几乎所有公司都认为一个中专学历的人不会有什么能力。为了发泄不满，同时抱着赚钱的目的，李俊才开始编写病毒，从而走上歧路。     

跨国大企业选人用人各有绝招

ＩＢＭ：不录用录用共恭顺者 美国ＩＢＭ公司成功的经验之一是不录用恭顺的人，专用实事求是的人。ＩＢ第二代领导人沃森说“最容易使人受骗上当的是言听计从，唯唯诺诺的人。我宁愿用那种虽然脾气不好但敢于讲真话的人。作为领导看，你身边这样的人越多。办成的事也越多。”松下：爱用中等人才 松下公司选择人员，一般不用“顶尖”人才，而是取中等的，可以打 ７０分的人才。那么“顶尖”的人才会有什么错吗？松下认为“顶尖”人才，有些人自负感较强，他们容易抱怨环境影响自己的发挥，抱怨职务，待遇与自己的才能不相称。有这种心态的人…     

湖南省专门设立海外高层次人才服务窗口

6月8日上午，湖南省委组织部人才工作领导小组召开了省“百人计划”专家联谊会暨海外高层次人才服务窗口建设座谈会。湖南省从2009年启动引进海外高层次人才“百人计划”以来，到目前，已经引进62名海外各类高端人才，     

九州要览

重要声音“两办”日前下文加强高技能人才工作中共中央办公厅,国务院办公厅已于日前下发文件,要求加强高技能人才工作。文件要求,到“十一五”期末,高级技工水平以上的高技能人才占技能劳动者的比例达到25％,其中技师、高级技师占技能劳动者的比例达到5％以上,并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展。     

引进“飞鸽牌”与培养“永久牌”

经济发展、社会发展，归根结底是为了人的全面发展；硬实力、软实力，归根结底要靠人才的实力。人才资源是第一战略资源。对于人才数量偏少、高端人才匮乏，难引进、留不住高层次人才的地区和单位，引进“飞鸽牌”人才不可少，培养“永久牌”人才更重要。